寫景作文指導：“寫一處風景優美的地方”
更新時間：2023-10-13 21:12:08作者：佚名
點上方藍字校園夢，點關注，看優秀習作和師生心里話
寫景習作指導：“寫一處景致優美的地方”
一、審題選料指導
這個單元，我們隨李白欣賞了天門山，跟蘇軾游玩了西湖，南下游覽了西沙群島，北上觀賞了美麗的小興安嶺。你還去過什么地方？你還想去什么地方？我們祖國有奔騰的江河、澎湃的大海、遼闊的草原、茂密的森林……祖國處處都有誘人的景象，我們從那里下筆？描寫一處優美的地方，主要是將這處特征描寫下來。可以介紹自己去過的地方，可以介紹自己去過的景點，也可以介紹景色名勝。重點是把這個地方的景物寫清楚、具體、要講清哪些地方，哪些景色有哪些特征，寫出“這個地方如何吸引人”，使他人讀了也對這個地方感興趣。
二、寫作技巧指導
1、確定寫作方向：
主次分明地突出寫作內容。要選取一個你覺得最美麗的地方，記住是一個而不是幾個，之后再集中筆端寫這個地方，這樣才能中心突出。
2、把景物特性顯露下來：
寫作之前想好你想突出這個地方哪方面的美寫一處景物的作文，比如想突出都市的繁華美，你就可以從高樓大樓的現代氣息、道路的開闊整潔、人潮川流不息的方向描寫。觀察時還可以抓牢景物的季節特性，如春、夏、秋、冬四季景物形狀特征、顏色特征、氣味特征、聲音特性等進行細致的描寫。
3、按照一定次序描寫：
可以按從上而下的次序寫，也可以按從下往上的次序寫，還可以根據游玩的次序寫，按一年四季次序寫。其實，要按次序寫，這樣文章才有條理。
4、學會使用修辭手法，把語句寫生動寫優美：
寫景的時侯寫一處景物的作文，要想把自己的意思說清楚，就必須學會使用比喻、擬人等修辭手法，把語句寫生動、有趣。注意寫出自己的聯想和想像。
三、思路章法指導
總寫——分寫——總寫
這個章法要求我們把文章分為三部份來描寫。即開頭先總寫，點明寫哪些景物，或結合著表達一下自己的愛情。第二部份可以根據一年四季變化次序、從早到晚的變化次序、不同方位的游玩次序來具體描寫景物的特性。最后首尾呼應，表達自己對景點的喜愛之情。
總寫：這兒是文章的開頭，指的是在開頭先總地描寫景物特性。可直接點題，或直接抒情，點明要描寫的景物，或點明景物在哪些地方等。
分寫：例如你要描寫故鄉小河的美麗風景，就可以描寫“小河的夏天美”，“小河夏季美”，“小河夏天美”，“小河冬天美”等。在具體描寫的時侯，要注意捉住風景的特性，積極地聯想和想像，進行擬人描寫，把文章內容寫得生動有趣。
總寫：這兒是文章結尾，可以是文章結尾，可以抒情的方式來結尾，或則直接贊揚，或抒情議論。通過結尾的總寫，與開頭的總寫相呼應，使文章的結構愈發嚴謹完整。
校園推薦，點擊閱讀 校園追憶｜周艷嬌?最美艷霞 作文指導：敘事作文寫作方法 作文指導：寫人的基本方法 校園至情值得擴散！周艷嬌?您是否安好？調皮鬼好想您……（外一篇） 作文指導：你一定要知道的學生作文寫作基礎知識 高考備考：經典素材，時評素材，立德樹人，榜樣力量還不快用！ 教師文采｜尚春光?真的學會了-微笑（外一首） 30部國學名著，30句至理名言，句句走心 愛心傳遞｜才女身殘志堅《折翼的天使》 心聲美誦｜為雨夜而開的燈（值得擴散） 心聲美誦：流淚的瞬間之七 親情美誦：流淚的瞬間之六(年輕家長們戒) 親情美誦：流淚的瞬間之五 親情美誦：流淚的瞬間之四 親情美誦：流淚的瞬間之三 親情美誦：流淚的瞬間之二 親情美誦：流淚的瞬間之一 作文精選｜劉銘昊?是您，讓我看到了什么是真正的英雄 1~18歲男女生身高標準表公布(2020版)，你家孩子的身高達標了嗎？（附長高方法） 作文素材 | 25個歷史人物事跡，知道10個算你厲害！ 寫作技巧 | 打造滿分高考作文開頭、結尾的套路在這里！ 2021高考模擬作文及范文：對《后浪》的不同聲音 作文精選｜曾凡鑒?謝謝你，我的媽媽 高考語文作文評分標準及細則，附滿分作文開篇技巧！ 高中優秀作文欣賞：《我心如花》 美誦：流淚的瞬間之一 教師文采｜嚴陣以待！才女與誰《過招》？ 助力高考作文文采的七種方法，學三四種，非常有用！ 格格和爸爸朗誦《我驕傲，我是中國人》 校園詩歌｜白玉德?農家學子（七律） 作文素材 ：贊美生命的名言警句 寫作技巧：作文結尾的點化大法，你值得擁有！ 作文精選｜肖軍雪?低頭拉車，抬頭看路 教師心聲｜易恩瓊?九月月考 五大才女十大經典名句，句句戳心 本平臺只發校園相關純情或教育文章，防止成人復雜或驚悚文章干擾中學生，父母可放心，讓女兒一起關注欣賞。
發表中學生習作，提高自信興趣；
兒子成長相冊，典藏青春夢想；
成人校園追憶，留下校園足跡；
班主任甜酸苦辣，教育心理文章。
投稿或溝通加編者加陌陌。
掃上碼點關注，點擊最下方寫留言支持作者
了解合作活動
相關文章
為您推薦
加載中...