更新時間：2023-10-26 09:22:47作者：佚名
立足本崗，保障在線教學的有序進行
這場突如其來的戰“疫”，打破了往年的教學規律，面對新的上課方式，教學秘書老師們立足本崗，迅速調整思路，理清工作頭緒，群策群力，互相交流，通力協作。她們協助大學制訂《線上教學工作安排》《本科結業設計（論文）和結業實習專項工作方案及應急舉措》等文件，督查線上教學，及時解決教學中的突發問題，保障了在線教學的有序進行。
水利工程大學的教學秘書王麗珍老師仔細通讀、認真梳理校內文件，協助大學領導制訂著力可行的工作安排。為了統計剖析在線教學情況，她跟著中學生一起步入課堂，及時幫助解決講課中碰到的問題，總結各平臺使用中的異同點并每晚反饋給教務處，盡最大可能服務老師、服務中學生。
水產大學教學秘書譚照君老師開課早期，因為用戶數目劇增，平臺出現了擁擠現象，譚老師就借助中午時間進行講義上傳、課程設置等操作，常常工作到凌晨。晚上，她適時檢測網路教學情況，遇見突發情況及時快速協調解決。開課第一周，她每日隨時統計教學運行數據，針對師生反饋的問題協調給出解決方案，將資料整理匯總，報送教務處和大學班主任，為班主任的網上講課提供借鑒的經驗。
人文大學教學秘書田瑞芳老師為了督促中學生學習，保障在線教學質量，構建了“人文在線教學中學生管理群”，落實中學生信息員晚報制度。為了搜集中學生意見和建議天津農學院 教務在線，編撰調查問卷，了解網路教學管理存在的問題，為改進班主任和中學生的網路互動提供針對性建議。她還借助QQ群等工具，積極解答中學生關于必修課、成績、考試等各類問題和疑惑。
基礎科學大學教學秘書劉文靜老師及時了解并匯總大學老師選用的講課平臺與講課形式，為老師們按量開課、學生們高效學習提供優質的教學保障服務。開學以來，配合教務處做好在線教學工作督查，施行晚報制度；時刻關注老師們講課平臺運行情況與中學生們的上課情況，對出勤的中學生及時向任課老師了解情況天津農學院 教務在線，商量解決辦法，保障每一位中學生都能正常上課學習。
文字：教務處
制做：李饒澤瓏