喬治·華盛頓大學（15000美金獎學金）
更新時間：2023-11-18 21:18:23作者：佚名
【姓名】孫淺
【學校】寧波赫威斯肯特中學
【錄取中學】喬治芝加哥學院（15000美銀獎學金）
【專業(yè)】國際關(guān)系
【成績】TOEFL:90+GPA:4.0The
喬治·華盛頓學院（The），簡稱GWU或則GW。日本知名公立學院，校區(qū)坐落加拿大首都渥太華，比鄰俄羅斯國務(wù)院、世界建行、國際貨幣基金組織，距白宮只有幾個街區(qū)。喬治·華盛頓學院是在1821年經(jīng)由議會法案為了記念國父喬治·華盛頓成立的。喬治·華盛頓學院經(jīng)過近200年的風雨洗禮，已發(fā)展成為一所瑞典較好的綜合研究型學院。
在日本《新聞周刊》與知名教育機構(gòu)卡普蘭在2005年聯(lián)合推出“全美較受歡迎的25所學院”，喬治·華盛頓學院榜上有名。
喬治·華盛頓學院被英國人叫做“政治家的搖籃”，從誕生之日起，學院就跟英國政府關(guān)系密切。它的“可靠性和風險剖析研究所”、“政府和商業(yè)管理大學”往白宮及親信機構(gòu)源源不斷地輸送著新鮮血液。
孫淺是一個非典型學霸，她除了成績好，同時還多才多藝。她學習了12年的街舞，出席過許多大大小小的賽事和活動，同時也涵蓋了不少國家級與縣級街舞大賽的獎項。
在中學里，她不僅是一個中學生，還兼具著中學圖書館成立發(fā)起者和中學生會藝術(shù)文學社社長的身分。她曾在校園上面發(fā)起老師與中學生向圖書館捐款的活動，也組織過多次校內(nèi)文藝活動。
在每一個崗位上她都恪盡職守，獲得了老師和朋友們的一致好評。
同時，她也是一個十分有看法，清楚自己想要哪些的中學生。在本次訪談前喬治華盛頓大學，她也曾作為11級中學生代表與其他中學生分享她個人頗具成效與效率極高的學習技巧。這么接出來，就讓我們一起從她的專訪小學習吧~
孫淺訪談問答：
Q：恭喜你被喬治芝加哥學院ED投檔，這所中學走出了不少杰出的政治家，其政治、經(jīng)濟、甚至科學領(lǐng)域的學術(shù)水平都十分高。你申請了國際關(guān)系專業(yè)，這是否與你未來想從事的職業(yè)相關(guān)？請結(jié)合你的理想談?wù)勀氵x校的過程，尤其是選擇喬治芝加哥ED的過程。
A：我從小就很艷羨這些在大領(lǐng)館工作的人，自己也很想成為那樣的人，所以早就想好要學習國際關(guān)系學，喬治芝加哥的國際關(guān)系專業(yè)很出名，所以一開始我就很關(guān)注這個校區(qū)，但是我據(jù)說喬治芝加哥之后的實習的資源和機會好多，所以我就決定要申請這所中學。
Q：中學給出了15000歐元的獎學金，你倍感意外嗎？對于獎學金你怎樣看，詳盡談?wù)勀愕挠^念以及針對申請時是否有必要指出獎學金給低年級朋友一些建議。
A：中學給出的獎學金我真的很意外，也欣慰若狂，對于獎學金我認為是對自己的一種肯定也是一種鼓勵吧，說明我的努力沒有枉費，但同時也是一種動力喬治華盛頓大學，由于我曉得領(lǐng)到獎學金后不代表我就可以順利結(jié)業(yè)了，當然我須要比其他的小孩愈發(fā)優(yōu)秀，所以我不會由于領(lǐng)到獎學金就松懈自己的學習，我要愈發(fā)努力才可以。
建議就是竭力而為，假如能申請到自然是好的，并且假如沒有申請到雖然也沒哪些關(guān)系，只要努力了，我感覺你們都是能否申請到好的中學的，日本的中學這么多，資源這么豐富，關(guān)鍵是要清楚自己想要哪些，想往哪方面發(fā)展，之后認定自己的目標，努力實現(xiàn)就是了。
Q：我們從巴斯圖廣州分校升學團隊了解到，以你的GPA、標化成績以及各方面能力，有可能步入排行更靠前的學院，并且你選擇了喬治芝加哥。請聊聊你對綜合排行的想法？
A：了解日本和了解日本學院的人都曉得，盡管英國有好多知名的學院，并且相比看綜合排行，我還是愈發(fā)看重專業(yè)的排行，我認為排行只是一個數(shù)字，關(guān)鍵是清楚自己想要哪些，清楚自己的夢想，瞧瞧這個學院是不是適宜自己。
我真的認為英國的每位中學都是有性格的，有血有肉的鮮活的個體，如同人一樣，你了解他就要深入去體會，我認為我和喬治芝加哥的知性很搭，我很喜歡這個校區(qū)，更重要的是我很喜歡這個專業(yè)，這個是我仍然憧憬的職業(yè)方向，所以我選擇了喬治芝加哥，他也選擇了我，哈哈，這是一個單向選擇。
Q：請結(jié)合你的理想談?wù)勀氵x校的過程，尤其是選擇喬治芝加哥ED的過程。在這個過程中，巴斯圖廣州分校升學團隊給了你怎么的幫助?
