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對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)像我的一位忠實(shí)同學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，帶來(lái)我無(wú)窮的樂(lè)趣。小編搜集了以書(shū)為話題的習(xí)作，歡迎閱讀。

第一篇：書(shū)是我無(wú)聲的同事

書(shū)是一位無(wú)聲的同學(xué)，書(shū)率領(lǐng)我們邁向另一個(gè)世界，它帶來(lái)我們歡樂(lè)，也帶來(lái)我們光明。

書(shū)是快樂(lè)的源泉，只是我們生命中的一部份。沒(méi)有了它，我們的生活會(huì)冗長(zhǎng);沒(méi)有了它，我們會(huì)孤陋寡聞，不曉得外邊的世界有多曼妙;沒(méi)有了它，我們會(huì)喪失許多的知識(shí);沒(méi)有了它，我們將要喪失世界上最寶貴的東西。

記得那一年，跟我只相差一歲的同事，和我舉辦文才賽事，比得都是課余書(shū)上的知識(shí)，結(jié)果她在詞語(yǔ)和練習(xí)這關(guān)都勝了我。賽事后，我蠱惑不解地問(wèn)：“嘉路，為何你答題的速率比我快呢?是不是大家的用書(shū)比我們的好!”她笑著說(shuō)：“跟學(xué)院的用書(shū)是沒(méi)有關(guān)系的，最大的關(guān)系是由于課余書(shū)。有了書(shū)，不但能豐富你的課外生活，能夠下降你的知識(shí)呢!”我聽(tīng)后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她也沒(méi)把這事放到心上，然后就去玩了。可我卻把她的話記住了。

從那之后，操場(chǎng)上看不見(jiàn)我玩耍的身影了，看到的只有我在那張舊書(shū)柜上看書(shū)的背影。父親母親因此很吃驚。從那之后我愛(ài)上了書(shū)，迄今，家里有很多很多的書(shū)，在空暇之際，我會(huì)重翻，認(rèn)為這種覺(jué)得很曼妙，再次閱讀后，又會(huì)有不一樣的覺(jué)得。在中學(xué)的讀書(shū)節(jié)中，我還被評(píng)為校“讀書(shū)積極星”呢，我自己都不敢堅(jiān)信!

一次，我又見(jiàn)到了同事嘉路，我對(duì)卻說(shuō)：“謝謝你曾經(jīng)的告誡，讓我曉得了書(shū)的重要性。”她很蠱惑，說(shuō)：“是嗎?上次我們?cè)俦?”“好啊。我一定不會(huì)輸給你了。”

書(shū)是人類(lèi)成功的階梯，它使人進(jìn)步。書(shū)是人類(lèi)行動(dòng)的航標(biāo)，它可以指引我們邁向光明。讓我們與書(shū)交同學(xué)吧，在書(shū)的海洋里遨游，在書(shū)的世界里翱翔，讓我們的羽毛更豐腴，駛向更高、更寬、更藍(lán)的夜空!

第二篇：書(shū)，我的良師益友

從小時(shí)侯讀童話故事到今天讀名著，我讀過(guò)的書(shū)可真不少。書(shū)好像是位好同學(xué)陪伴我成長(zhǎng)。從書(shū)中我們可以學(xué)到這些知識(shí)，懂得許多道理。讀書(shū)是一種享受，它可以給我們帶給歡樂(lè)，能夠豐富我們的生活。我和書(shū)之間還發(fā)生了這些故事呢。

今年暑期，我得病了，要去診所打針。母親陪我來(lái)到打針大廳，護(hù)士爺爺給我扎上了針。看著瓶子里的液體一點(diǎn)一點(diǎn)往前滴得這么慢，我倍感十分郁悶。我有氣乏力地對(duì)父親說(shuō)：“媽?zhuān)@液體要輸好長(zhǎng)時(shí)間呢，真郁悶。把你的相機(jī)讓我玩兒吧。”媽媽聽(tīng)了，邊從包里拿東西，邊說(shuō)：“就知道你會(huì)感覺(jué)沒(méi)意思，我把剛才給你買(mǎi)的那本《青銅葵花》帶來(lái)了。你這會(huì)兒剛好可以瞧瞧。”早就據(jù)說(shuō)這本書(shū)非常耐看，如今我也要來(lái)品讀一下了。我迫不及待地掀開(kāi)書(shū)，津津有味地讀了上去。

