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他沉醉了習(xí)作400字篇1

每逢快要休假時(shí)，我便會想到一件頗具趣味的事情。

那是在幾個(gè)禮拜前的一個(gè)禮拜六。我那時(shí)正和父親與兒子在烏丹的大廈上嬉戲。當(dāng)時(shí)正好是日落西山之時(shí)，大多數(shù)人都已經(jīng)回去了，正當(dāng)我們也打算回去時(shí)，耳便邊突然傳來一陣聲音“真是太美了！”我們沿著聲音向一邊看去，瞥見一個(gè)不知何種時(shí)侯出現(xiàn)的人正抬著頭，望著落日哭喊著。

他就像被這落日鉤住了魂似的，一動不動，也是抬著頭，望著夜空，耳朵里似乎發(fā)出了五彩的光芒，他的臉由于興奮與激動而漲的彤紅，如同一個(gè)煮熟了的小米。他的舌頭不停地喊著：“太美了！真是太美了！”時(shí)間一分1秒地走著，但他依然一動不動地望著落日，他根本沒聽到周圍的吵鬧聲，喧鬧聲，對他的評論聲，整個(gè)世界對他來說似乎根本不存在似的。1秒過去了，一分種過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，他仍然站在那兒，非但沒有一點(diǎn)兒要離開的意思。

他就這么站了一個(gè)又一個(gè)小時(shí)，經(jīng)常見到了晚霞落下，明月升起，才依依不舍的旁邊頭，在月光的凝視下奔向大廈外走去。那種人走后，我們也回到了屋內(nèi)。

那件事到如今我還記憶猶新。

他沉醉了習(xí)作400字篇2

每位人都有自己沉醉的歲月，有的人會因一首曲子而沉醉，也有的人會因一段故事而沉醉，而我的父親是因一本書而沉醉。

五月的一個(gè)暑假，我父親一如既往地打掃著屋子，在父親清掃一處小角落的時(shí)侯，發(fā)覺了一本書——《繁星春水》。

母親隨手打開一看，書里的文字瞬間吸引住了父親的眼光，目不轉(zhuǎn)睛地讀了上去，舌頭還不禁喃喃著：“這書語言幽美，真值得讀。”媽媽放下掃把，拿著那本書徐徐地邁向桌子，又徐徐地坐下去，開始有聲有色地讀著“《繁星（一二六）》，飄蕩的，是扁舟么？翠綠的……”。

母親盯住文字，柔和地讀，細(xì)細(xì)地聽，如同早已身臨其境，眼睛有節(jié)奏地旋轉(zhuǎn)。

我在上面大喊：“媽媽，快進(jìn)來睡覺。”可父母還沉溺在《繁星春水》的世界里，不管我制做多大的噪聲，父親還是留連在自己的“小天地”當(dāng)中，難以自拔。

在看了一個(gè)多小時(shí)后，母親走出屋子去睡覺，但父親喝酒時(shí)也仍然不忘拿著書看。

母親對《繁星春水》這本書很是喜愛，若有所思地寫了一段話——“閱讀，是與偉大的心靈談話，讓自己逐漸成長，逐漸圓實(shí)，必將構(gòu)建一個(gè)溫婉而有力的精神世界。由于閱讀，你會勇敢面對一切，豁達(dá)豁達(dá)邁向生活，成為一個(gè)豐富有趣、熱愛生命的人……”

他沉醉了習(xí)作400字篇3

每位人的臉部還會有各式表情：笑臉、難過、驚訝、陶醉……或許在少數(shù)人眼中，沉醉的表情變得很幼稚，但在我眼中，父親那沉醉的一刻，真是太漂亮了。

那是一個(gè)禮拜天，我來到剛念一年級的哥哥家，想和他一起玩。當(dāng)我走到他家旁邊時(shí)，見到兒子正在屋內(nèi)忙活著何種。他面前放著一塊他心愛的小黑板，里面寫著“a、o、e”三個(gè)漢語拼音。離小黑板不遠(yuǎn)處，放著一把小板凳，椅子上放著一個(gè)布娃娃。姐姐那圓圓的臉怪正經(jīng)的，手上拿著教鞭，我一看心頭全明白了。趁他扭頭的時(shí)侯，我趕快閃進(jìn)臥室關(guān)上門，只留一條小縫，想看他戲演的如何樣。

