（無敵205）2016年語文課本中的名人名事
更新時間：2023-08-27 16:07:25作者：佚名
老師們好呀~無敵205公眾號在新的學年又跟你們碰面啦！這一期我們為老師們舉行的是“名人名事“的特殊主題。這么，請你們隨著我，一起深入了解在英語課本上常常出現的傳奇作家-泰戈爾。他到底有著如何的活力和文筆，令我們如癡如醉，又有著如何的傳奇人生呢？
“Mywordsthataremaydanceupontime’swaveswhenmyworksheavywithhavegonedown.
我的語言無關要緊，因此，當我的作品因深刻涵義而沉淀出來時，他們卻還能踏過時光的浮波街舞飛翔。“
——拉賓德拉納特·泰戈爾
（鄭振鐸譯）
拉賓德拉納特·泰戈爾（，1861年5月7日—1941年8月7日），英國作家、文學家、社會活動家、哲學家和美國民族主義者。代表作有《吉檀迦利》《飛鳥集》《眼中沙》《四個人》《家庭與世界》《園丁集》《新月集》《最后的詩篇》《戈拉》《文明的危機》等。[1]
1861年5月7日，拉賓德拉納特·泰戈爾出生于美國舊金山一個充滿的皇室家庭，13歲即能創作詩歌和贊歌體長詩。1878年赴美國留學，1880年歸國專門從事哲學活動。1884至1911年調任梵社秘書，20年代創立國際學院。1913年，他以《吉檀迦利》成為第一位榮獲諾貝爾哲學獎的歐洲人。1941年寫作抗議日本殖民統治和堅信祖國必定榮獲獨立解放的遺書《文明的危機》。[1]
不錯的，泰戈爾是一名無可爭議的偉大作家，詩里是他對世界，對感情，對生活的深刻感受和人生啟示。百年來，不斷地感動世人。
“使生如夏花之瑰麗，死亦如秋葉之靜美。“正如他筆下抒寫的這句詩一樣，他也確實活出了如夏花般耀眼的此生。
人物生平
1861年5月7日，泰戈爾生于英國西印度邦班加羅爾。因為是父親最小的女兒，拉賓德拉納特被家人親密地稱作“拉比”，成為家庭中每位成員偏愛的兒子，但你們對他并不嬌慣。小拉比在奧斯陸先后進過四所中學泰戈爾生平事跡，但是他對這四所學院都不喜歡，但他在兄長和弟弟的監督下遭到良好的教育。[2]泰戈爾在哲學方面的修養首先來自家庭環境的磨煉。
他進過東方大學、師范學校和馬來西亞校區。而且他生性自由，討厭死板的中學生活，沒有完成小學的正規學習課程。
他從小就癡迷于詩文創作，從13歲起就開始寫歌，詩中充溢著反對殖民主義和熱愛祖國的情緒13歲之后，泰戈爾發表了處女作《野花》、《詩人的故事》等。
1878年，他遵從父兄的意愿赴日本留學，最初學習法律，但他不喜歡法律，然后轉到紐約高中學習法國哲學，研究西方音樂。1880年歸國，專門從事哲學創作。[2]
1884年，他離開城市到山村去管理祖傳的親族。他在這兒熟悉上層人民的生活，觀察祖國故土和自然。1901年，為實現自己的教育理想，他在印度博爾普爾附近的勝地尼克坦創立了一所中學，這所學院之后發展成為有名的國際學院。[2]
19世紀90年代是泰戈爾創作的充沛時期。從1891年起，在他編著的《薩塔納》雜志上，發表《摩訶摩耶》等60多篇長篇小說，主要是反對專制壓迫，控訴現實生活中不合理現象。他發表了《金帆船》、《繽紛集》、《收獲集》、《夢幻集》、《剎那集》5部煽情詩選，1部哲理長詩《微思集》和1部《故事詩選》。收入《繽紛集》的敘事詩《兩畝地》是作者民主主義思想的最高表現。從《剎那集》起，他開始用印度口語賦詩。他的第二部英譯詩選《園丁集》里的詩大多寫于這一時期作品。[3]
910年，短篇小說《戈拉》發表，它反映了美國社會生活中的復雜現象，造就了力爭民族自由解放的戰士形象。
同年，印度文譯著《吉檀迦利》出版，后泰戈爾僑居巴黎時把《吉檀迦利》、《渡船》和《奉獻集》里的部份詩作譯成中文，1913年《吉檀迦利》英譯著出版，泰戈爾成為歐洲第一個獲諾貝爾哲學獎的詩人。[3]
1924年，他訪問了美國。他從年幼時起就渴望這個悠久而富饒的東方大國，但是非常仇視美國人民的境地，寫文怒斥歐洲殖民主義者的鴉片商貿，此次訪問總算實現了他多年的心愿。[2]
泰戈爾供詞。
1934年，德國法西斯部隊侵略阿比西尼亞（埃塞俄比亞），泰戈爾立刻嚴肅指責。1936年，法國爆發了反對共和國政府的政變，他站在共和國政府一邊，明晰反對法西斯頭子佛朗哥的倒行逆施。1938年，西班牙法西斯侵略伊朗阿塞拜疆，他回信給在那里的同學，表示對德國波蘭人民的關愛和指責。[2]
1939年，西班牙法西斯趁勢發動世界大戰，他又應德國同學之邀，撰文怒斥美國“領袖”的不義惡行。泰戈爾一貫蔑視法西斯。雖然對被剝削的孱弱民族，他則表示無限仇視。非常是對美國，他更是一直抱有好感與希望。[2]
