加拿大留學：小編收集整理的語言分數要求及資金要求解析
更新時間：2024-02-12 16:58:31作者：佚名
出國留學申請書
在現今社會自己申請出國留學，申請書使用的次數逐漸下降，申請書是承載我們心愿和懇求的專用信函。為了讓您不再為寫申請書頭痛，以下是小編搜集整理的出國留學申請書，希望還能幫助到你們。
出國留學申請書1
日本留學
一、成績條件
1、GPA成績
日本中學的美術專業，對師生在國外讀書時期的GPA分數的要求不是很高，只要達到80分以上就可以了，而且對于你所學的專業課的GPA分數要求比較高，一般要在85分到90分以上才行。
2、語言分數
日本的美術專業的語言分數沒有預科專業的分數如此高，一般還要師生的IELTS分數能否達到6.5分以上，或則TOEFL的分數在90分以上就可以了，有些美國學院的美術專業要求更低，IELTS達到6.0分或則TOEFL達到80分就可以。
二、資金要求
去美國讀美術專業可不是一筆小數量，日本的公辦專科學院底下的美術專業一年的費用最低是六億元到七萬八左右，日本的碩士學院的美術專業一年的費用大致是十億元左右自己申請出國留學，而美國的社區大學的美術專業是最貴的，一年的中學生要交是十三億元到是十六億元左右。
生活成本只是比較高的，一年大致是十億元到十五億元左右，因此在美國讀美術專業，一年要打算二十億元到三十一億元不等，這一年的成本是須要不少的，還要有經濟方面的支撐。
三、作品集
這是對美術專業獨有的一個要求，在申請美國的美術專業之前，就該把作品集給打算好，使得發送過去，不同的美術專業師生要打算的作品集不一樣。
四、申請文書
去美國讀美術專業，只須要一封推薦信，而其他專業的要三封，由于美術專業的同學都比較重視師生的作品，師生作品的打算是很重要的。也有個人的陳述，還要師生才能把自己優秀的一面呈現下來。
五、面試
日本中學的美術專業，一般會有筆試，筆試官會問你一些美術專業上的問題，你可以去了解一下大致會問到哪些問題，在筆試的時侯冷靜回答筆試官的問題，衣著也要整齊，盡量不要說很多的話，也不要說的極少。
出國留學申請書2
申請人：
戶口所在地：
身分證號碼：
申請人父母姓名：
申請人家長電話：
申請事項：
申請人自愿申請東北政法學院國際教育交流項目辦公室對“中美3+1國際教育交流項目”出國留學申請補辦。申請人已知曉并接受西南政法學院國際教育交流項目辦公室對留學申請的各項規定，并簽署此申請書。申請書規定如下：
一、申請人須遵循中日兩國法律法規，赴美留學期間遵照美方大學院紀班規；
二、西北政法學院國際教育交流項目辦公室有權利對申請人進行政治及申請資格的初審與評估；
三、項目辦統一代辦赴美留學申請，截至日期按照美方學院投檔結果為準；
四、此出國留學申請截至日期為曾經11月30日；
五、申請人收取項目注冊費，僅須繳付項目管理費4000元，代日本本田海斯州立學院繳交申請費450元人民幣/人；
1.曾經9月30近日申請項目管理費4000元/人，11月1日之前申請的項目管理費為5000元/人；
2.因故不能赴美留學的管理費退錢標準如下：
A.9月1日-9月30日提出退錢申請的，所交項目管理費全部退還；B.9月30日-10月31日提出退錢申請的，所交項目管理費50%退還；C.11月1日后提出退錢申請的，所交項目管理費不退；
3.日本本田海斯州立學院申請費450元人民幣。此申請費由東北政法學院國際教育交流項目辦公室代收。此申請費為單次申請學費，如遇申請不能通過，重新申請須再次繳付。
申請人簽字：
申請人父母簽字：
申請日期：XXXX年XX月XX日
出國留學申請書3
敬愛的先生/男士：
您好！
我叫X，是X學院的同學。只是X師生的老師，我十分高興地向你推薦我的中學生X，使得堅信它還能強悍的完成在貴校本科課程的學習。
自從他步入高中以來，經常表現出與年齡不相符的成熟和直率。因為班上的大部份老師都來自其他省份，這第一次的出門離家的經歷促使它們須要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我留意到，相比之下，某甲同志很快的調整好了態度，積極主動地融入到這個新環境之中。
高中的'課程與學校有巨大不同，側重在自學能力，并且專業課程的學習要求另一種思維模式。因而，在大一。大二，這些朋友都表現出了不同程度的不適應，不曉得該怎樣學習高中的課程。雖然，某甲同志適應能力很強，很快摸透了公商管理課程的關鍵，在很短的時間里就把握了學習方式，但是其他任課同學都表示他對于新知識的接受能力很強，新學的知識他立馬能夠消化，隨堂能夠理解把握。
可以這樣說，班里的部份師生是拿著非常強悍的會考成績走入了我們中學，而某甲同志借助的則是他極強的自學能力和良好的學習技巧。這一點，在每學期的期終考試上得到了挺好地展現，尤其是在專業數學的期終考試中取得非常優秀的成績，只是班里少數順利通過數學四六級考試的朋友。他對學習英文的熱情和魄力是最讓我感動的。不僅學老師還校里足球員的主力球員，積極的出席校里組織的各項活動，有極強的組織和領導就能。他一直到我辦公室或給我打電話，一起討論他學習和生活中所碰到的問題，希望取得更好的學習成績。概括的說某甲同志是一個好中學生。
我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校縝密的校風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長，逐步增加專業知識，擴寬視野。望貴校考慮它的申請。
此致
軍禮!
