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以風為話題習作600字錦集5篇

在學習、工作乃至生活中，你們都跟習作打過交道吧，利用習作可以提升我們的語言組織能力。一篇哪些樣的習作能夠稱之為優秀習作呢？下邊是小編搜集整理的以風為話題習作600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

以風為話題習作600字篇1

風兒吹來，云朵卻仍然聚而不散。

倩說，這是一種團結。柳說，這是一種堅定。我笑笑，說，這是一種求生本能。

曾看過如此一部影片，一群年青人去野外遠足，卻不慎走失，淪落到一個不著名的山谷。山谷里危險重重，年青人們不得不選擇聚在一起對付這種困難。最終，這一群年青人以原先的十來個弄成三人生還。

因此，風是磨難，云是人類。風兒吹上去有等級：晚風、小風、中風、大風、臺風……于是困難的難度也分了等級：小、中、大……風兒小作，人們可以自己單獨面對，但是，風兒大作時，人們就會想起與同伴們聚在一起，擊敗困難。這是一種簡單的求生本領。因此，風起云聚。

風起云聚，在職場上也是一種“求生本領”。一則報告上顯示，一群學歷優越的年青人到一家國際著名公司應聘。但是，公司所招人數有限。年青人們一起去填表，才發覺公司只提供一只鉛筆，但是墨水也甚少。其中一個年青人看見這種情況，提議你們把自己的表格填簡便一些。但是，當鉛筆送到哪個年青人手上時，上面的墨水以所剩無幾，他毫不遲疑地獻給了另一位還沒填寫的同志。他的回答很簡單——“我只希望他人才能在職場上生存下去。”最終，他成功了。

風起云聚，這些求生本領在人類心里越來越厭棄。由于，自大和貪婪已經搶占了人們的心靈。誰不想取勝?職業、比賽……正由于為了勝利，而盡量地不去與別人交同學，盡量不去幫助他人。但是卻不曉得，與別人聚首以風為話題的作文，是一種求生本領，更是取得勝利的`關鍵。

風起云聚，不曉得這些求生本領又有多少人記得。由于社會的競爭太激烈，帶給來的壓力也漸漸減小。人們在清除壓力的同時，也忽視了與別人在一起，造成自己的壓力更大。風起云聚，這些求生本領以風為話題的作文，真得只有少數人們記得嗎?

風起云聚，是一種難得的求生技巧，因此，我們要學會把握。我們不是世間的主宰，更不是困難的操控者。我們只能去面對，風起云聚。

風起云聚，能夠使自己達到自己想要的地步。

以風為話題習作600字篇2

有風的房間里，掛在陽臺邊的風鈴在輕輕地響著，那響聲像是動聽的音樂，風就是它的指揮。高亢、悅耳，像鳥兒在啁啾、啼鳴。

屋內，回蕩著一曲輕輕的純音樂，與風鈴的聲響交織在一起，美妙動聽。風像是一個無形的指揮家，它讓純音樂做主曲調，讓風鈴做伴奏，合二為一。我想，世界上真的沒有比這更美的音樂了!

有風的日子，我可以拋棄一切苦惱與煩惱，排除一切紛擾與喧囂，閉上嘴巴，用心靈去聆聽那風鈴伴奏的純音樂。音樂是晨光曦微迷蒙溫和的旋律，是夏季時節綠的新鮮色調，雖然帶有一點陰郁的氣味，也如絲絨般柔和無比。這純凈甜美的絲絨隨風飄動，營造出一種渾厚、清靜的意境，慢慢地，便如同置身于蓬萊仙閣，有一種夢幻喜悅之感了。

音樂的神奇，常讓人吃驚。以前觀看過芭蕾話劇，配樂伴奏的是弦鋼琴和管鋼琴組合成的交響詩。美妙的交響詩，正如這純音樂一樣，再配上翩然身姿，更是別有一番滋味。聽著聽著，便如同站在一片湖旁，平淡如鏡，倒影著兩岸的青山綠樹，沉淀著藍天白云，熔化著鳥聲風聲和心里話，將一顆心沖洗得如水晶般一塵不染、晶瑩透亮，實在是可愛宜人，讓再硬的`筋絡也厚實如棉，聽得人直想流淚。

