更新時間：2022-12-12 21:04:28作者：佚名
PAGE PAGE 4《第13課 香港和澳門的回歸》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能知識與能力①通過本課的學(xué)習(xí)香港澳門回歸時間，使學(xué)生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識：香港和澳門問題的由來；“一國兩制”的提出和含義；香港和澳門回歸的時間及意義。②通過引導(dǎo)學(xué)生分析“一國兩制”的偉大構(gòu)想和香港澳門回歸的歷史意義，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力；通過引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，總結(jié)出香港和澳門問題的由來，培養(yǎng)學(xué)生初步的歷史歸納的能力。 2、過程與方法①利用地圖展示香港被殖民者侵占的過程，讓學(xué)生形成直觀形象，培養(yǎng)學(xué)生識記歷史的基本能力。②組織學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)、探究討論，養(yǎng)成分析問題、歸納問題、解決問題的初步能力。3、情感態(tài)度和價值觀通過香港和澳門的回歸，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到只有在堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的前提下，中國人民才可能真正走上獨(dú)立自主發(fā)展的道路，中國才可能真正地實(shí)現(xiàn)香港和澳門的回歸，最終實(shí)現(xiàn)臺灣的回歸。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)：“一國兩制”；香港和澳門回歸的歷史意義 2、難點(diǎn)：為什么要采用“一國兩制”的方式解決港澳臺問題三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課多媒體視頻播放《我的1997》，之前，師提出問題：視頻反映的是哪一歷史事件？（生：香港回歸）師：那么香港是如何離開祖國母親的懷抱？又是怎樣回歸？回歸后又是一番怎樣景象？今天我們一起來學(xué)習(xí)《香港和澳門的回歸》一探究竟。
（二）新課學(xué)習(xí)多媒體屏幕呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)（生齊讀，師板書 《香港和澳門的回歸》）： (1)了解香港和澳門問題的由來; (2)掌握“一國兩制”的提出和含義; (3)簡述香港、澳門回歸的基本史實(shí)； (4)掌握香港和澳門回歸祖國的時間及意義;(5)理解“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想是推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。過渡語：對于本節(jié)內(nèi)容，我們將通過四個篇章來學(xué)習(xí)，一、回憶往昔；二、回家之路；三、今朝繁榮；四、鞏固練習(xí)。（多媒體呈現(xiàn)幻燈片）篇章一：回憶往昔（板書：港澳問題的由來）想一想：香港是怎樣一步步被侵占的呢？（學(xué)生回答，教師匯總呈現(xiàn)）（英國通過1842年的《南京條約》割占了香港島、1860年的《北京條約》割占了九龍，1898年的《展拓香港界址專條》強(qiáng)行租借“新界”99年，從而實(shí)現(xiàn)了對整個香港地區(qū)近一個半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治。）澳門又是怎樣被葡萄牙一步步占領(lǐng)的呢？（學(xué)生回答，教師匯總呈現(xiàn)）（1553年，葡萄牙人借口曝曬水浸貨物，行賄明朝地方官進(jìn)入澳門；1557年，葡萄牙買通明朝當(dāng)?shù)厥貙ⅲ〉迷诎拈T的暫居貿(mào)易權(quán)；19世紀(jì)五六十年代，葡萄牙又先后占領(lǐng)氹（dang）仔島和路環(huán)島。）教師進(jìn)一步指出：香港、澳門的問題都是歷史遺留下來的。
