更新時間：2023-11-01 07:11:11作者：admin2
就是校園欺凌建水校園欺凌事件，是同學間欺負弱小的行為。校園欺凌多發生在中小學。由于很多國家實行多是九年制的義務教育制度，受害者會長期受到欺凌。
個人覺得不算欺凌，而是有意圖的犯罪。首先那個男孩早熟，之前就做過跟蹤女性啊之類的事情，結果父母不管教，還一個勁復的因為年齡小不懂事為其脫罪。其次他犯罪后有很明顯的意制識到自己犯罪了，對自己故意殺人、逃避責任都有著清楚的認知能力.這些基本上都可以說明他早就明白這些事情，除了年齡不夠，都可以算作是一個成年人。事情經過好像是他想強2113奸女孩，結果女孩不從，被他捅了九刀，最終流血過多死亡。更可怕的是他父母見兒子身上帶血回家反而幫他兒子掩蓋真相。這可真是什么樣的父母就什么樣的孩子。這樣的一個家庭5261，想想都可怕。欺凌最多也就是欺負一些老實人，脾氣好或者比較弱勢的群體。這怎么看都不可能是欺凌。這是典型的犯罪。
家長的溺愛，完全4102放任孩子的成長，一味的孩子小不懂事，即便捅破了天也是不懂事，要原諒。結果就是歪門邪道的助長。我覺得他1653們全家都應該對此負責。
1、給孩子的穿戴和學習用品盡量低調，不要過于招搖。
2、教育自己的孩子不要去挑逗比較霸道和強悍的同伴；在學校不主動與同學發生沖突，一旦發生及時找老師解決。
3、教育孩子上下學和活動時盡可能結伴而行；獨自出去找同學玩時，不要走僻靜、人少的地方；不要天黑再回家，放學不要在路上貪玩，按時回家。
4、如果侵犯者偷你孩子的東西，就給孩子要帶到學校去的學習、生活用具上貼上姓名。這樣有利于證明這些物品都是屬于你的孩子的，甚至可能起到防止侵犯的作用。
5、教育孩子，如果他在某些方面與別人不一樣，這也沒有什么關系。盡早地讓孩子明白這一點，孩子會形成堅實的自我價值感，會認同自己，感到自己也同樣值得尊重。
6、讓孩子參加自衛訓練。你也許并不希望孩子對侵犯者實施身體上的報復，但情況一旦惡化，讓孩子有自我保護的能力總是好的。這些訓練還可以大大提高孩子的自我尊嚴，減小他成為受欺負者的可能。
7、如果欺負僅僅是口頭或網絡上的，告訴你的孩子不要理會那個侵犯者。有時侯，侵犯者在得不到回應或是被欺負者并未因此而擔驚受怕的情況下，他們往往會失去興趣，事情就過去了（當然，但愿他們不是繼續去搜尋下一個目標）。
如果情形繼續，讓你的孩子告訴侵犯者，他給別人帶來的感受是什么，并且要求他停止他的粗暴行為。有些侵犯者面臨挑戰時，會收斂和停止自己的錯誤行為。
8、如果遇到校園欺凌，首先可以大聲警告對方，他們的所作所為是違法違紀的，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。（幼兒園的兒童可以說：你為什么打我，你這樣做是壞孩子。）這樣做的目的一是大聲告訴周圍的老師同學關注欺凌者的行為，二是欺凌者大都知道自己的行為不對，心虛，洪亮的聲音可以起一個震攝作用。如果對方還是繼續欺凌行為的話，應適當自衛，而不是忍受挨打。
自衛的原則不是以暴制暴打回去，而是同樣起一個震攝作用，以行動告訴對方我們不是軟弱可欺的。一般欺凌者都欺軟怕硬，若看到欺負對象奮起反抗，多會心虛停止攻擊行為，而如果被欺負者默默忍受，反而會讓他更加得意忘形，從而持續攻擊行為，直到達到目的為止。如果反抗后對方仍未停止攻擊，應該在自衛的同時大聲呼救求助，并且尋找機會逃走，保護好自身安全是最重要的。
9、如果遇到校園暴力，一定要沉著冷靜，采取迂回戰術，盡可能拖延時間。當他在公共場合受到一群人脅迫的時候，應該采取向路人呼救求助的態度，這種辦法會免去一些麻煩。真正等到事情發生之后，到了一個封閉場所里面就比較難辦了。如果呼救或者反抗的話，可能會遭來更加激烈的一些暴力。
人身安全永遠是第一位的，不要去激怒對方。唯一的就是麻痹對方，順從對方的話去說，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對方注意力，同時獲取信任，為自己爭取時間，尋找機會逃走，而不是準備在那兒忍受一切。
受到這種暴力以后，很多人都是被威脅報案的話會受到報復，但還是應該告訴孩子，碰到這種事情一個是不要沉默，再一個是不要再以暴易暴，要以法律的方式來解決。
10、事情發生后，父母有必要保持冷靜，并把發生的情況告訴孩子的老師、咨詢員、園長或校長。可以先問問孩子是愿意自己去告訴，還是由你去告訴。嚴重的暴力行為應以法律方式來維護自身權益。