戴佳怡的牛津錄取offer初中時，如何“拿下”英國頂級名校？
更新時間：2023-11-17 20:16:36作者：佚名
原創阿駝&小白父親真好
戴佳怡沒有想到，自己能領到牛津學院的投檔通知書。
△戴佳怡的牛津投檔offer
高中時，佳怡成績并不拔尖，考試通常排年級二三十名，時常考到年級前十。由于整天埋頭學習，當時的校長趙老師形容她是”被關在月牙塔上的公主“。
這個從不覺得自己是學霸的姑娘，是怎樣“拿下”英國頂尖名校的？一切還得從高中那年，她步入金蘋果雙語中學國際部說起。
有19年辦學歷史的廣州老牌雙語中學金蘋果囊括了中學到中學，有“航空航母”級公辦中學之稱。中學國際部創立于2004年，又于2011年和2013年，陸續開辦了德國課程和劍橋國際課程。
△金蘋果校園
迄今為止，早已有3000多名金蘋果結業生成功赴英美澳加等國留學，全球排行前100的學院投檔率達99%
2019年，金蘋果國際部再度將一大批中學生送入日本牛津學院、帝國理工大學、美國加洲學院伯克利校區、加拿大麥吉爾學院、澳大利亞昆士蘭學院等世界頂尖名校，佳怡就是其中之一。
??上下滑動，看金蘋果中學中學生??
2020屆韓國排行前50學院投檔情況匯總
在國際部，像佳怡這樣“逆襲”進入名校的中學生還有好多。金蘋果之所以能幫助那些小孩完成蝶變，敲開名校房門，主要有以下幾大誘因：
尊重中學生個性差別，因材施教；
與全球名校合作，交流課程設置和管理模式；
師資優質穩定，大多為全球前100高校結業生，還有多位班主任已在金蘋果工作10年以上。
在佳怡通往牛津的公路上，這種都是必不可少的推進器。
01。
被“看見”的乖乖女
在老師鼓勵下迸發無窮潛力
戴佳怡是典型的乖乖女，從小被保護得挺好，到了念書的年齡，為了便捷走讀，父親就近選了新村對門的金蘋果雙語分校。
在金蘋果，佳怡渡過了人生中變化最大的12年，回想這段歲月，佳怡認為最關鍵的轉折點發生在高中。
那一年，佳怡的父親在出席父母會時了解到，金蘋果國際部開辦了劍橋A-Level課程，正在招生。為了讓兒子體驗不同的教育，提早為申請美國或臺灣學院做打算，佳怡媽媽決定讓兒子轉到金蘋果國際部讀書。
△戴佳怡朋友
就是這個看上去有些冒險的決擇，徹底改變了佳怡。
從中學到高中，佳怡都是一個存在感不太強的女兒：盡管成績中等偏上，但由于膽怯，她甚少在課堂上發言，同學也只有兩三個。
到了國際部，佳怡不再“隱形”。
“每個班只有十幾個人，每天都碰面，看都看熟了，”佳怡笑道，“后來我開始學習如何幫助他人，例如有人問我問題的時侯，我該如何回答，最重要的是，我學會了如何融入集體。”
假如說，課堂之外的轉變是水到渠成，課堂上，佳怡還是經過了一番“掙扎”。幫助她突破自我的，正是國際部的主任涂彪和老師們。
國際部的所有老師都相信，評價一個中學生，要看許多方面，卓越不僅僅只有一種表現方式。雖然佳怡孤僻寡言，但她學習認真，擅于思索，只要給以適當的鍛練和不斷的鼓勵，也一定能釋放出自己最大的潛力。
△金蘋果中學國際部中學生的領導力課程
“從小我膽量就非常小，不敢上臺講話，但到了國際部以后，老師會’逼‘我做講演、搞活動。”佳怡還記得，自己第一次上臺發言是由于托福考了高分，老師讓她講講經驗和看法。
“當時我怕死了，但涂老師仍然鼓勵我，說’你就試試，沒事的，凡事都有第一次‘，“佳怡追憶道，”涂老師還幫我看講演稿，跟我講哪句話可以刪除，什么地方加哪些內容，給了我很大鼓勵。”
