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車輛修理培訓(xùn)心得感受例文（精選3篇）

當(dāng)我們深受啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的想法時(shí)，往往可以將它們寫成一篇心得感受，那么做可以讓我們不斷思索不斷進(jìn)步。這么問題來了，應(yīng)當(dāng)怎樣寫心得感受呢？下邊是小編為你們搜集的車輛修理培訓(xùn)心得感受例文（精選3篇），希望對你們有所幫助。

車輛修理培訓(xùn)心得感受1

很榮幸，一來到瀚達(dá)汽修整電班，就有機(jī)會修理外來車，雖然不是第一次修理外來車，所處的心情就沒有在曾經(jīng)修理外來車時(shí)的緊張。現(xiàn)今修理外來車比起先前心情有些高興，高興的是自己總算又可以修理外來車，在修理外來車時(shí)即可彰顯出自己所為的如何樣，所以高興。

在外來車來到時(shí)汽車維修專業(yè)學(xué)校，我們按4S店的接車模式，接了該外來車，通過用會診的方式向取到車主須要做以下項(xiàng)目：

（1）換波箱油、尾牙油。

（2）換煞車油。

（3）換水箱水。

（4）檢測制動分泵。

（5）所有皮帶檢測。

（6）方向盤偏左等。

車主陳述完后，我們分別記下了該車的品牌，該車為五專著面館包車，車身顏色為紅色，該車行駛了公里。

我們又用目視法察看，該車外部漆面是否有刮傷等，并檢測了大小燈及儀表和其它用電設(shè)備的情況，全部檢測完后，我們用二柱舉升機(jī)抬起車，通過搖動車胎知該車懸掛等，沒有異常松動。我們并檢測發(fā)動機(jī)的情況和輪轂，也并沒有哪些問題。

得悉需修理的項(xiàng)目后，我們就分工，我所負(fù)責(zé)項(xiàng)目是更換機(jī)油和更換燃油濾清器，更換機(jī)油你們都覺得沒有技術(shù)，我并沒這樣覺得，在放防凍液時(shí)我用手摸了摸防凍液，發(fā)覺防凍液內(nèi)有雜物等。拆完后，我拿了個(gè)新防凍液格，此時(shí)在裝機(jī)油格時(shí)，必須注意把防凍液格座清除干凈，防凍液格上必須涂上新的潤滑油，加以潤滑，在裝時(shí)，必須先用手將防凍液格旋緊到位后，再用工具稍稍的加點(diǎn)力，以免防凍液格斷裂致漏防凍液等，通常防凍液格用手旋緊后，再用工具擰，450~600就可以。安裝好后，我就加防凍液，得悉該車防凍液量通常加2.5—3.0L就可以了，我把防凍液加到2L左右，就掏出防凍液尺，檢測防凍液差壓，防凍液不可以多加也不可加少，加多了底盤會沒有力，而加少底盤會拉缸，所以必須留神，通常加完防凍液后，需打著底盤運(yùn)轉(zhuǎn)一會再看防凍液尺的差壓。

燃油濾清器的更換也得注意，油管和插口和新的濾清器的安裝方向，首先我拆下濾清器，并在下邊用工具盤按好油，以免灑落在地。在裝新的濾清器時(shí)，必須方向正確，假如裝錯(cuò)方向，則會出現(xiàn)管道的堵塞，所以在裝時(shí)必須注意。

通過此次外來車的修理汽車維修專業(yè)學(xué)校，使我的技術(shù)愈發(fā)熟練，使我對機(jī)修愈發(fā)明白，使我對該種車型愈發(fā)熟悉和了解。

車輛修理培訓(xùn)心得感受2

作為一名汽修專業(yè)課班主任，我來到浠水理工中學(xué)早已有兩年了，在這五年的專業(yè)教學(xué)中，我思索了好多也收獲了好多。

汽修專業(yè)是一個(gè)理論和實(shí)踐結(jié)合的相對緊密的專業(yè)，豐富的理論知識是學(xué)習(xí)汽修專業(yè)的基礎(chǔ)，熟練的實(shí)踐操作能力是檢驗(yàn)理論的最佳標(biāo)準(zhǔn)。

理論是基礎(chǔ)，但是怎么讓中學(xué)生學(xué)好這個(gè)理論確實(shí)一個(gè)大困局。汽修的理論知識并不像別的學(xué)科那樣有趣，它的理論教學(xué)是無趣無味的，倘若采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，平靜的課堂常常會使一些學(xué)習(xí)積極性較差的中學(xué)生昏沉欲睡，這樣才會大大的消弱課堂的教學(xué)療效。多樣化教學(xué)方法，提升中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

在教學(xué)中，我個(gè)人覺得我們應(yīng)當(dāng)不能局限在黑板和粉筆之下。我們要廣泛的使用現(xiàn)有的設(shè)備和資源，充實(shí)課堂使課堂“活化”。在上課之處先播放一段簡略的視頻，拿來介紹明天這節(jié)課所講的零部件的結(jié)構(gòu)或則工作原理，在視覺上先給中學(xué)生們一個(gè)沖擊；之后在結(jié)合從實(shí)訓(xùn)室拆卸出來的實(shí)物進(jìn)行剖析和講解，讓中學(xué)生們對這個(gè)零部件有一個(gè)初步的認(rèn)識；再組織中學(xué)生小組討論，共同研究這個(gè)零部件；最后由班主任總結(jié)，舉例說明在現(xiàn)實(shí)生活中我們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用我們所學(xué)的知識，說明這個(gè)零部件在現(xiàn)實(shí)中有哪些用，讓中學(xué)生深刻的記住明天所學(xué)的知識和在生活中的應(yīng)用。以提升中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也增強(qiáng)了課堂的教學(xué)療效。理論是基礎(chǔ)，實(shí)踐是標(biāo)準(zhǔn)，走理實(shí)一體化的教學(xué)路線。

