更新時(shí)間：2022-05-19 16:01:03作者：佚名
新華社北京1月15日電（記者胡浩）中國教育部考試中心與英國文化教育協(xié)會(huì)15日在京聯(lián)合發(fā)布雅思、普思考試與中國英語能力等級(jí)量表對(duì)接研究結(jié)果，標(biāo)志著中國英語語言能力標(biāo)準(zhǔn)與國際考試接軌，中英在教育領(lǐng)域的合作進(jìn)入新階段。
對(duì)接結(jié)果呈現(xiàn)了雅思、普思考試各技能和總成績對(duì)應(yīng)中國英語能力等級(jí)量表相關(guān)等級(jí)的臨界分?jǐn)?shù)。如：雅思聽力得5分，即達(dá)到中國英語能力等級(jí)量表四級(jí)水平；閱讀得5.5分，達(dá)到五級(jí)水平；口語得6分，達(dá)到六級(jí)水平；總成績得8分，即達(dá)到八級(jí)水平等。
中國教育部考試中心副主任于涵表示，雅思和普思考試與中國英語能力等級(jí)量表的對(duì)接研究工作順利完成，體現(xiàn)了量表的應(yīng)用價(jià)值雅思考試時(shí)間 2021，樹立了語言測試與量表對(duì)接研究規(guī)范，有助于探討不同地區(qū)英語學(xué)習(xí)者語言學(xué)習(xí)規(guī)律與學(xué)習(xí)模式，助力“中國標(biāo)準(zhǔn)”走出去。
此次對(duì)接研究的英方學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人、英國文化教育協(xié)會(huì)測評(píng)研發(fā)中心主任巴里·奧沙利文（Barry O’）表示，對(duì)接結(jié)果在多個(gè)方面都將體現(xiàn)積極意義：中國的教育機(jī)構(gòu)可根據(jù)學(xué)校和專業(yè)特點(diǎn)，參考國際交流中對(duì)英語考試成績的要求，參照對(duì)接結(jié)果和量表的具體能力描述，制定清晰的學(xué)生英語能力培養(yǎng)目標(biāo)，并改進(jìn)教材、教學(xué)方法和課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)；考生通過參照雅思、普思考試成績對(duì)應(yīng)的聽說讀寫各項(xiàng)量表描述語，可準(zhǔn)確了解自身優(yōu)勢與不足，確定英語學(xué)習(xí)目標(biāo)；招生或用人單位在招生或招聘員工時(shí)可根據(jù)機(jī)構(gòu)自身需求，參照對(duì)接結(jié)果及量表的能力描述確定希望學(xué)生或員工達(dá)到的考試成績要求，合理選拔或評(píng)價(jià)人才。
中國英語能力等級(jí)量表是首個(gè)面向中國學(xué)習(xí)者的英語能力標(biāo)準(zhǔn)雅思考試時(shí)間 2021，于2018年2月由教育部、國家語言文字工作委員會(huì)正式發(fā)布。量表將中國學(xué)習(xí)者的英語能力從低到高劃分為“基礎(chǔ)、提高和熟練”三個(gè)階段，共分九個(gè)等級(jí)。