一縷清風吹進屋子里，風鈴響得更歡了，喀什純音樂也越來越動聽了。窗前，鳥兒在含蓄鳥鳴，遲遲不肯離開，由于，它們也為這音樂所折服了。

心情越發的舒暢了。屋內回蕩的音樂，已經融入了我的內心，清亮而透明。甚至我認為，有音樂的地方，那里的空氣也是純凈的。

就像一朵花兒隨風搖曳出可愛的芳香，純音樂在風中給我帶來了美的享受，它編織出一串珍珠耳環，每一粒閃光的珍珠，都是跳動的音符。

純凈的音樂，在有風的房間里輕輕地回旋，在這樣一個有風的日子里，我感遭到了未曾有過的愉悅。

以風為話題習作600字篇3

其實,風是有生命的.

早已遠逝的春風留給人們滿懷憤怒,誰也不敢忘掉沙塵暴的威力.風怪我們,不肯給我們盼望已久的春.但它似乎是仁慈的,它只想警告人們愛惜環境,所以,它吹醒了沉睡了一冬的嫩葉和花莖,吹化了結冰的湖水,吹痛了我的`心,使我從冬的可怕追憶中掙開下來.

風累了,在悶熱的春天,它只偶而拂過女孩輕盈的短發和兒子被陽光曬紅的臉蛋.在人們最須要它的時侯,它卻在一旁觀望.在少風的寒冬中,我以為自己忘掉了,我不去想,我暢快地笑,風也為我鼓掌,但每次開車狂奔,總聽到一個聲音在說著哪些.是風,它想提醒我,一切并未過去.

在夏末秋初的時節,風吹來三環旗,吹鳴了停火的號角,奏響了雄偉的軍歌,吹亂了上海人的心.

新的一輪對決開始了.風揚起上海申奧遠航的帆,向勝利駛去.我開始從激情中冷靜出來,突然倍感瑟瑟暖意.忽然,我又看見風在喚我,它撫著我的臉,說：“堅強些.”是的,一切并未過去.

孤寂的步伐逐漸迫近,風吹透了人們本已厚厚的鞋子,它成了自然的主宰.它吹黃了綠葉,揚起滿天塵土,它帶來了嚴寒,但它卻跑得起勁兒.我恨冬天,卻不憎恨風,由于它使我清醒.其實它把我帶回到那片陰影中,但我不怨它,我心甘甘愿.

不論季節怎么變換,風一直是我們最忠實的同學,一刻不離我們左右.

期待冬末春初時,風吹拂好天氣,助深圳申奧一臂之力；期待今年春天,風吹散“黑色七月”的陰云,把7月13日的勝利消息傳遍世界,把那種7月弄成月球村最火紅的春天；期待冬季時節,又看見風的叮嚀、呼喚和怒號.期待每一個有風的日子.

窗前,風的心在跳.

以風為話題習作600字篇4

大自然很慷慨，它獻給人們許多禮物，像風啊雨啊霧啊雪啊等，我最喜歡的就是風了。

夏天的風是甜美翠綠的。我垂著頭喪氣地站在黑黝黝的田野上，絲絲陣陣的春風仿佛無數條滑順的彩帶，從頭到腳把我親吻了一遍，我心中的漫天烏云一下子便被帶走了。那剎那間，紅色的歡樂在我四周輕盈，我的.眉毛先被染綠了，之后，白色的校服也綠了，吸一口空氣，其實也是綠的呢，那甜美的氣味可比香氛味道難聞多了。轉眼，眼中滿是綠的秧苗、綠的草兒、綠的湖水，這種都是忽然從那里變下來的呢？之前我怎樣就沒有注意到呢？我滿腔驚喜地發覺，就是這春風給了我歡樂的力量。

