更新時間：2024-07-01 11:06:14作者：佚名
江蘇省教育廳24日公布2016年江蘇普通高校第一期招生各批次省控制分數(shù)線，其中本科一期文科省控制分數(shù)線為355分、理科省控制分數(shù)線為353分；本科二期文科省控制分數(shù)線為325分、理科省控制分數(shù)線為315分。
與去年相比江蘇一本線，一級文科分數(shù)線為342分，理科分數(shù)線為344分，均有所提高，而且不論一級本科、二級本科網(wǎng)校頭條，文科分數(shù)線均高于理科分數(shù)線。
高考分數(shù)線是怎么劃的？
提高分數(shù)線是否會降低錄取率？
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這些問題即將引爆鯉姐的后臺，昨天，鯉姐與幾位來自高校和中學的資深招生專家就這些熱點話題展開了探討。
問題一：為什么今年的及格分數(shù)線比去年高？
鯉姐對比了江蘇近四年本科一級的分數(shù)線，2013年文理科分數(shù)線分別為328、338；2014年文理科分數(shù)線分別為333、345；2015年文理科分數(shù)線分別為342、344。今年分數(shù)線最高，文理科分數(shù)線分別上升了13分和9分。分數(shù)線公布后，不少考生和家長給鯉姐留言，詢問江蘇承諾“三不降低”后分數(shù)線為何還上漲？會不會導致錄取率降低？
要解釋清楚這個問題，首先要了解分數(shù)線是怎么定的。每年，省招生委員會都會根據(jù)全省高校安排的招生計劃數(shù)和高校提出的兩門選修科目的成績要求，確定每批次的最低控制線。符合填報申請表基本條件（必修科目4C1及格）的考生，將按照總成績從高到低排序，分為文理科，綜合考慮。
也就是說，分數(shù)線的確定關系到兩個關鍵詞：計劃、分數(shù)。比如，今年江蘇文科本科計劃（包括第一批計劃和按第一批提前錄取的計劃）共7750人，按照省教育考試院公布的5分制分數(shù)統(tǒng)計，7750人應該在356到360分之間，356分以上的有8780人。為什么分數(shù)線確定為355呢？這是因為，分數(shù)線并不是按照7750的計劃來算的，而是7750乘以一個分數(shù)線比例。之所以不把錄取人數(shù)和計劃人數(shù)設置得一模一樣，是因為各高校的熱門專業(yè)不一樣，專業(yè)也不一樣。 比如每年都有考生明明已經(jīng)考上一本線，卻寧愿選擇二本線的熱門專業(yè)，而放棄一本線。同時，有的高校因為江蘇生源好，每年招生的時候都會加一些計劃。所以要保證有生源給高校選擇，如果“名額吃緊”，很有可能招不到足夠的生源，想進的考生也進不了，白白浪費了計劃。如果高校要擴招江蘇一本線，就沒有生源可以選擇了。
對比去年，去年文科本科一級計劃（包括一級計劃和按一級分數(shù)線提前錄取的計劃）有7603人，一級分數(shù)線342分，按照分數(shù)區(qū)間統(tǒng)計，341分的有9839人，所以也是按照一定的比例確定的。
今年文科一級分數(shù)線為何比去年高13分？這和考生的分數(shù)線有關。據(jù)省教育廳新聞發(fā)布會介紹，今年高考難度比往年控制得更好、更合理，考生答題和成績明顯好于去年。全省語文、數(shù)學、英語平均分均比去年有所提高，理科、文科平均總分比去年提高了10-15分。一些重點中學教師的感受也證實了這一點。因此，潮水漲起來，今年的分數(shù)線也會比去年高。
分數(shù)線和錄取率是沒有關系的，因為錄取率是每批計劃數(shù)和考生人數(shù)的比值，只有計劃數(shù)增加或者考生人數(shù)減少，錄取率才會上升，和分數(shù)線沒有關系。
問題二：為什么文科線比理科線高？
今年本科一年級文科錄取分數(shù)線比理科高2分，本科二年級文科錄取分數(shù)線比理科高10分，是不是意味著文科比理科更難通過呢？
其實如果你了解分數(shù)線的劃定規(guī)則就會知道，文理科的分數(shù)線根本就沒有可比性，因為分數(shù)線分文理科，分數(shù)分布不一樣，附加試卷也不一樣，所以分數(shù)線自然也會不一樣。
如果你看一下近幾年的分數(shù)線，2012年本科一年級文科分數(shù)線是341分，比理科高1分，本科二年級文科分數(shù)線高于理科是常有的事，去年文科分數(shù)線比理科高3分。
問題三：為什么文科專業(yè)比理科專業(yè)少？
從年度計劃來看，文科計劃通常少于理科計劃。這與高校的專業(yè)設置有關，也與社會經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求有關。高校專業(yè)設置的安排是綜合考慮社會需求、培養(yǎng)能力與培養(yǎng)目標、就業(yè)前景等因素確定的。從經(jīng)濟社會發(fā)展來看，對理工農(nóng)醫(yī)類人才的需求遠遠高于經(jīng)管法哲史等文科人才的需求。因此，在專業(yè)設置和人才培養(yǎng)方面，高校理工農(nóng)醫(yī)類總量高于文科總量。另外，當今社會對交叉學科人才的需求增加，一些傳統(tǒng)的經(jīng)管類文科專業(yè)也增加了理科生的招生比例。從高考報名情況來看，報考理科的考生人數(shù)也遠遠高于報考文科的考生人數(shù)。
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