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時光飛逝，時光不等人。在這個盛夏，北京理工大學(xué)附中的學(xué)子們正用勤勞和智慧踏上進(jìn)取之路，追尋人生夢想。他們博學(xué)多才，有動力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。他們在中考、高考中竭盡全力，與英雄們展開激烈的斗爭。 7月，好消息頻傳。他們用自己在支部的成長故事激勵后輩同學(xué)，樹立榜樣，為支部同學(xué)注入戰(zhàn)斗力。他們用真情記錄青春記憶，用文字開啟青春輝煌之旅。

個人備注

三年級三班趙恒宇

中考：648分

4科滿分

連續(xù)三年榮獲海淀區(qū)前三名

北京的三件好事

我校的校風(fēng)非常務(wù)實(shí)，沒有過于復(fù)雜的事務(wù)，為學(xué)生提供了一個良好的潛心學(xué)習(xí)的環(huán)境。學(xué)校樸素的教育理念給我留下了深刻的印象。

學(xué)校對知識點(diǎn)的提煉全面、徹底、深入，讓我們學(xué)起來事半功倍。例如，在進(jìn)入初一之前的暑假期間，學(xué)校為我們提供了豐富的語文資料，為我們后續(xù)的語文學(xué)習(xí)減輕了壓力。

教師因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。比如班主任胡志紅就知道我很注重面子。當(dāng)我有任何缺點(diǎn)或錯誤時，他會私下與我溝通，并且對我的一些錯誤非常寬容。在知識傳授方面，老師促落實(shí)、講解清楚。胡老師知道我在英語寫作方面有不足，她會有意向我分享更多的英語寫作技巧。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦公室的門永遠(yuǎn)敞開，學(xué)生有任何問題都可以隨時找老師。中考最后幾天，我向語文老師張小雷請教了兩篇有關(guān)中國文化的作文。很快我就收到了張老師的指正和回復(fù)。中考的時候，我還真用了她幫我復(fù)習(xí)的作文。在第一個模型中，我不小心看題，導(dǎo)致我數(shù)學(xué)考試不及格。鞠小雨老師與我進(jìn)行了一次談心談話，讓我從痛苦中吸取了教訓(xùn)。后來的二模和中考，我的數(shù)學(xué)幾乎沒有犯錯。課堂上，老師也會講一些提高應(yīng)試的方法，并做相應(yīng)的練習(xí)。這些對于我們中考取得好成績有很大的幫助。

在三年的學(xué)習(xí)和生活中，我也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。我希望能與一年級的學(xué)生分享。一是各學(xué)科要注重積累和實(shí)踐，通過積累提高軟實(shí)力，通過實(shí)踐提高硬實(shí)力。第二，各學(xué)科的成績必須保持長期均衡發(fā)展，不能偏袒另一學(xué)科。最后，一定要注意力集中，有面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，認(rèn)識到學(xué)習(xí)中遇到困難是正常的心理現(xiàn)象，需要冷靜地接受。

家長感言

我們住在海淀區(qū)南部。上小學(xué)的時候，我們對海淀區(qū)中部的一所中學(xué)——科技附中不太了解。但由于種種原因，我們填了這所學(xué)校。一開始，我們家長還猶豫不決留學(xué)之路，在校園門口徘徊。就在這個時候，我們遇到了當(dāng)時負(fù)責(zé)教學(xué)的劉校長。劉校長認(rèn)真聽取了我們的擔(dān)憂和擔(dān)憂，并沒有絲毫不高興。相反，他安慰我們說，如果我們把孩子交給理工附中分校，三年后一定能出人頭地。給出一個滿意的結(jié)果。讓我們也將積極的情緒傳遞給我們的孩子。這句話至今仍在我耳邊響起。那時我就??覺得理工學(xué)院是一所人文學(xué)校。

入學(xué)后，隨著時間的推移，我越來越意識到理工附中嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)對孩子的影響：孩子單純、不攀比、踏實(shí)在他們的學(xué)習(xí)中。學(xué)校的老師很有信心，教學(xué)水平相當(dāng)不錯。關(guān)鍵是他們非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師不放棄每一個孩子，盡力挖掘每一個孩子的長處和潛力。三年來，孩子們與老師建立了亦師亦友的關(guān)系。

學(xué)校和老師共同努力，為孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，孩子們可以心無旁騖地追求自己的夢想，成為自己想成為的人。

三年過去了，孩子們不僅在學(xué)業(yè)上取得了完美的進(jìn)步，在思想成長上也邁出了一大步。

在此，我們家長向理工高中分校表示最誠摯的謝意。感謝學(xué)校三年來給予我最大的支持和陪伴。

個人備注

三年級五班鐘天麗

中考：648分

2科滿分

連續(xù)兩年榮獲海淀區(qū)前三名

時間過得真快，初中的生活就結(jié)束了。成功高中入學(xué)考試并被您選擇的學(xué)校錄取。當(dāng)我看到自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的那一刻，我想起了我的母校，那個讓我羽翼豐滿的地方——科學(xué)和工程。