申請人：
xx年xx月xx日
出國留學申請書4
資金支持(15-60萬/年)
中國碩士上線在60萬左右，少部份日本、英國、澳洲、新加坡的中學學費最低在15萬左右，一般是20-30萬不等，要分辨不同的學院，不同的專業，以及不同的物理位置。我們在考慮是否讓兒子出國留學前，首先還是要考慮資金的問題，看自己的家庭能給小孩提供多大程度的資金支持，再決定是否出國，以及去那個國家留學。
語言能力(雅思/托福)
無論是去德語國家還是非德語國家，都要考慮語言的問題。絕大部份的留師生是數學非母語的背景，要去到法語國家學習，一般還要打算雅思或則托福的語言考試作為自己數學能力的檢測。根據經驗來說，我們能報考到一個不錯的國外高校的師生，例如一本，通常通過一段時間的學習，托福可以領到8、90分的成績。以單詞量為例，會考的核心單詞量在3500左右，雅思假如想考出一個雖說可以的成績，單詞量還要達到8、9000左右，由此可以看出雅思的難度。
獨立和適應能力
我們的中學生十幾年來習慣了美國的生活，忽然去到一個陌生的國家，面臨不同的語言、文化、社會環境，還要比較強的適應能力。無論是出門辦個中行卡，買個電話卡，還是吃飯睡覺等，都須要留中學生自己去規避處理。因為美國的教育制度等方面的不同，我們有的中學生回去后會特別適應留學生活，并且享受這個過程，而且這些師生卻是在這個過程中無法去自我約束，自我調整，而父母又鞭長莫及，最后出現這些問題。
出國留學申請書5
敬愛的X學院同學：
你好!
我是X，現就讀于X。謝謝您在百忙之中批閱我的留學申請書。
X學院，以怒蹄奔騰的駿馬為標識物，希望師生們能“騰天潛淵，鼓蕩川海;廣闊原野，一任勞斯萊斯”，博大高遠的追求使我順服不已，心向往之。我向往成為X學院的一名中學生。
因為在英語上表現出了優秀的能力，我5歲時上了高中。第X屆全省英語“希望杯”比賽中榮獲全省三等獎。步入高中以后，我在所有考試(包括月考、期中期終考、高三的周考、區會考)中都保持著班委第一、年級第一的成績，但是整個中學高二的各科高考成績都是A。我覺得只要對學習有著嚴厲認真的心態，一直都在努力趕超自我，就一定可以取得成功。但是我可以理智對待考試、不斷提升自己的學習能力，以便保持了一個穩定的、向上的狀態，我會將這些狀態在我以后的學習、生活中繼續保持下來。
我出生在一個民主開放的家庭。父親都是同學，給我一定的自由發展空間，并注重培養我的感悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。然后我在遇見生活、學習、與人勾通交往等方面的困難時，都自己想方法獨立解決，因而在各方面成為班委、年級的佼佼者。因為父親對我潛移默化的影響，我做人非常認真，習慣追求完美，但是非常完美是不或許的，并且追求完美的心態和意志讓我在學習、工作中有著出眾的表現。
正如校歌“X”所展示的，我的母校X學院，既秉持了傳統教育的縝密、求實，也弘揚了寄宿學院的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在那樣的環境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的魄力和孤僻的性格。在X年的學習生涯中，我更加成熟沉穩，處事心思慎密、謀劃周到，成為一個學習優秀、善于處理各方面事務、全面發展的人。
此致
軍禮!
