更新時間：2024-05-20 07:09:25作者：佚名
我在上海上大學(xué)時，錄取通知書上附有校園垃圾分類的說明； 入學(xué)教育中，如何扔垃圾是重要的一課； 思政課開始的時候，第一節(jié)其實是垃圾分類； 985所高校開設(shè)《垃圾分類》公選課； 音樂學(xué)生創(chuàng)作了垃圾分類歌曲； 校園里的垃圾桶少了，臭味沒有了，濕垃圾的量減少了，垃圾桶也開始有了自己的個性……
作為國內(nèi)第一個實施生活垃圾分類措施的城市，《上海市生活垃圾管理條例》于2019年頒布。近兩年來，垃圾分類在上海逐漸成為時尚。 大學(xué)在垃圾分類方面做得如何？ 全國乃至全球的年輕人能否將垃圾分類從“新時尚”變成“好習(xí)慣”？ 喜歡創(chuàng)新的大學(xué)生，加上習(xí)慣立項、搞科研的老師，垃圾分類能有多高級、優(yōu)雅呢？
7月，上海發(fā)布生活垃圾分類考核數(shù)據(jù)：2021年1月至8月，全市綜合平均分90分以上的高校100%達(dá)到較2019年大幅增長。
上海音樂學(xué)院師生特意創(chuàng)作歌曲《一起垃圾分類》
高校垃圾分類，高端、時尚、多樣
在同濟(jì)大學(xué)四平路校園圖書館中心區(qū)域的討論角，有紅、藍(lán)、黑、棕色四個箱子，分別用于放置危險廢物、可回收物（僅限紙張）、可回收物（塑料）。瓶、罐）特殊）、干垃圾、濕垃圾。 這是同濟(jì)大學(xué)師生團(tuán)隊為圖書館量身打造的。
設(shè)計師的巧思從盒子的細(xì)節(jié)中可見一斑：回收紙張的開口是一個長方形，回收塑料瓶罐的開口是兩個圓形，一目了然。 濕垃圾桶又窄又小。 不鼓勵學(xué)生將食物帶入圖書館。 大堂設(shè)有自助咖啡機(jī)。 一樓只有一個小濕垃圾桶。 二樓及以上沒有濕垃圾桶。 墻上貼著學(xué)生設(shè)計的《同濟(jì)大學(xué)生活垃圾分類與處置指南》創(chuàng)意海報，一目了然。
同濟(jì)大學(xué)四平路校區(qū)圖書館內(nèi)放置的專用垃圾桶。賴同同 攝
同濟(jì)大學(xué)教學(xué)樓的垃圾桶也很“高檔”：一排五個盒子，2個黑盒子用來回收干垃圾，2個藍(lán)盒子分別用來回收易拉罐和飲料瓶； 外部安裝了用于回收飲料瓶的藍(lán)色盒子。 一個白色的小籃子是用來回收飲料瓶蓋的。 細(xì)分使得后期回收更加方便。 墻上有醒目的紅色圖標(biāo)警示“濕垃圾”、“剩包子”、“剩菜”、“果核”等違禁物品，同時還有建議：“請同學(xué)們、教職員工在食堂吃飯，食堂會更美味！你我一起守護(hù)舒適的教學(xué)環(huán)境。” 教學(xué)樓內(nèi)原有的小垃圾桶已全部拆除。
同濟(jì)大學(xué)教學(xué)樓專用垃圾桶。賴同同 攝
該垃圾桶的設(shè)計者之一、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院直接博士生任衛(wèi)平透露，他們正在探索更加合理、高效、因地制宜的垃圾分類創(chuàng)新模式。
“垃圾分類很重要，分類技巧一定要熟記，標(biāo)牌上有介紹，仔細(xì)看，別放錯了……”這是一首師生共同創(chuàng)作的歌曲《垃圾一起分類》上海音樂學(xué)院的曲子，讓學(xué)生輕松記住。 垃圾分類常識。 這里的垃圾房經(jīng)過精心整修，命名為“舊料院”。 與小而精致的校園十分契合，成為師生們的拍照打卡點。
復(fù)旦大學(xué)有四個校區(qū)留學(xué)之路，共有5萬多名師生，設(shè)置了75套智能物聯(lián)網(wǎng)衛(wèi)生垃圾桶，利用感應(yīng)方式打開垃圾桶門，并在指定時間、指定地點打開。 更重要的是，智能垃圾桶與物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)相連，具有數(shù)據(jù)傳輸和共享功能。 哪個垃圾桶已滿，會通過相關(guān)APP自動“溢出”，方便工作人員及時清理。 每個垃圾箱都會統(tǒng)計當(dāng)天的放入次數(shù)和重量。 后臺通過對設(shè)備位置、狀態(tài)、次數(shù)、比例的統(tǒng)計分析，實現(xiàn)垃圾分類、投放、收集、運輸?shù)娜鞒坦芾怼?/p>
上海音樂學(xué)院垃圾翼“舊料院”與精致校園融為一體
基于科學(xué)研究，高校垃圾分類優(yōu)勢明顯
高校垃圾分類具有明顯的科研和技術(shù)優(yōu)勢。
