更新時(shí)間：2024-05-11 14:31:49作者：佚名
給兒子
陳村
你會(huì)長大的，兒子。 你將進(jìn)入大學(xué)，把童年拋在腦后。 你會(huì)像時(shí)尚年輕人一樣熱衷于旅行。 等到暑假，你的第一個(gè)暑假，兒子，去買票吧。
火車全程430公里到達(dá)蕪湖。 你背起行囊，爬上堤岸，眺望長江。 沒有哪條河流比長江更友善。 它寬，它長，恰到好處的黃，向東海走去，不失尊嚴(yán)。
你沿著河堤走下去，付一毛錢買一張船票，然后登上渡輪。 毫無疑問，船上會(huì)有很多人。 他們扛著擔(dān)子、被子，或許還有手推車。 他們說話聲音很高，看人的目光總是很正直。 也許有人會(huì)和你說話，所以誠實(shí)地說吧。 他們沒有惡意。
你從跳板上走上岸，沿著鞋底和腳底都泛白的路走了半個(gè)小時(shí)。 就可以看到村莊了。 狗總是第一個(gè)跳出來的。 你可以在任何一家的門口坐下來要一杯飲料。 主人總是熱情高漲，而狗卻時(shí)刻保持警惕。 也許它會(huì)吸引它的朋友表達(dá)對(duì)你的興趣。 你必須保持冷靜。
你感謝主人，不顧狗的勒索，去河邊尋找沙灘船。 如果你運(yùn)氣好，船上只有一兩個(gè)乘客，你可以躺在船艙里，把頭靠在船邊，河水拍打船底的聲音突然變得很響亮。大聲。 小船在槳聲中緩緩前行。 古人說雙槳的吱吱聲是“夜乃”，這是正確的。 不管怎么說，看起來就是這樣。
板橋就在夕陽西下的地方。 沿著大埂往前走，右邊就是連接巢湖和長江的漕河。 如果河灘沒有被淹沒，一定有人在放牛。 過了窯就不遠(yuǎn)了。 你可以詢問人們，他們會(huì)愿意回答你得得去，甚至可能帶你去散步，趕走那只好斗的狗。 當(dāng)你的腿感覺有點(diǎn)酸痛時(shí)，你就快到了。
順著大埂往下走，沿著運(yùn)河邊的路走。 穿過一座只有石橋的小橋，就進(jìn)入了村子。 我已經(jīng)寫過相關(guān)內(nèi)容。 這時(shí)候，當(dāng)你抬起頭的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多雙眼睛都在看著你。
你告訴他們，你叫楊子，你是我的兒子。
兒子，你得找和你父親年紀(jì)相仿的人，這樣他們才能記住。
他們會(huì)記住五個(gè)“上海佬”和那個(gè)戴著近視眼鏡的下放學(xué)生。 他們會(huì)說他的好話和壞話。 不管他們說什么，你都要聽，不要頂嘴。 他們會(huì)告訴你一些細(xì)節(jié)，比如不能種完所有的稻苗，或者一口氣吃掉一個(gè)12斤重的西瓜。 和他們一起笑吧，真的很值得笑。
如果你談?wù)撍蜁?huì)有人請(qǐng)你吃飯。 不需要客氣，誰先邀請(qǐng)你就跟誰。 喝多少，吃多少，這才是待客之道。 天黑的時(shí)候，他們會(huì)讓你過夜。 他們非常熱情好客。
兒子，去找那個(gè)茅草屋吧。 它在村子的東端，通往曬場(chǎng)的路邊，三面環(huán)水。 對(duì)比一下照片，看看是不是還是以前的樣子。 也許那個(gè)茅草屋已經(jīng)不存在了。 那時(shí)它正在搖晃，它可能無法支撐你。 或許，這里又變成了稻田。
晚上，你去田間小道散步。 如果你邊走邊讀“稻花香訴豐收，聽蛙聲”，感觸頗深。 風(fēng)吹著暖風(fēng)，稻穗在風(fēng)中沙沙作響。 一路上，都有螢火蟲照亮你的旅程。