兒子用教鞭對著黑板上的字母“a”，對布娃娃說：“這個(gè)念啊……”雖然爺爺就像同學(xué)這樣，要師生讀，可那布娃娃卻頗有反應(yīng)，還老老實(shí)實(shí)地坐著，癡癡的一聲不響。爺爺一見這么，就佯裝發(fā)怒，咬緊手掌，兩只耳朵瞪得大大的，對著布娃娃小聲說：“你呀你，為何不愿學(xué)習(xí)？為什么你不想長大了干一番事業(yè)？”我真想不到爺爺小小年齡會講出這番大道理，真是又氣憤又羨慕。

看著小兒子那自信又認(rèn)真的眼神，我曉得這一刻他沉醉了，在“小同學(xué)”的身分中深深的迷醉著！

他沉醉了習(xí)作400字篇4

落日灑進(jìn)陽臺，看，兒子正在落日的沐浴下看書。“啊……”我正打算喊他喝酒，但他坐在桌前靜靜地看著書，我又不舍得打斷他，只好默默地等著他。

我發(fā)覺他此刻讀的書是《三國演義》，兒子眼里閃著光，仔細(xì)閱讀書中的每一處細(xì)節(jié)，時(shí)而舉起筆在書本上做摘記，時(shí)而望向遠(yuǎn)方探討，深陷思索。忽然，他捧腹傻笑，如同是想出了答案，接著表情又嚴(yán)厲上去，之后還流下了幾滴鼻淚，雖然在感嘆書中人物凄慘的命運(yùn)；“哈哈哈……”唉，此刻他身上充溢著微笑，其實(shí)是由于書中的事而倍感高興。突然他合上了書，看著窗前的落日，像是一位古人在冥思苦想，又像一位老婦在深思。

我也沉湎在他的世界里了，時(shí)間像停止了一樣，四周是這么靜寂，只有幾聲鳥雀叫。“吃飯啦！”媽媽笑容著進(jìn)來說，“媽媽他陶醉了優(yōu)秀作文，你看兒子！”我對著父親說道，可妹妹雖然沒有看到似的，一直看著窗前他陶醉了優(yōu)秀作文，不為所動。這時(shí)，父親輕輕拍了他幾下，他才反應(yīng)進(jìn)來，逐漸悠悠地跟在我和爸爸背后，我悄悄看了他一眼，他居然還皺著眼眉，我明白，他還活在他的世界上面。

看著弟弟迷醉的樣貌，我想我永遠(yuǎn)也忘不了。

他沉醉了習(xí)作400字篇5

禮拜天的早晨，風(fēng)和日麗，萬里無云，他興高采烈的來到博物館。

走著走著，他忽然停在了一個(gè)固然普通的文物前。他的雙眼閃起了光亮，眼睛張成O型，雖然在說：“這個(gè)文物可真古怪啊！”整個(gè)臉從聽到這個(gè)文物后，就經(jīng)常紅紅的，像一顆煮熟的紅小米。對于前面的喧嘩聲，他更是置之不理，如同整個(gè)博物館里只有他一個(gè)人。

半個(gè)小時(shí)過去了，他還是目不轉(zhuǎn)睛地望著這個(gè)文物，目光沒有一絲飄移，跟平日里自私的他簡直不是同一個(gè)人。我心中不禁為他焦急：他不餓嗎？不渴嗎？腿不酸嗎？掐指一算，四十分鐘過去了，他還呆呆地望著這個(gè)文物，眼里的光越來越亮，雖然發(fā)覺了哪些驚天動地的秘密。

忽然，我看見一位市民：“這個(gè)女孩咋還在看，我都視察了一圈回去了！”過了一會兒，他總算說了一句：“這個(gè)文物細(xì)看有很多奧秘呢！”他的語調(diào)不像平日里嘻嘻哈哈的，而是一本正經(jīng)的。他說完又“與世隔絕”，望著那種文物，就連一個(gè)人碰了一下他，他都沒反應(yīng)，完全沉溺在自己的世界里。

天色漸暗，他在父親不斷地逼迫下，才戀戀不舍地離開了。我想：上次他來的時(shí)侯，說不定就會繼續(xù)研究這個(gè)文物呢！

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