其實那次講演，佳怡只講了短短幾分鐘，但她發覺，講演并沒有想像中這么難，從那以后，她有意“逼”自己在人多的地方講話，鍛練語言抒發能力，講話的時間也一次比一次長。
△金蘋果中學國際部中學生的領導力課程中講演者開始做講演
02。
從入學就開始的專業規劃和留學指導
幫助敲開牛津房門
在國際部，佳怡完成了蝶變，但倘若不是金蘋果國際部老師和院長涂彪，可能她還是會跟牛津擦肩而過。
一開始老師找到她，鼓勵她申請牛津時，佳怡一開口就打起了退堂鼓：”我即使了吧……“
不過涂市長并沒有“放過”她：“你就沖一下，試試唄。”佳怡還在遲疑，涂市長早已放出那句口頭禪：“沒問題的，放心吧！”不由分說，開始幫佳怡打算申請。
由于他曉得佳怡本身比較外向，自信不足，但這小孩有足夠的能力，只要多鼓勵，加上及時的幫助和引導，申請成功問題不大。
在佳怡打算牛津申請時，涂老師幫她和其他申請人打算了許多資料，還再三關照她們，假如有問題一定要第一時間提問，養成不會的問題當下就解決的習慣。
在打算牛津筆試時，涂市長找來了早已從牛津學院結業的學長給她們傳授經驗。筆試之前，由于護照問題，佳怡沒能趕上第一班客機，涂老師也仍然幫忙聯系大領館，尋問護照進度，還開導佳怡不要著急。
“涂老師確實不會說好多大道理或則漂亮話，“佳怡說，”他就是加快你去學習，去行動，去嘗試申請頂級學院，一邊就會跟你說，沒事的，試一試。就是他這些莫名的自信，也給了我莫名的自信。”
△國際部主任涂彪
提及涂老師，靦腆寡言的佳怡頓時打開了話匣子。
“涂老師非常全能，化學、化學和經濟課都能上，我上過他的物理和化學課。”
“涂老師很詼諧，上他的課永遠不會無趣。有次他提到恐龍反射弦長，尾巴被剁掉三天后才反應過來，直接戳中我的笑點。”
“涂老師上課思路很清晰，板書也寫得非常好！”
“涂老師說起話來有種神奇的腔調，讓你就想聽他說話，越聽越上頭。”
涂市長的”全能“，與他15年國際課程管理與教學經驗密不可分。他對A-Level課程數學、數學和物理考綱都十分熟悉，還編撰并公開出版過A-Level物理和化學雙語教材。
更難得的是，這樣資深的老師，在金蘋果的十幾年間，仍然堅持在一線上課，每周起碼上滿8-10個課時。
這也是金蘋果的一大特征：所有國際部中高層老師，絕對不能與課堂和中學生相悖，中學每周都會組織集體教研，相互聽課說課，還要求老師手寫教學學案，每位月由教研組檢測。
由于仍然學習、一直實踐，班主任們的教學水平仍然維持在一個較高的水平，對每位中學生的性格特征都很了解，師生關系也親漢庭人。
佳怡最終能收獲好消息，不僅由于有涂老師這樣既“霸道”又周到的人生導師，也得益于金蘋果中學國際部建立的學業規劃與升學指導中心。
從中學生入學開始，金蘋果的專業規劃和留學指導工作就早已開始。金蘋果擁有成熟的國際課程體系，包括新加坡國際課程、劍橋國際課程和雙文憑國際課程，中學生可以直接在小學系統性學習學院課程，通過考試后直接抵扣學院學分。
面對高中年級中學生，中學布置了職業興趣調查的任務，幫助她們盡早確定專業方向和要申報的學院。除此之外，老師還堅持與中學生做一對一的面談，確定專業和學院選擇，擬定擴充閱讀和實習計劃。
不管是去法國、英國、澳洲還是德國，金蘋果都有專業的升學指導老師對中學生進行全面的指導，對申報牛津和劍橋學院的朋友，中學還籌建了專門的補習程序。