忽然，父親的相機(jī)響了。其實(shí)，有人找爸爸有點(diǎn)急事，讓母親過(guò)去一下。沒(méi)方法，父親只能對(duì)我說(shuō)：“我有點(diǎn)急事要去處理，你自己在這里打針，可要留意點(diǎn)兒，這瓶藥輸完了，讓護(hù)士爺爺給你換一瓶。輸完之后自己就回去吧。也有……”媽媽像念緊箍咒一樣，說(shuō)了一大堆東西，而我卻邊看書(shū)邊聽(tīng)，父親的話我只是聽(tīng)半句落半句。

時(shí)間一分1秒地過(guò)去了，杯子里的藥也輸完了，可我卻沒(méi)發(fā)覺(jué)。恰巧里面的一位叔叔告誡了我，不然，管子里的空氣進(jìn)多了，可要重扎一針了。護(hù)士姐姐來(lái)給我洗胃時(shí)，還說(shuō)：“小女孩，這本書(shū)有多耐看啊，你看得如何這樣入迷呢?”

確實(shí)，《青銅葵花》是一本挺好看的書(shū)。書(shū)中的每一個(gè)故事都很煽情。不然，我也不會(huì)入迷到連導(dǎo)尿都忘掉了。其實(shí)，我除了是由于這本抒寫(xiě)得生動(dòng)，猶如看動(dòng)畫(huà)片一樣，更重要的是寫(xiě)完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：只要心里有愛(ài)，何種困難都能擺脫。

書(shū)是我們的良師益友，讀一本書(shū)單，就是交了一個(gè)好同事。讓我們一起多讀書(shū)，讀書(shū)單，交更多的同學(xué)，學(xué)更多的知識(shí)，懂更多的道理。

第三篇：書(shū)，我的好同事

記得歌德以前說(shuō)過(guò)“讀一本書(shū)單，就是和許多高尚的人交談。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)像我的一位忠實(shí)同學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，帶來(lái)我無(wú)窮的樂(lè)趣。

在我很小很小的時(shí)侯，就被家里這些花花綠綠、五彩斑斕的圖書(shū)擄獲了，我對(duì)著《撕不破》、《識(shí)字卡》上的每幅圖讓兒子父親給我講，然后我曉得了這些我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，當(dāng)我在馬路上或林間真正聽(tīng)到了從書(shū)本上認(rèn)得的車(chē)輛或植物時(shí)，我會(huì)激動(dòng)地叫出他們的昵稱(chēng)，由于那是書(shū)告訴我的。

之后我不滿足于認(rèn)東西了，然后《嬰兒畫(huà)報(bào)》、《嬰兒世界》、《幼兒畫(huà)報(bào)》、《小熊維尼》便開(kāi)始陪伴我了。在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了勇敢的紅袋鼠孩子和愛(ài)惹事的小猴子衣服，認(rèn)識(shí)了大嘴巴聰聰和他的凳子狗，也有那愛(ài)憎分明的哪吒和無(wú)惡不作的申公豹;在百畝園，我和饞嘴的維尼交了同學(xué)，很多漂亮的小昆蟲(chóng)，他們的快樂(lè)就是我的快樂(lè)，他們的困惑只是我的苦惱。我對(duì)我的那些書(shū)愛(ài)不釋手，一個(gè)故事總是看了一遍又一遍。逐漸地，我在反復(fù)讀自己喜歡的故事的過(guò)程中，認(rèn)得了一些簡(jiǎn)略的字，漸漸地，我會(huì)自己讀書(shū)了，然后我開(kāi)始交更多的同學(xué)了。哪些《格林童話》、《安徒生童話》、《西游記》、《一千零一夜》、《寓言故事》……這些都成了我的架上書(shū)。漫步于書(shū)里，我覺(jué)得自己一會(huì)弄成了白雪王子，一會(huì)兒弄成了小紅帽;一會(huì)兒了弄成了丑小鴨，一會(huì)兒又弄成了孫悟空。美好的童話世界讓我的名子也開(kāi)始變了，我現(xiàn)在讓媽媽爸爸叫我“白雪王子”，過(guò)幾天叫我“小紅帽”，再過(guò)幾天叫我“小龍女”……就這么，家人幾乎快忘記了我的名字。書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了按自己的偏好，給自己取一個(gè)好聽(tīng)的名子。