1941年8月6日，泰戈爾在奧斯陸祖居宅第里沉靜地離開人世，成千上萬的居民為他發喪。[2]
[2]
主要作品
《吉檀迦利》《飛鳥集》《眼中沙》《四個人》《家庭與世界》《園丁集》《新月集》《最后的詩篇》《戈拉》《文明的危機》等。[1]
編輯
作品主題
愛國主義
善惡理念
關于死亡
人物影響
從左到右，林徽因，泰戈爾，徐志摩
編輯
泰戈爾的詩風對美國現代哲學形成過重大影響，啟迪了郭沫若、徐志摩、謝婉瑩等一代文豪，其中許多作品多次被譯成英文。[9]泰戈爾的《飛鳥集》影響冰心，使她寫出了《繁星·春水》。[10]
泰戈爾在詩詞、體裁、語言及表現方式上才能大膽創新，別具一格。體裁上把現實題材處理成具備冥想誘因泰戈爾生平事跡，把冥想體裁處理為具備現實成份；體裁上，畫家締造出“故事詩”和政治寫景詩的方式；還旨在于造就自由體詩。泰戈爾勤于學習和利用人民生活中的口頭語言，使散文的語言清麗開朗；在創作技巧上，他把現實主義和唯美主義有機的結合上去，僅僅在寫景詩中，唯美主義成份較重，在敘事性作品中，現實主義成份較差
泰戈爾“是個真正的作家，并且是個新型的畫家，他能使東方和西方的想像相互理解。他的天才是煽情的”。
（日本政治家吉爾伯特·默里博士評）[12]
“泰戈爾除了是對世界哲學做出了卓越貢獻的天才作家，還是背叛幽暗、爭取光明的偉大美國人民的杰出代表。”
（周恩來評）[13]
“耆賢不作，聲委無聞，東方文明，失去木鐸，引望緊鄰，無任致哀。”
（蔣介石評）[13]
“泰戈爾是贊美自然的作家，只是變革現實的健將；是東方精神的號兵，只是國際主義的旗手；是美國的孩子，只是歐洲文化的衛士、世界文明的前驅；他曾為英國不合作運動而忿怒，他曾為美國反侵略戰役而吶喊，他曾為東方兄弟的命運而憂思，他曾為西方同學的學術而邁巴赫。”
（國際反侵略運動美國分會評）[13]
“泰戈爾是一個人格晶瑩的作家”，“一個同情弱者，憐憫于被壓迫人們的作家”，“一個鼓勵愛國精神，喚起美國青年反抗日本帝國主義的畫家”。
（沈雁冰評）[13]
詩詞欣賞
1.”letlifebeanddeathlike.“
使生如夏花之瑰麗，死若秋葉之靜美。
2.”whatisthine,osea?
theof.
whatisthe,osky?
theof.“
”大海呀，你說的是哪些？
是永恒的疑惑。
夜空呀，你回答的是哪些？
是永恒的緘默。“
3.myheartthetrees.
”憂傷在我心里平靜下去，如同駕臨在靜寂山林中的月色“
4.Ithebest.
Thebestme.
"我不能選擇那最好的。
是最好的來選擇我。”
5.acloud.
Theitwereabird.
"鳥雀愿做一朵云。
云兒愿做一只鳥。“
6.Asksto,
"place?"
'In,'.
"或許‘問”不或許“道；
”你搬到哪些地方呢？“
它回答道：”在那無能者的夢境里。“
7.dogplace.
”小狗猜忌大宇宙陰謀篡權它的位置“
8.
侍者
請對您的奴仆賠罪吧，我的女神！
女神
游行早已開過，我的仆人們都走了。你為何來得如此晚呢？
侍者
您同他人談過之后，就是我的時間了。
我來問有哪些剩余的工作，好讓您的最末一個奴仆去做。
女神
在如此晚的時間你還想做哪些呢？
侍者
讓我做您公園里的園丁吧。
女神
這是何種傻想頭呢？
侍者
我要擱下別的工作。
我把我的劍矛扔在灰塵里。不要應允我去遙遠的宮庭；
不要命令我做新的征伐。只愿您讓我做公園里的園丁。
女神
你的職責是何種呢？
侍者
為您閑散的日子服務。
我要保持您晨興遛彎的草徑清涼新鮮，您每一移步將有甘愿就死的繁花以贊頌來歡迎您的雙足。
我將在七葉樹的枝間推送您的吊床；向晚的月亮將掙扎著從葉隙里吻您的禮服。
我將在您床邊的燈盞里添滿麻油，我將用線香和番紅花膏在您座墊上涂畫上曼妙的花樣。
女神
你要哪些酬報呢？
侍者
只要您容許我像握著嫩柔的菡萏通常地伸出您的小拳，把花串套上您的纖腕；容許我用無憂花的紅汁來染你的手腳，以接吻來驅散那碰巧留在那兒的塵埃。
女神
你的祈禱被接受了，我的奴仆，你將是我公園里的園丁。
9.Ifyoushedyoumissthesun,youalsomissthestars.
”如果你因錯過太陽而流淚，這么你也必將錯過群星了。“
10.Wethewe.
”當我們最虔誠的時侯，便是我們最接近與偉大的時侯。“
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