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注會(huì)考試成績(jī)推行滾動(dòng)管理，周期為五年，即出席全部課目的考生，應(yīng)當(dāng)在三年內(nèi)通過(guò)全部的考試，方能取得一級(jí)建筑安裝工程師證書。下邊就隨小編一上去詳細(xì)了解下吧!

注會(huì)考試周期是幾年

考試成績(jī)施行2年為一個(gè)周期的滾動(dòng)管理方法，出席全部4個(gè)課目考試的人員應(yīng)當(dāng)在連續(xù)的兩個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)全部課目;符合免試條件，出席2個(gè)課目(建設(shè)安裝工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)和專業(yè)安裝工程管理與實(shí)務(wù))考試的人員應(yīng)當(dāng)在一個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)應(yīng)試課目為合格。一級(jí)建造師相應(yīng)專業(yè)考試成績(jī)推行非滾動(dòng)管理，出席該考試的人員須在1個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)應(yīng)試課目。

注會(huì)考試時(shí)間詳細(xì)安排

一共考4個(gè)課目，第三天考建設(shè)安裝工程經(jīng)濟(jì)、建設(shè)安裝工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)，第二天考建設(shè)安裝工程項(xiàng)目管理和專業(yè)安裝工程管理與實(shí)務(wù)。

第三天晚上：9：00-11：00建設(shè)安裝工程經(jīng)濟(jì)

晚上容：14：00-17：00建設(shè)安裝工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)

第二天早晨：9：00-12：00建設(shè)安裝工程項(xiàng)目管理

晚上：14：00-18：00專業(yè)安裝工程管理與實(shí)務(wù)(10個(gè)專業(yè))

考試設(shè)4個(gè)課目，3個(gè)公共課目和一個(gè)專業(yè)課目，其中專業(yè)課目分為建筑、公路、鐵路、民航機(jī)場(chǎng)、港口與航道、水利水電、機(jī)電、礦業(yè)、市政公用、通信與廣電10個(gè)專業(yè)。

注會(huì)考試最有效的備考方式

1、及時(shí)備考法

及時(shí)備考一建考試時(shí)間安排，首先指出及時(shí)，“趁熱打鐵”，學(xué)過(guò)即習(xí)，方為及時(shí)。之后，設(shè)計(jì)多種練習(xí)題量，從不同視角提出問(wèn)題，調(diào)動(dòng)自身積極思維，使所學(xué)知識(shí)在腦子中留下痕跡，產(chǎn)生記憶，達(dá)到理解、掌握用書之目的。避免在學(xué)習(xí)以后許久才去備考，那樣，所學(xué)知識(shí)會(huì)淡忘散去，就等于再次學(xué)習(xí)。

2、比較剖析法

詳細(xì)地講，比較剖析法就是通過(guò)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的相似點(diǎn)、不同點(diǎn)的對(duì)比，通過(guò)對(duì)客觀事物的去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的擴(kuò)建制做，客觀、全面、深刻地認(rèn)識(shí)事物的方式。利用這些技巧，對(duì)客觀事物既能看見它的下邊，也能見到它的背面;既看見它的主體，也見到與它相聯(lián)系的外部條件;既剖析現(xiàn)象，出能透過(guò)現(xiàn)象見到它的本質(zhì);既能認(rèn)識(shí)它的狀況，出能比較精確地預(yù)見它的未來(lái)。

3、循環(huán)備考法

循環(huán)往復(fù)，不斷重復(fù)，加深理解與記憶的一種備考方式。這些步驟可適于固定的內(nèi)容的備考，也適用于累加知識(shí)的備考。循環(huán)備考法在功效上優(yōu)于及時(shí)備考法，可以填補(bǔ)其零星、不系統(tǒng)的缺陷，強(qiáng)化知識(shí)的內(nèi)在邏輯性、系統(tǒng)性。

4、嘗試回想自我檢查法

“嘗試追憶”是心理學(xué)術(shù)語(yǔ)，也叫“試圖回想”。在材料還沒有完全記住之前，蓋上書本竭力回想學(xué)習(xí)材料，這些備考模式叫企圖追憶。這些備考方式在記憶、復(fù)習(xí)中療效較差。由于嘗試追憶時(shí)，進(jìn)行著各級(jí)主動(dòng)的心智活動(dòng)，見到成功又會(huì)倍感成功感，喚起逐步學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，有促使識(shí)記的進(jìn)行。同時(shí)它又是一個(gè)自我檢測(cè)的過(guò)程，能了解用書的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明白這些早已記住，這些未能記住一建考試時(shí)間安排，有助于更好地分配備考時(shí)間，有針對(duì)性地采取補(bǔ)遺備考。

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