夏季的風是熱情的。當我還躺在臥室看電視時，它就偷偷地從陽臺縫里溜了進來，躲在我背后，之后不知不覺地帶著一身的熱情將我擁緊，雖然是不滿我只顧看電視，忘了開窗陪它們玩呢。我趕快擦擦滲出的雨珠兒，打開房門，于是夏風就你擠我、我推你地一同擁向我，真是熱情啊，哈哈，熱氣里夾著清涼，讓人頓時神清氣爽，自信滿滿。夏風讓我打開了信心之窗。

夏天的風有一種神奇的力量，總是帶給我們驚喜。它能把秋空擦洗得纖塵不染，看，那碧藍的天空，萬里無云，澄澈如鏡，像平淡的大海一樣寬容，讓人心曠神怡。秋風是個勤奮的女孩，悉心地把紅色染料一寸一寸地涂滿整個天空，連天之涯海之角也不落下，于是乎，才有了令人心馳向往的藍天呀。秋風給了我幻想的羽翼。

冬天的風是透明的。這個南方來的大漢子，總是魯莽地吹折花草，吹疼小孩的脖子，尤其是這些不聽父母話在外邊瘋玩的兒子，冬天的風會緊隨在她們的身旁，用他堅固的大手拍打女兒，直至她們受不了這濕氣，乖乖回去為止。愁思給了我沉寂、靜養的叮嚀。

四季之風，是大自然賦于每位生命的禮物，盡管它無形無狀，不可收藏，但只要你沉重的心靈須要慰藉的話，風會隨時陪伴你，給與你撫慰和力量。珍視這份禮物吧，讓自然之美在每位人心頭達到永恒的和諧。

以風為話題習作600字篇5

古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”可見，好的家訓對一個人的影響就好似魚兒離不開賴以生存的水，鳥兒離不開給與它自由的天空通常。女兒如同一張白紙，家規則像一只神奇的筆觸，為這張白紙添上了重要的一筆。

詩書可傳百世，家訓能流千古。孔子出生衰落貴族，但孔子家族卻是天下第一家族。無論在中國還是在全世界，無論是過去還是現今，孔子家族的影響力都是巨大的。究竟是哪些力量支撐起了這個家族？是家訓的力量，是孔圣人思想的力量。

家訓對于家族的重要性不言而喻，古時是這樣，近代亦是這么。新文化運動的提倡者梁啟超，不可是清末時期的知名學者，并且還是一位非常出眾的教育家，其孫輩人才輩出，被后人合稱“一門三教授，九子皆才俊”。他對孫輩教育的用心之處，除了彰顯在知識的傳授，更彰顯在精神與思想的薰陶。在兒子年幼時，梁啟超便非常重視家訓對兒子的影響，以身作則，培養小孩們的愛國情結。這促使女兒們從小就曉得祖國對人民的重要性。他的孫輩也在學有所成時回到祖國，報效祖國，為中國作出巨大貢獻。梁啟超一家也因而成為擁有“赤心報國好家規”的標桿。

好的'家訓可以成就一個人，而不好的家訓則能斷送一個人，甚至一個家族。秦檜，一個為了權貴不擇手段的小人，以莫須有的罪名嫁禍了抗金英雄岳飛，被世人所唾罵。而秦檜看重名利、貪圖錢財的家訓同樣影響了后代子孫。在秦檜死后，他的弟弟秦熺竟還夢想著當丞相，憧憬著擁有權力與富貴的生活，對有才華的人心懷妒忌。結果，他和秦檜一樣，成了背負千古唾罵的罪人，而秦檜的子孫后代，也因而備受世人冷眼。

“家風好，才能家道興旺、和順美滿；家訓差，難免波及子孫、貽害社會。”家是最小國，國是千萬家，家訓則是家之根本。好的家訓就好似春雨通常漂洗我們的心靈，讓我們內心正能量的種子不斷出芽，長成參天小樹。在良好家訓的薰陶之下，我們才可能成為祖國的棟梁。

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