辛亥革命以來歷屆中國政府對于港澳問題無能為力。那么一直被殖民統(tǒng)治的港澳人民又有怎樣的心聲。多媒體播放歌曲《七子之歌。澳門》，師問：這首歌表達(dá)了澳門人民什么心聲？（渴望回歸祖國）過渡語：但澳港人民的回家之路是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”篇章二：回家之路隨著祖國的日益強(qiáng)大，如何解決香港、澳門問題，多次被提到議事日程上來。請學(xué)生思考解決香港、澳門問題的方式有哪幾種呢？（一種是武力方式，一種是和平方式。）教師在肯定學(xué)生的回答后進(jìn)一步引導(dǎo)分析：如果用武力解決會產(chǎn)生什么結(jié)果？（這既會影響中英、中葡關(guān)系的正常發(fā)展，又會傷害港澳人們的生命和財產(chǎn)安全。）使用和平方式有什么好處？（和平方式，符合歷史潮流,各方應(yīng)該接受,可以減少阻力，有利于港澳順利回歸。）以和平方式，怎樣才能使香港和澳門順利穩(wěn)定的回歸呢？一位老人提出了自己獨(dú)到的見解（實(shí)行一國兩制。）（播放視頻）“一國兩制”構(gòu)想（板書：二、“一國兩制”構(gòu)想）1、提出（板書：1、提出）自主學(xué)習(xí)P60頁第1、2自然段和材料1981年8月26日，鄧小平在會見臺灣人士時，首次指出：臺灣不搞社會主義，社會制度不變，外國資本不動，甚至可以擁有自己的武裝力量。這是“一國兩制”最早的一次提出。
——《鄧小平文選》（1）面對港澳臺歷史遺留問題，誰提出了什么樣的偉大構(gòu)想？這一構(gòu)想最先針對哪一問題提出？（2）你能說說這一方針的具體含義嗎？（3）這一方針有什么歷史意義？教師過渡到下一知識點(diǎn)：一國兩制為香港和澳門的回歸鋪平了道路，下面我們一起來看一下香港和澳門的回家之路。2、成功應(yīng)用——港澳回歸（板書：2、成功應(yīng)用——港澳回歸）多媒體呈現(xiàn)圖片港澳回歸三部曲：艱難談判→簽署聲明→港澳回歸（1）、中英、中葡艱難談判（2）、中英、中葡聯(lián)合聲明的簽署（板書：（1）、中英、中葡聯(lián)合聲明的簽署）（3）、回歸：（板書：（2）、回歸）香港回歸（1997年7月1日）（板書：香港回歸1997年7月1日）澳門回歸（1999年12月20日）（板書：澳門回歸1999年12月20日）（3）、歷史意義（板書：（3）、歷史意義）學(xué)生討論：港澳回歸的意義如何。（香港、澳門的回歸，中國人民洗雪了百年恥辱，標(biāo)志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。開辟了港澳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新紀(jì)元。也為臺灣問題的解決提供了成功經(jīng)驗(yàn)。）師：香港、澳門在一國兩制方針下成功回歸祖國香港澳門回歸時間，相信在未來的日子里，臺灣也終會回到母親懷抱！百年前，我們的領(lǐng)土被強(qiáng)占了，骨肉分離；百年后，香港和澳門終于回歸祖國母親的懷抱。
中國人民終于雪洗了百年的恥辱，揚(yáng)眉吐氣了。今昔對比，請學(xué)生談感想。（“落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理。”香港和澳門回歸祖國，說明中國的國力日益強(qiáng)大，中國在國際事務(wù)中的地位和作用日益加強(qiáng)。）針對香港澳門回歸后的現(xiàn)狀，教師提問學(xué)生：在香港回歸前撒切爾夫人曾斷言：“香港離開了英國人的管治，就會很快垮臺了。”是否如撒切爾夫人所言呢？（不是。）你有什么證據(jù)呢？你對今天的香港和澳門知多少？（學(xué)生暢談）事實(shí)勝于雄辯，請看今天的香港！篇章三：今朝繁榮多媒體播放視頻《十年香港—活力四射》，回歸后的香港經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)什么景象？（繁榮，蒸蒸日上）澳門怎么樣呢？請看數(shù)據(jù)。多媒體呈現(xiàn)《澳門回歸5年數(shù)據(jù)對比》。回歸后的澳門經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)什么景象？（繁榮，蒸蒸日上）香港澳門回歸后經(jīng)濟(jì)的繁榮說明了什么？