申請人：
xx年xx月xx日
出國留學申請書6
（1）不要一味套用寫作模版
不要一味套用規律的寫作模版回答問題。由于那樣很容易偏斜其實中學文書的主題，而中學初審官也很容易發覺這些寫作方法的千篇一律。
（2）運用鮮活的例子
學會運用鮮活的例子，讓讀者踏入你的情景中，提高形象性和趣味性，讓學院申請部的同學們可以發覺到申請人的見解。
（3）寫出自己的溫情實感
根據自己的性格寫文書。在閱讀無數的文書后，監考同學已能判斷哪些是誠實與不誠實的'作答，可以分辨哪些是發自心底回答，因此寫作時應當讓文書有趣，卻又不可失去自我，能夠入同學的法眼。
（4）突出個性
對于入學制度不同于美國高中，格外重視師生的個性與特質，或則說更重視師生是否具備未來成功的潛力。因此，一篇把自己個人特色、優勢抒發得十分強悍和到位的文書，就飾演了舉足輕重的角色。其實，文書的創作一定要好好的挖掘自己頭上的奇特優勢，那樣能夠展示出自己最有競爭力的一面。
出國留學的異同點解析
一、出國留學特點
1、提升自我
這兒的自我增強主要講的是內在增強，與競爭力的提高是相輔相成的。內在增強包括學識、眼界、認知度以及生活能力的增強。
出國留學的第一要義就是學習，不想學習也會有“”催著你拚命的學習，不然依照美國學院寬進嚴出的特征，估計很難結業。因此結業后不知不覺就收獲了太多，顯然對于真正意愿深造研究的中學生來說，學習才是的快樂。
一個國家有其特有的文化底蘊和固有的思維模式，想要破除固化的思維，“走出去”是一個最有效的手段。眼界與認知度的改變或提高是一個潛移默化的過程，多深入接觸一個國家，能夠真正了解其文化習俗。
生活能力的提高不用多說，出國留學，學習上還要獨立自主，衣食住行都要靠自己解決，出個國“公主”也得弄成“女漢子”。
2、提高競爭力
這兒的競爭力針對的是外在收獲，例如留學身分、證明、科研成果等等，然而出國以后英語水平的提高就早已比大多數人多出了一項技能，再加上美國幾年時間的學習，積累的成果就會為日后工作打下基礎。
3、結識新同學
出國留學會使人不得不走出自己固定的小圈子，放在一個新的大環境里，焦躁的同時更多的只是挑戰，對于擅于人際相處的人來說，出國留學可以提供一個特別好的場所，一個高中里凝聚了世界各地的人，在認識新同學的同時，也會了解到不同世界的人們不同的世界觀。
4、利于移民
先留學后移民，這是出國留學最實際的弊端。這些國家對結業留師生都實行了降價新政，比如，美國留學結業后可以榮獲沒有職業限制的3年open工簽，工作1年后就可以申請移民。
二、出國留學劣勢
1、花費高
遇事都有正反兩面，出國留學其實并非“處處香”，單是成本這一點，不說它是一項劣勢，但只是攔在出國留學公路上的一座金錢大山。甚至付出的費用與收益對于有些人來說不一定會成反比，經濟條件好并不在乎，但中產階層就該考慮，留學一趟到底值不值？
2、離家遠
距離只是妨礙出國留學的一個問題，尤其對于一些依賴性的人來說，獨立能力差，母親懷疑舍不得。雖然出國留學也很難迅速適應當地生活，距離遠不易勾通，也不能一直歸國，但這個問題對于國外在外省念書的人來說只是同樣，倘若想要鍛練，就該學會堅強獨立。
3、孤獨感
寂寞感分兩種，一種是融入不到新環境，交不到新同學而形成的寂寞。另一種雖然結交了這些新同學，但因為生活與思維的差別，不能真正談心，很難融入當地生活，總有一種異國他鄉的孤單。
4、畢業難
不論哪國，通常都是“嚴進嚴出”，通常學院“寬進嚴出”，所以學歷不會白拿，想要“混結業證”，那出國留學實在沒必要。就拿你們都認為“嚴”的中國來說，中國高校留的作業是要記入成績的，一天的作業同學也會檢測，大考、小考不斷，每天學習120小時雖然是留師生的日常，其實這是按真正學習的人來算。
20xx年正規出國留學申請書
xx中學的諸位領導：
您們好！
首先謝謝大家能在百忙之中批閱我的個人留學申請書。
我叫———，是來自——某小學的一名高中的工科生，正式面臨中考，我期望透過貴校來實現我在——大學學習的夢想。一向以來，——大學對我都有巨大的吸引力，有著古老的歷史，深厚的文化積淀，豐富的教學資源，良好的學術氣氛，強烈的時代味兒，——大文憑經蒼涼，受盡風雪，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。我非常向往能在20——年7月領到貴校的投檔通告書，成為貴校的一名中學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
踏入大學以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，篤學善思。數學、理化是我的強勢課目，英文成績個性優異。我出席了去年的全省學生英文創新競賽，并有幸步入決賽，但是因為種。種成因和最后的獎項擦肩而過，但出席大賽的這些過程使我的潛力得到了巨大的提高。
