更新時(shí)間：2024-10-06 16:12:08作者：留學(xué)之路
羅格斯大學(xué)教育生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生的首要目標(biāo)是激發(fā)他們想要發(fā)現(xiàn)和理解自然世界。在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過程中，該專業(yè)希望我們的學(xué)生不僅要獲得事實(shí)和概念，還要獲得技能和觀點(diǎn)。
希望學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)既能為我們的學(xué)生的各種職業(yè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備，又能為他們提供工具，讓他們在不斷發(fā)展的生物科學(xué)世界中成為終身學(xué)習(xí)者。
一流的生命科學(xué)教師，交互式教學(xué)工具和現(xiàn)代教學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的使用使優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃成為可能，反映了大學(xué)為學(xué)生提供最佳學(xué)習(xí)環(huán)境的承諾。除了致力于強(qiáng)大的教學(xué)使命外，該專業(yè)還致力于為學(xué)生提供全面的咨詢計(jì)劃。
羅格斯大學(xué)作為新澤西州的主要研究型大學(xué)，被堅(jiān)定地定位為塑造“生物學(xué)世紀(jì)”的關(guān)鍵貢獻(xiàn)者之一。
羅格斯大學(xué)的生物研究有望以非凡的方式改變?nèi)藗兊纳睿热缭谶z傳學(xué)、細(xì)胞、發(fā)育和分子生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)和認(rèn)知科學(xué)、干細(xì)胞研究、生物信息學(xué)、生物材料、環(huán)境科學(xué)和生態(tài)學(xué)以及進(jìn)化等領(lǐng)域的無限前沿，羅格斯大學(xué)的生物學(xué)本科生不僅將成為這個(gè)令人興奮的環(huán)境的受益者，而且還將成為它的潛在貢獻(xiàn)者。
近年來，羅格斯大學(xué)的生物教學(xué)有了顯著發(fā)展。這些變化反映了過去十年的知識(shí)革命，以及極大地?cái)U(kuò)展了生命科學(xué)家可用工具的技術(shù)進(jìn)步。
今天，在羅格斯-新不倫瑞克大學(xué)學(xué)習(xí)生物學(xué)的學(xué)生體驗(yàn)到令人興奮的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們接觸到這些知識(shí)和技術(shù)進(jìn)步的概念和方法。
學(xué)生們向他們開放了豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從鼓舞人心的講座演講到最先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室中的原創(chuàng)和前沿研究機(jī)會(huì)。
生物科學(xué)專業(yè)是生命科學(xué)部提供的課程，雖然生物科學(xué)專業(yè)的一個(gè)明顯優(yōu)勢是它為學(xué)生提供了靈活性，可以設(shè)計(jì)核心課程以外的生物學(xué)學(xué)習(xí)課程，但該專業(yè)的目標(biāo)是畢業(yè)生不僅應(yīng)該在生物科學(xué)方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且還應(yīng)該為他們預(yù)期的學(xué)士學(xué)位后職業(yè)生涯做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備。