（一是有祖國大陸作為其強(qiáng)大的后盾；二是說明了“一國兩制”的正確性和可行性。）教師指出：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，香港和澳門在回歸后更加繁榮，更加開放，更加和諧了。作為21世紀(jì)的青少年，我們要堅定不移地維護(hù)國家利益，為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)貢獻(xiàn)綿薄之力！課堂小結(jié)教師總結(jié)全課，一國兩制構(gòu)想的提出，最初是針對臺灣問題提出來的，而最先在解決香港問題上成功運(yùn)用。
香港、澳門回歸了，祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出了重要的一步。然而臺灣何時才能回歸我們祖國母親的懷抱呢？下節(jié)課我們將通過學(xué)習(xí)《海峽兩岸的交往》來一起探討。篇章四；游戲檢測游戲說明：共10個金蛋，每個蛋中不全有題，砸中金蛋，有題目，且答對的同學(xué)，有禮物相送！1、在“一國兩制”構(gòu)想指導(dǎo)下，1997年回歸祖國的是( )A、英國侵占的香港B、葡萄牙侵占的香港C、英國侵占的澳門D、葡萄牙侵占的澳門2、（2012吉林）下列與“偉大構(gòu)想”、“港澳回歸”等信息相關(guān)的內(nèi)容是（） A、民族區(qū)域自治B、頒布《中華人民共和國憲法》 C、“一國兩制”D、江澤民八項(xiàng)主張3、空4、《大國的腳印》網(wǎng)友心中60年最具影響力的60件評選中，鄧小平首次提出“一國兩制”構(gòu)想成為1981年最具影響力的事件。下列關(guān)于“一國兩制”的說法，錯誤的是（ ） A、從維護(hù)祖國和中華民族根本利益出發(fā)提出的B、是為解決西藏、新疆等民族問題提出的 C、是鄧小平天才的創(chuàng)造 D、為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)指明了前景5、2012年是香港回歸15周年。香港回歸十五年走過了一段不平凡的路。亞洲金融危機(jī)、非典疫情、禽流感……在這些危機(jī)中，這座城市每一次都面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，每一次又都化險為夷，也證實(shí)了“一國兩制”是完全正確的。
下列關(guān)于“一國兩制”的說法正確的是（ ）A．葉劍英提出了“一國兩制”的構(gòu)想B．“一國兩制”構(gòu)想的前提是“一國”，即中華人民共和國C．“兩制”是指兩種經(jīng)濟(jì)制度? D．“一國兩制”不適用于臺灣問題的解決6、空7、香港特別行政區(qū)的區(qū)旗是一面中間配有五顆星的動態(tài)紫荊花圖案的紅旗。其中紅、白二色體現(xiàn)了（ ）A、色彩的對比分明B、大陸、香港社會制度迥然不同 C、香港與祖國緊緊相連D、“一國兩制”的精神8、空9、材料一 “現(xiàn)在時機(jī)已經(jīng)成熟了，應(yīng)該明確肯定：1997年中國將收回香港。就是說，中國要收回的不僅是新界，而且包括香港島、九龍。”——鄧小平材料二1997年6月30日晚，十萬群眾聚集天安門廣場……。那時的天安門廣場，華燈流光溢彩，人如海，歌如潮。在距離1997年7月1日0時只有10秒鐘的時候，群眾已難以抑制激動的心情。……，他們有節(jié)奏地齊聲高呼起來。材料三1997年6月30日23時59分，在中英香港政權(quán)交接儀式上，英國國旗和香港旗緩緩降落。它標(biāo)志著……。0時整……，中國人民解放軍軍樂隊(duì)奏響雄壯的中華人民共和國國歌，中國國旗和香港特區(qū)區(qū)旗徐徐升起。全場沸騰了。許多人眼睛里噙滿激動的淚花，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。
請回答：（1）材料一中所說的“時機(jī)已經(jīng)成熟了”，指什么？（2）英國國旗的緩緩降落標(biāo)志著什么？（3）材料二、三反映了在不同地點(diǎn)的中華兒女表現(xiàn)出的相同情緒，這能說明什么？10、空（三）板書設(shè)計：第12課 香港和澳門的回歸香港和澳門問題由來提出聯(lián)合聲明 “一國兩制”構(gòu)想成功應(yīng)用：港澳回歸 香港1997.7.1澳門1999.12.20歷史意義