更新時間：2023-08-13 16:06:02作者：佚名
有關名人小故事
故事是在現實認知觀的基礎上，對其描寫成特別態性現象。是哲學體裁的一種，著重于風波發展過程的描述。指出情節的生動性和連貫性，較適合口頭敘說。下邊為你們帶給有關名人小故事，快來瞧瞧吧。
1.馬克思
一直有針對性地閱讀。每當書中他自覺得重要和有參考價值的地方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的此生其實歷盡流離，經濟一直深陷窘境，生活非常艱辛。但他仍然擺脫各類困難，堅持讀書和科研。
2.魯迅
特別講求讀書方式。他倡導博采眾家，說：“書在手頭，不管它是何種，總要用來翻一下，或則看一遍序目，或則讀幾頁內容。”有擴寬思路，下降知識等弊端。對于較拗口的必讀書關于名人讀書的故事，他的想法是硬著臉部讀下來，直至看懂鉆透為止。他還倡導在“泛覽”的基礎上，選擇自己喜愛的書深入研究。在研究中，他主張要獨立探討，留意觀察與實踐相結合，用“自己的雙眼去讀世間這一部活書”，“使所讀的書活上去。”對看不懂的地方，他覺得“若是遇到疑惑而只聽到哪個地方，那無論聽到多長都不會懂。因此跳過去，再往前進，然后連當初的地方也明白了”。魯迅非常注重利用“剪報”積累材料。曾說：“無論何種事，倘若相繼搜集資料，積之三年，總可成一專家。”
3.魯迅嚼茄子消暑
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師私塾讀書，第一學期成績優異，學院獎給他一枚金質獎狀。他立刻領到北京鐘樓街邊再賣，于是買了幾本書，又買了一串紅甜椒。每逢早上陰冷時，夜讀難忍，他便摘下一顆茄子，放到嘴邊嚼著，直辣得面頰發冷。他就用這些方法消暑堅持讀書。因為苦讀書，之后總算成為我國知名的哲學家
4.諸葛亮
讀書方式是“觀其大略”。這個辦法意味者他重視知識的全面性和開拓性。
5.愛因斯坦
他的成功，與他從小就有勤奮自學的習慣是分不開的。11歲時，他就寫完了一套淺顯科學讀物，并對科學開始發生興趣。12歲時，他又自學了歐幾里得幾何。之外，和現代的兒子們相比，他非常注重美學的閱讀，13歲時就開始自學康德的文學了。他還依據自身的特性、志向和興趣，把精力集中在地理學的學習上。結果他在地理學方面顯然取得了重大的成就。愛因斯坦在讀書學習時不搞何必要的死記硬背，一直愛和朋友在一起討論，使他感遭到互補的樂趣。
6.華羅庚
英語家華羅庚有一種獨特的讀書技巧。他舉起一本書，不是從頭至尾一句一字地讀，而是先指著書名探討片刻，于是閉目靜心：構想那樣一個題目，假如要讓自己來寫應當如何寫……想完后再打開書，假如作者寫的和他的思路一樣，他就不再讀了。一本還要兩天十天就能寫完的書，他一兩夜就寫完了。
7.蘇東坡
蘇東坡學識淵博，他有一種“各個擊破”的讀書法。他覺得一本書每讀一遍，只要理解和消化一個問題就行了；一遍又一遍地讀，就能達到事事精通。一本書的內容是很豐富的，而人的精力有限，不或許一下子全部吸收，只好集中留意力了解某一個方面。例如想探究歷朝興衰治亂的成因，這么就從這個視角去讀；要探究史實典故，就換另一個視角，再讀一遍。這個辦法雖非些笨，但這么讀過以后，各個方面都經得住考驗
8.況衡
況衡，字稚圭，東漢東海（漢郡名，今山東省冠縣以東至海，連江西省滋陽縣以東至海地區）人。他出身漁家，父親、父親世代都是村民。放到匡衡，卻喜歡讀書。他年青時家里貧苦，晚上給人做幫工來維持生計，夜晚才有時間讀書。而且家里窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不進來。匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的墻壁鑿穿一個裂縫，“偷”它一點亮光，讓鄰家的燈光照射進來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。
9.孫敬
東漢有個叫孫敬的人，從小刻苦好學，他一天夜里學到夜晚，為了防止發困，他用鐵絲的一頭拴廊柱發，一頭拴在房頂上。戰國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業，便勤奮讀書。每逢夜晚讀書時，他總愛瞌睡。然后，他就在自己瞌睡的時侯，用錐子往背部上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后
人，人們用“懸梁刺股”來表示勤奮學習的精神。
10.車胤
晉朝人車胤，年幼時好學不倦，刻苦勤奮。他晚上幫大人農活，晚上便捧書苦讀。但是因為家境窮困，時常沒錢買油燈，書也讀不成了。他因此非常沮喪。