我們的教學(xué)現(xiàn)況大部分時(shí)間是待在課堂，但是汽修專業(yè)的特性決定了汽修專業(yè)必須邁向?qū)嵺`。長時(shí)間的課堂教育會使中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性減小，這樣會不利于教學(xué)。合理的安排實(shí)訓(xùn)才能及時(shí)的讓中學(xué)生感受到學(xué)的東西有用，只有這樣能夠持久的提升中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性并且，實(shí)訓(xùn)并不能是簡單的操作，這中間須要我們的班主任不斷的去指導(dǎo)，讓中學(xué)生分組實(shí)訓(xùn)，互相監(jiān)督，發(fā)覺問題，找到問題，討論問題，同時(shí)解決問題。只有這樣中學(xué)生的操作能力能夠提升。中學(xué)生能夠?qū)W到對她們有用的操作技能。要做到在實(shí)訓(xùn)中檢驗(yàn)理論，在理論中發(fā)現(xiàn)實(shí)踐操作方式。不斷的引導(dǎo)中學(xué)生去思索，去發(fā)覺能夠有增強(qiáng)。

怎樣保持中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，是中學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

汽修專業(yè)須要大量的實(shí)訓(xùn)，為了讓中學(xué)生熟悉每位零部件的工作原理和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我們須要不斷的對一個(gè)零部件進(jìn)行拆解和裝配，剛開始中學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性很高，而且常常只持續(xù)了幾個(gè)禮拜之后中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就開始走上坡路。在這一點(diǎn)上我想了好久，我經(jīng)常帶著中學(xué)生在浠水的各整修理廠走動，帶著她們到我們在校外的實(shí)訓(xùn)基地視察和實(shí)地操作，這樣讓中學(xué)生們保持對車輛的新鮮感，讓中學(xué)生們覺得到學(xué)習(xí)的知識和技能才能在現(xiàn)實(shí)生活中得到運(yùn)，同時(shí)我都會經(jīng)常的贊揚(yáng)中學(xué)生，鼓勵(lì)中學(xué)生，讓中學(xué)生保持對學(xué)習(xí)的渴求，保持中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以上就是我這兩年的教學(xué)工作中的一些感受，有不到之處敬請諸位老師見諒。

車輛修理培訓(xùn)心得感受3

一年來本人立足本員工作，深降耗力，繼續(xù)深造，在工作中嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)工作力度，積極參與車間快修組管理工作，完滿完成公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、立足本職，自取得技師證書后，在工作中愈發(fā)努力，積極完成公司領(lǐng)導(dǎo)交給的.各項(xiàng)任務(wù)。對下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，仔細(xì)研究和初審，出現(xiàn)問題及時(shí)和技術(shù)人員溝通解決修理中的困局，配合車間總監(jiān)建立各項(xiàng)管理工作。積極提倡新管理制度和新技術(shù)，使所在的車間、班組管理建立，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、技術(shù)力量過硬，才能超額完成公司交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極配合其他小組的維修工作，并取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。在管理方面嚴(yán)格執(zhí)行公司下達(dá)的各項(xiàng)文件和管理制度。在修理質(zhì)量和修理臺次方面多下力氣，使公司的營業(yè)額登上一個(gè)新的臺階，為公司的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

二、不斷進(jìn)行各類知識學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)技術(shù)水平。取得技修理師證書后，除了熟練把握本工種操作技能和較為先進(jìn)的車輛技術(shù)，推動公司車間區(qū)隊(duì)內(nèi)各項(xiàng)技術(shù)提升，又能深入生產(chǎn)現(xiàn)場積極和技術(shù)人員，區(qū)隊(duì)管理人員闡述技術(shù)困局，提出解決辦法。平常在工作中遇見的技術(shù)困局都主動參與攻關(guān)。在20XX年解決困局共20多項(xiàng)。能夠?qū)⑺屑夹g(shù)毫無保留的傳授給學(xué)員，才能做到細(xì)致耐心、態(tài)度真誠，并促使學(xué)徒學(xué)因而用。教學(xué)相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，相互學(xué)習(xí)，相互督促。

三、安全生產(chǎn)雙手抓，在完成任務(wù)的同時(shí)，愈發(fā)重視安全工作，才能正確認(rèn)識安全與生產(chǎn)的關(guān)系，帶頭遵章守紀(jì)，做到了安全第一，不安全不生產(chǎn)。每日工作前進(jìn)行危險(xiǎn)源識別、三位一體、手指口述工作后，進(jìn)行自檢，對安全隱患及時(shí)進(jìn)行排查排除，將安全隱患消失在萌芽狀態(tài)。自取得技師資格證以來，本人及所在管轄車間沒有發(fā)生過任何違章指揮、三違車禍，有力的支持公司的安全工作。

四、端正勞動心態(tài)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作任勞任怨，安心本員工作，遵循各項(xiàng)管理制度，對組織安排工作，盡心竭力積極完成。平常工作中團(tuán)結(jié)同志、遵守職業(yè)道德、無不良行為。率領(lǐng)員工共同維護(hù)文明氣氛，產(chǎn)生互勞互助、互相督促、互相監(jiān)督的良好工作環(huán)境。

以上是本人取得修理技師資格以來工作總結(jié)，在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，進(jìn)而提升自身業(yè)務(wù)技能水平，鉆研新知識新技術(shù)，不斷深入現(xiàn)場，在實(shí)踐中下降才干。了解車間里的生產(chǎn)困難，解決實(shí)際問題，創(chuàng)造性的舉辦工作，充分發(fā)揮個(gè)人的校長為京寶行的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

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