同濟(jì)大學(xué)圖書館的專用垃圾桶，源自于環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院王漢雪等三位本科生的本科生創(chuàng)新訓(xùn)練項目的成果。 教學(xué)樓內(nèi)的專用垃圾桶是根據(jù)首批國家一流本科課程《固廢處理》和資源化實踐教學(xué)而設(shè)計的。
同學(xué)們在同濟(jì)大學(xué)固廢處理與資源化研究所所長、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院教授何平敬的指導(dǎo)下，通過現(xiàn)場研究探索出更加合理、高效的垃圾分類創(chuàng)新模式研究圖書館和教學(xué)樓廢棄物產(chǎn)生的特點，并申請了學(xué)校本科教學(xué)成果獎。 垃圾分類容器的更新得益于同濟(jì)大學(xué)強(qiáng)有力的學(xué)術(shù)支持。
8月底，教育部高等教育司主辦第十四屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽。 民辦上海建橋?qū)W院學(xué)生創(chuàng)作的垃圾分類主題作品《探索垃圾分類“上海模式”——在上海實施垃圾分類”《調(diào)查研究》《智能垃圾分類箱》榮獲第二名和第二名分別獲得國家三等獎。
上海多所大學(xué)設(shè)立專項資金，購買先進(jìn)的垃圾分類設(shè)施。 同濟(jì)大學(xué)于2019年7月推出兩網(wǎng)融合的“愛分類，愛回收”垃圾分類服務(wù)。學(xué)校教學(xué)、生活區(qū)設(shè)置了33臺智能回收設(shè)備，鼓勵師生投入可回收物換取積分。 盡管受到疫情影響，2020年仍完成回收量超過825噸，同濟(jì)師生通過積分積分和微信提現(xiàn)結(jié)算金額超過82萬元。
復(fù)旦大學(xué)引進(jìn)消毒除臭衛(wèi)生一體機(jī)和智能餐廚垃圾處理系統(tǒng)。 前者是上海市科委科研項目，通過霧氣沉積有效殺滅細(xì)菌病毒、去除異味。 后者采用多項環(huán)保新技術(shù)，具有油水分離、生化處理、除臭等多種功能。 據(jù)初步統(tǒng)計，該系統(tǒng)使用后，學(xué)校餐廚垃圾產(chǎn)生量減少了約6%，源頭減量效果顯著。
復(fù)旦大學(xué)智能垃圾桶可固定定時放置。賴同同 攝
上海音樂學(xué)院引進(jìn)了濕垃圾無害化現(xiàn)場資源回收處理器。 原本需要花錢送去處理的濕垃圾，通過綠色環(huán)保節(jié)能的方式破碎發(fā)酵，變成了種植花草的有機(jī)肥。 。 “它將消化處理上陰汾陽校區(qū)的全部濕垃圾。新零陵校區(qū)濕垃圾處理項目已于近期開工建設(shè)，預(yù)計明年1月投入使用。屆時，上陰校區(qū)將實現(xiàn)‘零清除’。”濕垃圾的運輸和運輸。”商銀副總裁侯玉利說。
上海建橋?qū)W院于2015年整體搬遷至臨港校區(qū)，購買了同樣的濕式垃圾處理器，在現(xiàn)場處理餐廚垃圾。
上海市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，高校垃圾分類責(zé)任范圍有限。 憑借科研優(yōu)勢和資金支持，往往能夠引進(jìn)更先進(jìn)的垃圾分類設(shè)備，因地制宜開發(fā)更科學(xué)、高效的垃圾分類系統(tǒng)和模式。
同濟(jì)大學(xué)垃圾分類學(xué)生志愿者
大學(xué)新時尚：新生第一課，學(xué)會垃圾分類
垃圾分類已成為上海高校新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，讓新生重點了解學(xué)校垃圾分類的具體要求，如垃圾箱的設(shè)置、定時定點投放制度、公共場所垃圾分類的具體要求等。垃圾分類課程、校園勞動教育課程等。
“一個簡單的垃圾分類動作，就讓我們避免的臭垃圾變成了寶貴的資源。從源頭上減少垃圾，才是更強(qiáng)大的垃圾魔法。你愿意接受邀請，成為校園垃圾魔法師嗎？” 8月28日、29日，在同濟(jì)大學(xué)迎新現(xiàn)場，每位新生都收到了一份垃圾分類宣傳單張，宣傳單張由同學(xué)們設(shè)計，生動有趣。 新生入學(xué)第一周就開展了垃圾分類教育，分享并講授了同濟(jì)學(xué)生編寫的《同濟(jì)最全垃圾分類指南》。 學(xué)校還專門為國際學(xué)生設(shè)計了一套英文宣傳單張和海報。
復(fù)旦大學(xué)新生入學(xué)教育考試內(nèi)容