一個夏日的夜晚，車胤坐在庭院里默默回想著讀過的書上的內容，突然發覺大院里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飄揚。他突然心頭一動，要是把這種螢火蟲集聚在一起，借他們的光不就可以讀書嗎？然后，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把他們裝在白膠布縫制的口袋里，掛在案頭。自此，他每次借著熒光苦苦地讀書。
11.歐陽修
歐陽修先生四歲時母親就過世了，家境清貧，沒有錢供他讀書。太夫人用蒲草稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他朗誦許多古人的篇章。到他年紀大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借閱來讀，有時接著進行抄錄。就這么夜以繼日、廢寢忘食，也是旨在讀書。從大寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，這樣高了。
12.宋濂
在美國明清時期有個叫宋濂的人，他酷愛讀書，由於屋內窮困，只好借閱博覽，隨著書越讀越多，宋濂越認為還要同學賜教，於是他當掉校服，千辛萬苦來到城中，考念書館，不料學官的性子奇特，宋濂歷經艱辛，最后終于苦學成才。
13.范仲淹
范仲淹二歲的時侯死了丈夫。父親很窮，沒有借助。就再娶到了開化的楊家。（范仲淹）長大之后，曉得了自己的生世，含著眼淚揮別媽媽，離開去應天府的南都學舍讀書。（他）早上、深夜都認真讀書。兩年中，居然沒有以前脫去上衣做愛午睡。有時夜晚倍感昏沉困倦，常常把水澆在臉上。（范仲淹）經常是晚上苦讀，哪些也不吃，直至日頭偏西才吃一點東西。就這么，他體悟了三焦的題旨，之后又立下了造福天下的抱負。他經常自己講道：“當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”
14.趙胤義
宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統治，曾召集文人專家撰寫了卷帙繁雜的百科全書《太平奏議》。該書編成后，雖然國事忙碌，宋太宗還是堅持每周閱覽三卷。有時因事耽擱了，他需要在課余時再補上。有人覺得他實在太辛勞了，他說：“開卷有益，朕不以為勞也。”后來，“開卷有益”就成為鼓勵人們勤奮讀書的至理格言.
15.陸游的.書巢
晉朝杰出的愛國詞人陸游此生酷愛讀書，他晚年時體弱多病，仍勤讀不輟。他將自己的住室命名為“書巢”，題寫了“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年”的聯句以明夙志。同事問他為何取巢為名，他回答說；“我的房屋里四處是書，或則放于籍內，或則放在桌上，床上鋪的是書，枕的只是書，信念四顧，沒有無書之處。”朋友進屋一看，顯然四處都堆著書，一不留神還碰倒了一摞書。同學不由得笑著說：“真是個書巢啊！”
16.孔子和韋編四絕
孔子十分喜愛鉆研《易》經，每讀一次，都認為能悟出一些新的東西來，因此他一遍一遍地反復通讀。讀得次數很多，竟把竹簡串在一起的羊皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的“韋編四絕”。
17.聞一多醉書
聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他離婚的這天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。清朝早親朋好友都來登門恭賀，直至送葬的花轎快到家時，人們還四處找不到新娘。急得你們東尋西找，結果在房間里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
18.華羅庚猜書
知名物理家華羅庚讀書的方式與眾不同。他領到一本書，不是掀開從頭至尾地讀，而是指著書探討一會，于是閉目靜心。他推測書的謀篇布局關于名人讀書的故事，權衡完畢再打開書，假如作者的思路與自己推測的一致，他就不再讀了。華羅庚這些猜讀法除了節約了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想像力，不至于使自己淪為書的奴隸。
【有關名人小故事】相關文章：
勵志名人小故事07-10
名人小故事摘記08-19
卓別林理發的名人小故事07-06
勵志的名人小故事7篇09-10
一名流浪漢神父的講道哲理故事07-15
最熟悉的人小習作12-26
寬恕他人學校習作02-06
凡人小事的背后05-03
詩句名段10-02
有關讀書故事習作12-07