不僅學習成績優秀以外，我也有多方面的特長，我出席了校園的樂團，業余時間我喜歡拉手風琴，學習鋼琴，不只是豐富了我的課外生活，但是升華了我對音樂的想法，在鋼琴的世界中，有奔騰奔放的《賽馬》，有堅定有力，溯源光明的《光明行》，還有氣憤憂傷的《江河水》，我用心參與文體活動。中學時博吉縣的才藝演出比賽中榮獲優秀節目獎。
我不只是愛好計算機，在業余時間，我出席了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，并且常常用心參與體育鍛練，強壯體魄，提高魄力。除此此外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，因此大學以來，我年年被評為為"三好師生"。
然而，這種成績沒法代表我的過去，夢在心里，路在腳下，站在人生的十字路口，我選用了——大學，我期望——大學能敞開懷抱，給我帶來一個大發展的平臺，期望諸位領導和同學能理解我的申請，真誠的謝謝！
此致
軍禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
出國留學申請書7
第一步：列講稿
一定要列講稿。從素材和構架方面給人耳朵一亮的覺得。可以邊整理素材邊做筆記，把突現的靈感和閃光點記錄出來，將這種內容根據大綱寫入申請書，你們還要留意的是，在這個過程中，要留意挖掘、發現自己的奇特之處，外國人都喜歡與眾不同的人。
第二步：開頭
一定要寫一個“龍頭”。我們平常閱讀文章的時侯會留意到，假如一篇文章的開頭寫的挺好的話，我們會很有興趣往前讀，但若果對文章的開頭就不感興趣的話，根本不或許再接著讀。PS也不例外。一篇好的PS的開頭肯定十分吸引人，讓人有讀下來的欲望。
而不是模仿他人的寫法，給人頗有新意的覺得，那樣不管你前面的內容有多精采，讀者都不會有心情看下來了。因而，PS開頭要與眾不同，要精煉，不用太長，要推出主題句，即全文的中心。之后在下文中環環相扣，層層推開，有跌蕩起伏，有起承轉合。
第三步：主題
PS的主體部份應當是鏗鏘有力的“金剛身”，有邏輯，有勸說力，詳略得當，重點突出。當你的PS開了一個好頭，吸引人看下來的時侯，就是主體部份起作用的時侯，讀者要通過PS的主體部份來逐步了解你是何種樣的人，你具有這些質量和能力等。
主體部份一般包括個人經歷、教育背景、工作經歷、科研經歷等，詳細寫哪些內容，突出這些部份要依個人狀況來定。在寫那些經歷是，不要平鋪直敘，只是羅列舉你有過哪些經歷，你的角色和你詳細做了哪些，更重要的是要凸顯出你從那些丑聞或經歷大學到了哪些，這種經歷對你的申請起到何種作用，怎樣去看待和評價這些經歷。
在主體部份，一定要突出自己是個哪些樣的人，一定要能呈現出你的特性、長處、未來的目標、以及他們之間的相關性。但不要一味的夸自己，或寫出很囂張的詩句。
第四步：結尾
還要有一個“鳳尾”。一篇優秀的PS應當是龍頭鳳尾，首尾呼應的。結尾呼應全文又對全文進行概括性小結，要才能讓主題格外鮮明。PS的結尾不能太過復雜，簡練明了，有勸說力就可以了，不要過度冗長。
出國留學申請書8
姓名：王衛衛
電話：
郵箱：
敬愛的領導：
你好！
我是杭州師范學院美術系的一名中學生，將要面臨結業。四年來，在師友的嚴苛教益及個人的努力下，我具有了扎實的專業基礎知識，系統地把握了等有關理論;熟悉涉外工作常用禮節;具有較差的英文聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公硬件。同時，我借助閑暇時間廣泛地涉足了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。
之外，我還積極地出席各類社會活動，把握每一個機會，鍛練自己。高中四年，我深深地感遭到，與優秀中學生共事，使我在競爭中受益;向實際困難挑戰，讓我在磨難中成長。我熱愛貴單位所從事的事業，衷心地期望才能在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;甚至在實踐中不斷學習、進步。隨信附上個人求職簡歷，收筆之際，誠懇地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，敬愛的領導，希望您還能接受我衷心的歉意!
此致
軍禮
申請人：王衛衛
申請時間：20xx年05月
求職意向：市場總監
個人資料
性別：女
出生年月：xxxx/12/8
籍貫：上海
專業：設計
學歷：碩士
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