如果你有勇氣，就去村東頭的大墓吧。 您很可能會(huì)遇到“鬼火”，即磷火。 不要逃跑，坐在墳?zāi)股希w驗(yàn)死亡的莊嚴(yán)和寂靜。 那些地下的人們也在這片土地上生活、工作、繁衍。 他們還埋葬了自己的祖先。 ① 你會(huì)獲得歷史感，這比任何教科書都有效。
在這里住上幾天，你就會(huì)熟悉這個(gè)村莊了。 男人喜歡把頭發(fā)打理得整齊。 兩邊的頭發(fā)都推得干干凈凈，讓頭看起來更長。 頭頂有長發(fā)，直達(dá)眼睛。 時(shí)不時(shí)就這樣折騰一下，很有趣。
我喜歡看到他們赤裸上身和赤腳。 他的皮膚曬成栗色，黑得連麥芒都透不進(jìn)去。 他們并非生來如此。 和他們一起順流而下，你就會(huì)知道他們比你更白。 現(xiàn)在，他們和你的祖先一樣黑暗。 和你父親的日子一樣黑暗。 如果你到田里去，你就會(huì)黑得像你一樣。
去田野吧，兒子。 讓陽光也把你曬透吧。 你從清晨彎腰到黃昏，都想甩掉腰。 你的肩膀不只是用來背書包的。 當(dāng)你拿起重物時(shí)，你肩膀上的肌肉會(huì)在桿子下面凸出。 也許有些皮會(huì)脫落，但那沒什么。 你去拔苗、栽種、除草、脫粒。 你會(huì)知道你并不是什么都能做的。 如果你拿著一把大鏟子，它就永遠(yuǎn)不會(huì)被取代。 工具越原始，就越難扔掉，就像錘子或刀子一樣，它們總是必要的。 你必須認(rèn)識(shí)小麥、水稻、玉米、高粱、紅薯。 它們也不能被扔掉。 累了，就坐在門口，看豬在家里閑逛，雞在屋里，鴨子在河邊，鵝在稻田里奔走，吃美餐。 你聽著杵的聲音，感覺太陽漸漸帶走了熱量。 如果你冷靜地想一想，應(yīng)該說地球是仁慈的。 其輸出無窮無盡。 因?yàn)橛羞@個(gè)輸出，我們才能生存并繼續(xù)下去。
茅草屋頂、被小河分割的田野、卡其色的土墻、牛和狗。 強(qiáng)大的太陽。
②你一定會(huì)喜歡的。
你就這樣生活，觀察，然后去做。 如果你去過那里，你就會(huì)了解你的父親和他父親描述的漕河。 當(dāng)然，這確實(shí)沒什么。 值得珍惜的是你了解自己。 ③你得讓自己不隨波逐流，得有東西讓自己平靜下來。 也許向你父親借還不夠，所以你必須自己去找。
當(dāng)你離開板橋時(shí)，人們會(huì)送你。 你不值得，兒子。 你必須在晚上告別并在午夜離開。 曹河在夜晚微微發(fā)光。 獨(dú)坐河灘片刻，聽其流水聲。
如果幸運(yùn)的話，你可以帶一只小狗回來。 找一個(gè)有意見的人。 起初，也許是有點(diǎn)想家。 時(shí)間久了，就能相處得很好。 你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是值得的。
就是這些話，兒子。 你必須離開，這是你大學(xué)的第一個(gè)夏天。 ④我不知道會(huì)發(fā)生什么。 如果你的船進(jìn)入漕河，你看到的只是一排煙囪和一排廠房，孩子，你應(yīng)該為我哭泣。 雖然我為人們感到高興。
1984年8月5日
（有刪除）
6.下列與課文相關(guān)的理解不正確的是（3分）
A、文章開頭，父親設(shè)想兒子上大學(xué)后會(huì)像時(shí)尚年輕人一樣熱愛旅行，從而進(jìn)入成長和旅行兩個(gè)相關(guān)的話題。
B. 兒子在渡輪上會(huì)遇到很多陌生人。 父親教兒子如何通過看他們的表情、聽他們的話來判斷他們是否有好意。
