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小學二年級語文第一冊，上一篇文章給大家分享了第一單元各課文的疑問。 家長們的反饋非常好，他們覺得對于檢查孩子的預習和學習狀況很有幫助。

我們來分享一下如何在第二單元的課文和中國園林中提問來查看孩子的預習或學習復習狀況？

1.《場景歌》問答

第二單元第一課是《情景歌》。 無論孩子是預習還是學習，我們都可以向孩子提出以下問題，了解他們的學習情況。 1.你能告訴我文中的量詞是什么嗎？

海邊：唯一、地帶、船、地方。

鄉村：方、塊、排、片。

公園：路、座、簇、群。

活動：面條、把手、團隊、碎片。

2.課文第四節中的紅領巾指的是什么？

紅領巾不是指小孩子戴的紅領巾，這里指的是少先隊。

3.我可以填寫量詞。

一個魚塘、一片稻田、一座石橋、一根青竹、一只海鷗、一艘帆船、一個蘋果、一盤/片花生、一棵白菜、一只鴿子、一雙筷子、一條圍巾、一把椅子葉落歸根的意思，一支軍隊，一輛汽車，一架飛機，一只小鳥，一條彩虹，兩棵大樹，一條小溪，一片草地，幾簇野花。

檢查員可以對幾個孩子進行測試，以測試他們的學習狀況。

4.我能記住課文。

如果孩子學完了這篇課文，前提是老師已經完成課文并布置作業，要求孩子背誦整篇課文。 家長可以參考課文內容來檢查孩子的背誦情況。

背誦的目的是學習量詞的使用，所以在背誦過程中，家長可以提示：什么是海鷗？

2、課文《樹之歌》的提問與解釋。

學完這篇課文后，孩子們還需要背誦整篇課文。

1、你能說出十年樹、一百年樹人是什么意思嗎？

說明培養人才是長遠之計，絕非易事。 一棵樹栽十年就會長大，但培養一個人卻需要大量的時間和精力。

2、“樹高千尺，葉落歸根”是什么意思？

無論樹長得多高，落葉仍會回歸根部。 現在泛指生活在異鄉，最終還是要回到家鄉的人。

3、“樹無本不立，人無志不立”是什么意思？

人必須有志向。 沒有志向的人就像沒有根的樹，是不能長久的。

4、請正確閱讀下列詞語。

泡桐、樺樹、云杉、柏樹、桂花、楓葉、松子、銀杏、掌聲、楓樹、梧桐、柏樹、衣、樺、耐心、守衛、邊境、銀、紅豆杉、變、桂花。

5、請背誦全文。

答案就在中文書的第18頁上。

三、課文《拍手歌》中的問答

2021年9月教材稍作修改后，這段課文不需要背，只要能朗讀就夠了。

1. 老虎為什么生活在叢林深處？

因為叢林深處的枝葉特別茂盛，叢林深處也方便老虎捕捉獵物。

2.請說出孔雀、大雁、老鷹這三個詞。 他們。 他們都有一件共同的布甲，那是什么？ 這是什么意思？

“鳥、雁、鷹”三個字都在咸字旁邊。 “咸”字旁邊的大部分字都與鳥類有關。 古代指尾巴短的鳥。

3、錦雞、黃鸝、天鵝中，“雞、黃鸝、鵝”旁邊都有“鳥”字。 “鳥”字在古代指的是什么？

古時指長尾鳥。

4.你知道鵝為什么會寫字嗎？

一年級的“秋”課上，我們學習了一群大雁，有時組成“一”字，有時組成“人”字。 “一”、“人”是天上的大雁寫下的字。 啊。

5.文中最喜歡唱歌的兩只鳥是哪兩只？

黃鶯和云雀。

4、課文《田家四季歌》問答

1.你知道課文第一節描述了什么嗎？

第一部分描寫春天的美麗景色和農作物的生長。 春天來了，草長了，花開了，蝴蝶飛了，麥苗嫩了，桑葉肥了。

2、夏天，農民除了采桑、養蠶、插秧，還需要做什么？

他們還需要施肥、除草和清除昆蟲。 他們度過了非常忙碌的一天。

3. 閱讀下列詞語。

播種、插秧、犁地、摘桑、除草、割麥、脫粒、積糞。

4、你知道插秧是什么意思嗎？

移栽是指將稻苗插入稻田，或將稻苗從稻田移栽到稻田。 這里的插秧就是指種植水稻，水稻就是我們吃的水稻。

5.按照圖式寫出單詞。

微笑：綠色、白色、金色、黃色、紫色。

蝴蝶飛：青蛙跳葉落歸根的意思，螞蟻爬，小狗吠，鵝跑，魚游。

5、《中國園林2》問答

1、用部首查法查找“葡萄”、“葡萄”兩個字。

首先，學生必須確定部首。 激進的首都是曹。 在部首目錄中查找這三張圖片。 然后找到曹部首和它所在的頁碼。 然后根據頁碼，在“人物對照表”中找到曹字頭，并進行計數。 數一下除去草書前綴后“葡萄”或“葡萄”的個數英語作文，然后找到文本中對應位置的單詞及其頁碼。 最后，找到文本中的頁碼，就可以找到這個單詞了。

2. 請解釋“己所不欲，勿施于人”的含義。

自己不愿意做的事，不要強加給別人。 這意味著人們在交往中應該平等相待、相互尊重。

3、“交朋友要講信用”是什么意思？

這句話的意思是，與朋友交往時，說話要誠實，說到做到，守信。

二年級書第一卷第二單元，關于問答，與家長分享。 建議二年級學生家長收藏并保存以備將來使用。