更新時間：2024-10-06 16:27:11作者：留學之路
南加州大學健康行政管理學碩士(MHA)項目培養包括新入職者和職業中期人士在內的學生們在醫療保健隊伍中引領，并為當地、國家和全球的醫療保健機構和政策做出貢獻。在醫療保障學者、從業者和校友的互動和包容的學習群體中，學生能夠獲得深入的知識和了解衛生政策和醫療保健提供系統的基本特征和過程，這對他們的專業發展和進步至關重要。
南加州大學健康行政管理學碩士項目是建立在一個嚴格的包括課堂內和體驗式學習的課程基礎上的。要獲得碩士學位，學生必須成功獲得總共48學分，分為必修課和選修課學分。
1.必修核心課程(40學分)
微觀經濟學導論 - 衛生領域的應用(PPD 506)
衛生領域的問題和議題(PPD 509)
健康服務財務管理(PPD 510a)
健康信息系統(PPD 511)
健康行政住院醫師研討會(PPD 512)
醫療保障服務中的法律問題(PPD 513)
應用于健康領域的經濟概念(PPD 514)
健康組織戰略管理(PPD 515)
醫療保健組織財務會計(PPD 516)
管理衛生保健組織的概念和實踐(PPD 517)
護理理念的質量(PPD 518)
公共組織中的人類行為(PPD 545)
多元統計分析(PPD 558)
2.選修課
除了40個必修課學分外，學生還要完成8個選修學分。
【拓展：統計學的先修課程】統計學的先修課程
南加州大學健康行政管理碩士要求所有入學學生熟練掌握相關統計方法。注冊入學前必須滿足以下統計學先修條件：
在入學三年內完成大學水平的統計或計量經濟學課程，成績為“B”或以上。之前的課程必須至少包含描述統計和推理統計的基礎內容，如集中趨勢和精度的測量，置信區間和假設檢驗。
如果相關的統計學科目是在三年前完成的，那么可以根據所完成的統計學科目設置程度以及在隨后的專業運用中對統計學知識的掌握程度來決定是否給予豁免。
南加州大學健康行政管理碩士項目的愿景是通過運用創新和協作方法，將全面的分析技能與包容性的領導力和系統性的知識相結合，幫助改變醫療保障系統。
他們相信項目的利益相關者(學生、工作人員、教師和參與到其中的組織和人員)將塑造醫療保健的未來。該項目研究和教學策略的實施與一系列不同的醫療保障組織的伙伴關系，將有助于改善健康。作為愿景的一部分，他們相信他們的成就將得到認可，他們的專業度是值得追求的，因此他們將為衛生保健提供系統的轉型做出積極貢獻。