C、父親想象兒子一路上經(jīng)常會(huì)遇到狗，建議兒子離開時(shí)帶上一只狗。 由此可見，狗一定是他父親農(nóng)村生活中難忘的一部分。
D、兒子去板橋除了坐車、坐船外，還需要走過許多道路，如河堤、大路、大坎、運(yùn)河小道、石橋等，路途艱辛。尋找的感覺。
7、分析并體會(huì)文章中劃線的句子。 哪一項(xiàng)不正確（3分）
答：①句中“你能掌握”的“歷史感”正是“我”當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷和感悟。
B、第二句在語義上與前一段有密切的聯(lián)系，但作為一個(gè)單獨(dú)的段落，語氣和表達(dá)的情感更強(qiáng)烈。
C、第③句中的“浮”字，指的是年輕人因擺脫了父母的壓迫而感到自由自在的一種心理狀態(tài)。
D. ④句所表達(dá)的不確定性與上一篇文章中多處“you will”、“you have”所表達(dá)的確定性形成緊張關(guān)系。
8、“兒子得得去，到田里去吧”這一段表達(dá)了身心的多重感受。 請(qǐng)總結(jié)一下。 （4分）
9. 閱讀小組將對(duì)本文寫一篇簡(jiǎn)短的文學(xué)評(píng)論。 經(jīng)過討論，A組提出了一組關(guān)鍵詞：未來·記憶·成長； B組提出了一個(gè)關(guān)鍵詞：河流。 請(qǐng)選擇一個(gè)小組加入，并圍繞關(guān)鍵詞寫下您的簡(jiǎn)短評(píng)論想法。 （6分）
回答
6.B（“父親教兒子們?nèi)绾瓮ㄟ^看他們的表情、聽他們的言語來判斷他們是否善意。”分析錯(cuò)誤、“說話聲音很高”、“永遠(yuǎn)正視別人”、“沒什么不好的”“意”就是父親印象中船上的人的形象。這里父親并不是教兒子如何通過看他們的表情或聽他們的話來判斷他們是否有好意。）
7.C（“我感到自由和自在，因?yàn)槲覕[脫了父母的壓迫”是錯(cuò)誤的。“你必須阻止自己隨波逐流，你必須有東西來壓住你。”這意味著父親希望兒子通過親身實(shí)踐獲得人生經(jīng)驗(yàn)，從而沉淀自己，讓自己的人生更加穩(wěn)定和成熟。）
8. ① 懷念以前插隊(duì)的生活。 ②對(duì)兒子（年輕人）在勞動(dòng)中身心得到鍛煉的期盼，③鄉(xiāng)村風(fēng)俗風(fēng)光不能因現(xiàn)代化而被拋棄的反思。 ④感恩地球源源不斷的產(chǎn)出滋養(yǎng)人類。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】共4分。 只要意思正確英語作文，每點(diǎn)1分。
9、A組答案舉例：①這篇文章表面上是對(duì)未來的想象，即父親想象兒子長大后要進(jìn)行的一次旅行。 ② 這其實(shí)是父親對(duì)過去的記憶。 ③ 為什么未來和過去重疊？ 指向成長的主題，即父親帶著兒子回顧自己的成長，并希望兒子也能在其中找到自己。
B組答案舉例：①文章中有很多抒情意象，其中最重要的是河流。 ②表現(xiàn)的是，從爬上河堤到獨(dú)自坐在河灘上，兒子的板橋之旅始終與河相伴。 ③那么河流是什么意思呢？ 河流不僅是環(huán)境和風(fēng)景，更代表著空間的延伸和時(shí)間的流動(dòng)，承載著人們的思想。