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2023年天津市高考習(xí)作“我讀到的南京、我生活中的一棵樹”導(dǎo)寫及例文【原題呈現(xiàn)】27.從下邊兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫一篇習(xí)作。（1）上海是一本讀不盡的書。閱讀作品，讀到上海的風(fēng)物與精神；走入建筑，讀到上海的歷史與文化；出席活動(dòng)以見證為題的作文，讀到上海的風(fēng)俗與禮儀……翻開上海這本書，你讀到了哪些？以“我讀到的上海”為題習(xí)作。文體不限，散文除外。（2）在課文中，我們讀偏低大的皂莢樹，頑強(qiáng)生長的小桑樹，力爭上游的白杏樹。樹，見證時(shí)光，寄寓情感，象征精神。如果發(fā)揮想像，在鳥兒、小草、泥土、風(fēng)雨等的眼里，樹也會有不同的故事，呈現(xiàn)不同的風(fēng)采。以“我生活中的一棵樹”為題習(xí)作。文體不限，散文除外。要求：將習(xí)作題目寫在答題卡上，習(xí)作內(nèi)容積極向下，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在中學(xué)的校名或師生姓名。【審題指導(dǎo)】1命題方式2023年的高考英語課目考試跟以往的習(xí)作題型保持一致，仍然采用二選一的模式，給考生提供了兩道習(xí)作題，一個(gè)是“我讀到的上海”，另一個(gè)是“我生活中的一棵樹”。考生從中選擇一道進(jìn)行創(chuàng)作。命題方式仍然是結(jié)合考生個(gè)人生活經(jīng)歷和成長領(lǐng)悟，引導(dǎo)中學(xué)生思索，彰顯了《新課標(biāo)》立德樹人的要求。2題意解析這兩道題目材料本身難度系數(shù)不大，考生認(rèn)真閱讀材料，提取關(guān)鍵詞，可以精準(zhǔn)掌握命題立意。背景材料提供寫作背景，創(chuàng)作情境化，任務(wù)真實(shí)，為中學(xué)生提供了多元的寫作角度，為考生考場創(chuàng)作提示了寫作素材。“我讀到的上海”的背景是“北京是一本讀不盡的書。閱讀作品，讀到上海的風(fēng)物與精神；走入建筑以見證為題的作文，讀到上海的歷史與文化；出席活動(dòng)，讀到上海的風(fēng)俗與禮儀……”，本道習(xí)作題目，結(jié)合考生生活的這座城市，就地取材，命題本地化和特色化強(qiáng)，考生可捉住材料中的“作品——風(fēng)物精神”“建筑——?dú)v史文化”“活動(dòng)——習(xí)俗禮儀”關(guān)鍵詞，對“我讀到的上海”進(jìn)行多維度的豐富創(chuàng)作。題目關(guān)鍵是要寫出上海特色，同時(shí)也要寫出我的感受和成長。