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對(duì)于很多英語學(xué)習(xí)者來說，大學(xué)英語四級(jí)考試是一個(gè)重要的里程碑，其分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)一直備受關(guān)注。 那么，通過大學(xué)英語四級(jí)考試的最低分?jǐn)?shù)是多少呢？ 對(duì)于很多新生來說，這是一個(gè)值得關(guān)注的問題。

1、大學(xué)英語四級(jí)要考多少分？

425 點(diǎn)

CET-4（考試四級(jí)）是由中國(guó)教育部高等教育司主辦的全國(guó)英語水平考試。 該考試的及格分?jǐn)?shù)通常被認(rèn)為是總分的60%，即425分。

該標(biāo)準(zhǔn)并不是一成不變的，但在大多數(shù)情況下，它被廣泛認(rèn)為是大學(xué)英語四級(jí)考試的及格線。 具體來說，考生在聽、讀、寫、譯四個(gè)部分達(dá)到一定分?jǐn)?shù)要求，且總分不低于425分，即視為已通過大學(xué)英語四級(jí)考試。

以大學(xué)英語四級(jí)考試為例，聽力部分滿分為249分，考生需要至少獲得149.4分； 閱讀部分滿分為249分，考生需要至少獲得149.4分； 寫作與翻譯部分滿分為212分，考生至少需要得分127.2分，總分不低于425分。 只有滿足這些條件，才能視為通過了大學(xué)英語四級(jí)考試。

2、大學(xué)英語四級(jí)成績(jī)?nèi)绾斡?jì)算？

大學(xué)英語四級(jí)成績(jī)換算是一個(gè)復(fù)雜的過程，涉及規(guī)范和統(tǒng)計(jì)原理。 每次CET-4考試結(jié)束后，考生的紙質(zhì)成績(jī)都需要通過特定的公式轉(zhuǎn)換為報(bào)告分?jǐn)?shù)。 這個(gè)公式是：

=（X - 平均值）/SD * 70 + 500

該公式中，各變量的含義如下：

-

- 平均值：代表常模平均值，即根據(jù)本次大學(xué)英語四級(jí)考試抽樣學(xué)生的成績(jī)計(jì)算出的平均分。

- SD：代表常模標(biāo)準(zhǔn)差，也是根據(jù)本次考試樣本學(xué)生的成績(jī)計(jì)算出的分?jǐn)?shù)分布的標(biāo)準(zhǔn)差。

-：這是考生最終成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)。 這個(gè)分?jǐn)?shù)是用來判斷考生是否通過的標(biāo)準(zhǔn)。

這個(gè)換算公式的意義就是將考生的試卷成績(jī)與常模均值和標(biāo)準(zhǔn)差進(jìn)行比較，并通過這個(gè)比較來確定考生成績(jī)?cè)诒敬慰荚囍械南鄬?duì)位置。

具體來說，公式的前半部分（X - Mean）/SD * 70就是將考生的試卷分?jǐn)?shù)換算成常模對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)。 該分?jǐn)?shù)反映了考生在本次考試中的實(shí)際表現(xiàn)。 然后，將此相對(duì)分?jǐn)?shù)加上 500，結(jié)果就是候選人在成績(jī)單上看到的分?jǐn)?shù)。

需要注意的是，這個(gè)轉(zhuǎn)換過程并不意味著候選人之間是直接競(jìng)爭(zhēng)的。 由于平均值和標(biāo)準(zhǔn)差是根據(jù)抽樣學(xué)生分?jǐn)?shù)計(jì)算得出的，因此此轉(zhuǎn)換過程實(shí)際上是將考生的分?jǐn)?shù)與虛擬平均值進(jìn)行比較，而不是直接與所有考生進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

這意味著考生能否通過4級(jí)考試很大程度上取決于本次考試的整體表現(xiàn)和分布。

如果某次考試的總分偏高，那么常模均值Mean就會(huì)偏高，相應(yīng)地，標(biāo)準(zhǔn)差SD也會(huì)增大。

在這種情況下，即使考生的論文分?jǐn)?shù)較高，他的折算報(bào)告分?jǐn)?shù)也可能會(huì)較低，因?yàn)楣街械?0是一個(gè)固定系數(shù)，Mean和SD的增加會(huì)導(dǎo)致分母增加，從而降低考生的報(bào)告分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)。

簡(jiǎn)而言之，英語四級(jí)考試的分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換是一個(gè)旨在公平評(píng)估考生英語水平的過程。 它通過常模轉(zhuǎn)換公式將考生的試卷分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為具有相對(duì)意義的報(bào)告分?jǐn)?shù)。

這種方法不僅考慮了考生的實(shí)際表現(xiàn)，還考慮了整體考試的級(jí)別分布，使得四級(jí)考試的成績(jī)更具有參考價(jià)值。