再之后，我念書(shū)了。同學(xué)發(fā)覺(jué)我認(rèn)字多，抒發(fā)能力強(qiáng)，從一年級(jí)起，我的習(xí)作總被同學(xué)當(dāng)例文讀給朋友們聽(tīng)，我倍感很驕傲，也體悟到了，是書(shū)予以了我知識(shí)和智慧!我更愛(ài)書(shū)了。慢慢地，我揮別了娃娃書(shū)籍，進(jìn)入了哲學(xué)的殿堂，讀的書(shū)也隨之厚了，高深了，從《唐詩(shī)三百首》到四大名著;從《希臘神話故事》到《所羅門(mén)寶藏》;從《綠野仙蹤》到《魯濱遜漂流記》;從《巴黎圣母院》到《茶花女》;從《青銅葵花》到《淘氣包馬小跳》……不論是擁有豐富內(nèi)涵的名著，還是充滿現(xiàn)代味兒的校園哲學(xué)，我都讀得津津有味、如饑似渴。書(shū)，讓我這個(gè)簡(jiǎn)略世界的男孩兒顯得日益豐富上去。走入書(shū)中，便可以哭、可以笑。書(shū)讓我活在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的世界里，我足不出戶(hù)就可以臥游千山萬(wàn)水……書(shū)中有著寬廣的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，但是滄海桑田，物換星移，專(zhuān)章永遠(yuǎn)是新的。讀書(shū)使我成長(zhǎng)上去，在學(xué)海中以書(shū)為話題的作文，我的視野寬闊了，我的靈魂得到了潔凈，我的心靈得到了熏陶，我的成績(jī)?cè)诓粩嘣黾樱业牧?xí)作語(yǔ)言越來(lái)越生動(dòng)，內(nèi)容也更引人入勝了。同學(xué)欣賞我的文章，朋友們也喜歡聽(tīng)我的文章。很多快樂(lè)的源泉是書(shū)!

目前，書(shū)早已成了我形影不離的好同事。在我心里，它是明燈，點(diǎn)亮了我前進(jìn)的公路，伴我健康成長(zhǎng)!

我愛(ài)書(shū)，它是我生活中不可缺乏的一部份。

第四篇：書(shū)改變了我書(shū)

壯麗月光，娑婆桂影，酌酒燈下，捧一本書(shū)單，與古人交流，幸甚。

狹隘輕狂，妄自尊大，這就是十五歲曾經(jīng)的我。直至之后與書(shū)為伴，與古人相遇，才改變了我。

英雄淚

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”英雄把酒易水，絕筆而去，明知不歸路，卻頭也不回，踏上秦土。當(dāng)秦殿濕氣冷森之時(shí)，他抄起短劍全力刺向秦王，分明覺(jué)得到了他的悲情，悲哀，這無(wú)異于驚濤狂濤中順流而行的一葉扁舟，明知秦的存在是歷史的必定，卻一定要全力一搏。為什么?為了燕地百姓的期望，為了燕子丹的重任以書(shū)為話題的作文，當(dāng)武士們拖著半死半活的荊軻出秦宮時(shí)，有誰(shuí)看見(jiàn)他臉上的一絲笑容，和眼里的一滴英雄淚……

沒(méi)有理由，我不再輕狂，“紅巾翠袖，揾英雄淚”，這其中包含著多少含蓄與悲哀啊，真的英雄也難免完美，詮釋著人間多少悲傷的絕唱，然后避開(kāi)紛擾，清心讀書(shū)。

詩(shī)仙醉

“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”多少文人雅士此生都將萬(wàn)千寵愛(ài)集于這一杯酒中，它承載著的是文化，亦是迂腐。孟德一句“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，生出數(shù)多豪邁;東坡一曲“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，感嘆生世沉浮;稼軒一腔“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”，奏出離人泣血……經(jīng)過(guò)酒的撫慰，人人都有“酒飽愁絕”的情結(jié)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，詩(shī)仙李白斗酒百篇詩(shī)，醉樂(lè)同在，就是最好的旁證。

從這溢香的佳釀中，我讀到了千載文化，讀到了四溢醇厚，讓我心醉神迷，留連不返。

豪客壯

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”行走名山大川，留戀小橋流水，該喜則喜，該悲則悲。一身豪氣，義薄云天，可“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，也可“烽火連十月，家書(shū)抵萬(wàn)金”;可“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，也可“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”;可“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，也可“十年生死兩蒼茫，不思忖，空悲切”……豪客生來(lái)直率無(wú)拘，喜怒哀樂(lè)，無(wú)須掩藏，肆意表露。

我不再自鎖，豪客讓我格外開(kāi)朗，但是時(shí)光溜走，古稀花甲，也會(huì)詠唱“門(mén)前流水尚能西”，“廉頗遲暮”，胃口仍然!

以古人為鏡，可建立自我，讀圣賢精典，可明白得失。古人之思為人之百態(tài)，與古人交，夫復(fù)何求?