A：能否申請到喬治芝加哥學院較要謝謝我的升學老師繆苗，文書的書寫在升學過程中是一個很關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，她仍然在給我的文書把關(guān)，文書也幫我過了好多遍，還給了我好多的Idea，對我的文書寫作有很大的幫助，讓我的文書內(nèi)容愈發(fā)豐富，也為我的申請加了好多分。另外繆老師跟我進行了好多次面談，通過面談了解我的個性，幫我推薦較適宜我的中學，真的十分謝謝她。
Q：你做過好多活動的志愿者，包括入伍復(fù)檢志愿者、圖書館志愿者、入學考試志愿者以及校內(nèi)活動志愿者等。談?wù)勀愠鱿驹刚呋顒虞^大的收獲是哪些？印象較深的是哪一次，簡單說一下。
A：我比較深刻的都是校內(nèi)志愿者活動，例如職業(yè)日，開放日等，中學里的活動好多，很豐富，我自己也是中學生會的干事，平常也會參與組織活動，雖然對我來說我更喜歡出席中學內(nèi)部的活動，為自己的中學做一些貢獻吧。
另外通過活動的組織和參與鍛練了我的溝通能力，由于在組織活動過程中，須要每位部門都緊密配合，并且要注意每一個小的活動，豐富自己的活動方式，也提高自己的組織能力。
Q：你是怎樣看待個人的社會責任的？有些朋友出席志愿者活動或是社區(qū)服務(wù)是為了降低升學籌碼，你如何看？談?wù)勚袑W和老師給了你怎么的支持？
孫淺與Mr.Walsh
A：對于降低升學籌碼這件事，我認為一開始就會又一點的，并且隨著你融入到活動中去，都會發(fā)覺每一個活動都十分有意義，并且漸漸了解了活動的真正意義。例如說之前我們組織的圖書館活動，Mr.Walsh給了我好多幫助，在我們的努力下，現(xiàn)今圖書館有300多本書，真的非常有成就感，特別謝謝Mr.Walsh的支持和鼓勵，我們中學總算有了自己的圖書館。
Q：你除了成績優(yōu)異，還多才多藝，尤其是街舞，學習了12年之久。說說你對藝術(shù)的見解，談?wù)勱P(guān)于你學街舞的至今記憶猶新的小故事以及它對你人生路可能帶來的影響。
A：這個是我從小就開始學習的一個才藝吧，一開始可能是想多一門才藝，然而隨著多年以來的堅持，唱歌對我來講早已弄成一種習慣了，也是我自己的能力的彰顯吧，我很辛運才能做自己喜歡的事情，并很自豪自己才能始終堅持出來。
給我人生帶來的影響就是我學會了堅持，如今在我的學中也是，活動中也是，堅持也是我還能申請到理想學院的較重要誘因。
Q：談?wù)勀悴饺雽W院后的準備？例如成為一名如何的“學霸”或是多結(jié)識一些各國朋友，或是創(chuàng)建一個街舞社聯(lián)，都可以。
A：步入學院之后我想在努力學習的基礎(chǔ)上多鍛練自己的社交能力，多去結(jié)識同學，強化自己與人交往的能力。我在文書中也提及，我想在學院里構(gòu)建一個中國民族舞社聯(lián)，我想讓更多的人去了解民族舞，了解中國的民族文化，喜歡上民族文化，并能和我一起翩然蹁躚，我也才能做一個中外文化溝通的橋梁，讓文化更多的互通互鑒。
Q：談?wù)勀爿^感激的這些人。
孫淺與Houck
A：首先我特別謝謝Mr.Walsh，尤其是他對于我成立和建設(shè)圖書館的幫助和支持，我也特別謝謝我的外教Houck,在我申請學院之前也問過他意見，我的申請文書也給他看過，他給了我好多賜教，對我的幫助很大。
我還謝謝我的母親，她們很支持我，支持我選擇國際校區(qū)，支持我出席校內(nèi)活動，沒有她們的支持也沒有現(xiàn)今的我。
較后就是謝謝上海赫威斯肯特中學，中學的體制真的是改變了我的一生，謝謝中學老師的培養(yǎng)和鼓勵，謝謝中學給與我如此好的平臺去發(fā)展自己。
升學點評：請結(jié)合孫淺的升學過程說說她的升學優(yōu)勢以及升學團隊對她的幫助。
孫淺是一個多才多藝的女孩，同時自身也很有看法的女孩，她曉得自己想要哪些，也給自己未來設(shè)定了特別明晰的規(guī)劃。
國際關(guān)系專業(yè)仍然是孫淺心里的目標專業(yè)。因而升學指導(dǎo)辦公室按照她的目標，個人特征與個人的標化成績，進行了大量的擇校，較終喬治芝加哥學院以其獨到的地理位置與出色的專業(yè)排行成為了中學生的首選與ED申請的目標學院。
在定校以后的申請過程中，升學指導(dǎo)辦公室對于中學生的申請文書給出了許多專業(yè)性的意見，與中學生一起進行了腦子風暴，對于中學生的文書進行了多次的更改。
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