中學還與國際好多院校都有合作關系，包括日本加洲學院河濱學校、英國薩塞克斯學院等，幫助中學生提早鎖定世界名校。
△美國加洲學院河濱學校校園
03。
團結親昵的校園環境
離不開對美育教育的注重
在佳怡的申請之路上，還有一個小小的、溫暖的插曲。
當時她早已飛抵日本，筆試這天，佳怡當地時間早晨5點就早起打算。
在看物理題時，陌陌提示音箱個不停，原先，金蘋果的老師和全班朋友都在給她發陌陌，為她加油，祝她筆試成功。佳怡感動之余卻也并不吃驚，由于她早就曉得，金蘋果是一個團結、平等的你們庭。
步入中學后，面臨升學壓力，好多中學中會產生極其濃郁的競爭氣氛。好多朋友逐漸從同學弄成“對手”。
甚至，有些提早得到保送或則投檔通知的朋友就極少會去中學上課，最后課堂里的朋友可能所剩無幾。
這種現象，在金蘋果絕對不會發生。
△金蘋果中學國際藝術中學作品展
“我們中學有一個最大的特征牛津大學校長，就是團結，”佳怡說，“無論成績高低，在這兒總能找到一個舒服的位置，絕不會被老師和朋友另眼相看。并且我們是‘戰友’，一個人考上牛津，其他同事也就會認為是自己的一份榮耀，每位人都非常開心，明爭爭斗、嫉妒哪些的，不存在的。并且無論是不是提早領到投檔通知，中學要求每位中學生都必須來上課，所以我們仍然到最后，課堂氣氛都挺好。”
不僅為朋友的成功而高興，學習好的朋友每晚都會專門騰出時間幫助班里其他朋友，向你們傳授高分經驗。課堂之外，金蘋果還有一些有點“復古”的堅持，例如黑板報評選和流動紅旗。
這種即使在好多人眼中看來有些過時和老土，但療效拔群。好多同學會認為這是一份榮譽牛津大學校長，是對自己和整個班級的認可，而自己的優秀和班級的優秀是不可分割的一體。
這樣友善而團結的學風，也與金蘋果指出美育密不可分。
中學專專門開辦了美育相關課程，包括心理咨詢、心理健康課程、安全教育課程、愛國主義課程、道德思想課程。
團結的中學氣氛其實也離不開老師，金蘋果國際部大約一半老師都是在這兒工作超過八年的“老人”，甚至還有早已在這執教15年的老師。
老師和中學生們如同家人一樣。每周都有早已結業的中學生回中學看望老師，每年班主任節，結業5、6年的中學生都不會忘掉為老師送上禮物和祝福。
04。
好中學生出自好學校
好學校須要好中學生
要培養優秀的中學生，須要優秀的中學。優秀的中學不僅須要資深的老師和成熟的教學管理體系，也須要更多“好苗子”。這就是為何金蘋果發起了獎學金支出高達1000萬人民幣的“世界頂尖名校T12項目”。這個項目有五大亮點：
全球TOP20名校導師獨家訂制背景提高項目；
全球名校導師全程一對一訂制升學與職業規劃;
同時注冊北京中學和加拿大加洲大學雙學籍;
獨家引入加洲學院少年班課程，在校內即可提早修得加洲學院專科學分并獲得加洲學院成績單；
全10年級以上教學經驗的頂尖師資和教研主任講課配置.
通過T12項目，金蘋果希望篩選與培養具有終生學習力、全球競爭力、國際理解力，和時代擔當力的世界領袖人才。
△金蘋果中學國際部中學生代表合照
「寫在前面的話」
如今，佳怡早已在異國他鄉開始了新的生活。陌生的環境和富于挑戰的學業也給了她不小的壓力。
但只要想到金蘋果朋友晚上五點發來的“加油”微信，和涂老師帶著微笑的“沒問題，放心吧！”她就如同倍感背后仍然有股動力，一切困難，也都并非不可逾越。
相關文章
為您推薦
加載中...