復(fù)旦新生入學(xué)“大禮包”包括《復(fù)旦大學(xué)生活垃圾分類公約》同濟(jì)大學(xué)迎新網(wǎng)，內(nèi)容涵蓋分類標(biāo)準(zhǔn)、處置管理制度等。新生入學(xué)教育包括觀看垃圾分類視頻、參加垃圾分類專題講座等入學(xué)考試有垃圾分類試題。 作為教育部“三全教育”綜合改革首批試點高校之一，復(fù)旦把垃圾分類作為勞動教育的重要組成部分，專門設(shè)立了垃圾分類督導(dǎo)崗，強(qiáng)化垃圾分類監(jiān)管崗位責(zé)任。垃圾分類。
上海建橋?qū)W院已將垃圾分類要求納入新生報到手冊，與錄取通知書一起寄給新生。 各學(xué)生公寓增設(shè)垃圾分類主題文化墻、文明標(biāo)語等，印制垃圾分類宣傳單張，在全部5300個新生宿舍和公共區(qū)域張貼，并通過校園廣播不間斷播放。
上海舉辦“尋找環(huán)保代言人”生態(tài)文明教育優(yōu)秀學(xué)生講師選拔賽 學(xué)生分享垃圾分類和食品節(jié)約經(jīng)驗
有趣是吸引年輕人參與垃圾分類活動的重要理念。
例如，上海多所高校組織了垃圾分類知識競賽，除垃圾分類主題團(tuán)日活動和垃圾分類志愿者活動外，還輔以一定的獎勵，調(diào)動學(xué)生參與垃圾分類的積極性。 不僅上海音樂學(xué)院師生創(chuàng)作歌曲、表演，音樂工程系學(xué)生趙雅瑩制作的宣傳垃圾分類短視頻也在校園多個平臺播放，引發(fā)強(qiáng)烈關(guān)注。回應(yīng)。 學(xué)校還編寫了《垃圾分類試卷》，對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類測試，然后對問題進(jìn)行分析解答。
上海建橋?qū)W院副校長陳偉在“形勢與政策”課堂上為新生講解垃圾分類專題
培養(yǎng)誠信人才，打造長效機(jī)制
上海高校將垃圾分類與勞動教育、光盤活動等活動結(jié)合起來，實現(xiàn)垃圾源全面減量； 他們從立體教育的角度，把它作為陶冶品德、培養(yǎng)文明素養(yǎng)的具體抓手，融入到思想政治教學(xué)中。
在上海建橋?qū)W院，垃圾分類于2019年9月納入《大學(xué)生安全教育》課程，2020年進(jìn)入新生《形勢與政策》課程第一講。 馬克思主義學(xué)院老師們集體備課，精心準(zhǔn)備。 新生的《勞動教育》必修課也納入了垃圾分類的內(nèi)容。 通過參與農(nóng)作物播種、養(yǎng)護(hù)、收割等生產(chǎn)過程，以及打掃校園等工作，讓學(xué)生體會到“一粥一飯不易，一絲絲艱辛”。
在同濟(jì)大學(xué)，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院何平敬教授團(tuán)隊為本科生開設(shè)了公共通選課《垃圾分類與社會治理》。 依托固廢污染治理和資源化利用專業(yè)知識體系，提煉反映新時代我國社會的信息。 講授治理理念和成果、激發(fā)我國制度優(yōu)勢和技術(shù)匠心的內(nèi)容以及專業(yè)理解、思維方法和技術(shù)應(yīng)用理念，讓非環(huán)保專業(yè)的學(xué)生對垃圾分類有更深入的了解。
上海市學(xué)校生活垃圾分類成效監(jiān)測平臺。本文除署名外所有圖片均由上海市教委提供。
上海高校垃圾分類工作已開展兩年多，各高校已形成較為完善的體系。 上海建橋大學(xué)初步建立了垃圾分類投放、收集、運輸、處理的管理體系。 同濟(jì)大學(xué)還形成了系統(tǒng)規(guī)劃、全校統(tǒng)籌、各方協(xié)作、全員參與、點面結(jié)合、分步實施、分步實施的校園生活垃圾管理體系。
9月同濟(jì)大學(xué)迎新網(wǎng)，上海市教委會同市綠化市容局依托上海市資源利用和垃圾分類管理事務(wù)中心，為高校提供“垃圾分類青年講師進(jìn)校園”服務(wù)。 秋季學(xué)期，“上海學(xué)校生活垃圾分類成效監(jiān)管平臺”上線。 整合了上海高校生活垃圾分類的實際數(shù)據(jù)，為垃圾分類政策的制定提供科學(xué)的數(shù)據(jù)支撐，也為高校提升垃圾分類管理水平提供數(shù)據(jù)服務(wù)。
復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院2020級碩士生何晶晶上學(xué)五年后，感覺自從垃圾分類以來，生活習(xí)慣發(fā)生了很大變化。 “我有每天出門帶濕垃圾和干垃圾的習(xí)慣。” 與她同校的2018級本科生吳菲也相信，自己在走入社會時也會將在學(xué)校培養(yǎng)的環(huán)保意識貫徹到底。