理工附中分校是一所小而美麗的學(xué)校。教室里、綠蔭下、操場上、紫藤架旁，隨處可見可愛的紫色薰衣草。我們就像等待食物的雛鷹，吸收新知識，獲得成長。課堂上，氣氛有序，頭腦風(fēng)暴紛紛進(jìn)行。老師們的精心教導(dǎo)，讓我們接受知識的洗禮，豐富我們的寶庫；課余時間，操場上，同學(xué)們打籃球，或者散步聊天。好不高興啊！學(xué)校定期舉辦豐富多彩的活動，包括“風(fēng)采杯”籃球賽，讓學(xué)生揮灑汗水如雨，綻放青春。作為一名隊(duì)員，當(dāng)球擊中網(wǎng)時，清脆的網(wǎng)聲伴隨著雷鳴般的歡呼聲，給我?guī)砜鞓泛妥孕拧Ｔ谶@里，我們懂得了做人的道理，堅(jiān)定了理想信念；在這里，我們獲得精神財富，提高自身素質(zhì)；在這里，我們暢想未來，為夢想事業(yè)不懈努力！如今，我已成長為一個陽光開朗、知識扎實(shí)、心懷仁愛的少年。我學(xué)習(xí)高效，生活有條理，做人有原則。這就是“博愛、勤奮、道德、真誠”；這里是理工附中的分校！

我的成長離不開老師的教誨。三年來，老師們盡心盡力，不遺余力地教導(dǎo)我們。充滿活力的課堂和生動有趣的教學(xué)方式讓我們更深入地吸收和消化知識。不僅如此，老師們傳授給我們的學(xué)習(xí)方法、理念和生活要求讓我們受益匪淺。還記得初二的時候，家鄉(xiāng)第二次模特考試沒考上。楊老師真摯的安慰、鼓勵和建議的話語安撫了我的哭泣，幫助我重拾心情，更加努力地準(zhǔn)備考試。那溫柔的聲音，即使在網(wǎng)上，依然隔著萬里深入我的心。這些教誨將永遠(yuǎn)閃耀在我的心中。

經(jīng)過三年的沉淀，如今已綻放。現(xiàn)在，雛鷹的翅膀已豐滿理工附中分校，即將翱翔天空，向上翱翔。我將利用在科學(xué)中學(xué)到的技能，勇敢地追求我的夢想，不辜負(fù)我的時代。我同學(xué)的少年正值風(fēng)華正茂，心遠(yuǎn)方，他正邁著大步揚(yáng)帆，他的心清明！

家長感言

三年前，小鐘還是個天真的孩子，羞于表達(dá)自己。他對初中生活充滿了好奇和期待，同時也充滿了擔(dān)憂和困惑。理工科的老師們給了他最熱情的接納和最耐心的指導(dǎo)。老師們用豐富的經(jīng)驗(yàn)、熱情的態(tài)度、親切的語言為他打開了新的窗戶，讓他看到了更精彩的世界，鼓勵他勇敢探索、勇攀高峰。

老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，課內(nèi)課外都努力工作。即使疫情期間老師們身體不適，各科老師仍然堅(jiān)持給孩子們授課，用沙啞的聲音回答問題。老師們和藹可親、充滿愛心，與孩子們相處融洽，不嚴(yán)格但讓孩子們樂于接受，并能虛心向家長征求意見和建議。老師有自己的一套教學(xué)方法，不僅增強(qiáng)了孩子的自信心，也提高了學(xué)習(xí)效率。孩子們不僅掌握了知識內(nèi)容，還在老師的指導(dǎo)下梳理了自己的學(xué)習(xí)方法，如何思考問題、解決問題。問題、問題的表達(dá)。教師用愛和心靈來教育人們。他們像父母一樣關(guān)心和鼓勵孩子，互相幫助、互相鼓勵、共同進(jìn)步，感受人與人之間的真誠、美好和責(zé)任。

在老師們的諄諄教誨下，初中三年一眨眼就過去了。三年的言傳身教，三年的關(guān)愛，轉(zhuǎn)化為孩子們的學(xué)業(yè)進(jìn)步和健康成長。感謝學(xué)校和老師理工附中分校，祝你們理工科好運(yùn)，越來越好！

個人備注

三年級一班 閔欣艷

中考：648分

4科滿分

連續(xù)兩年榮獲海淀區(qū)前三名

感謝母校組織了豐富多彩的活動，比如主題游學(xué)、紅歌比賽、趣味運(yùn)動會等，都很有意義。最讓我感動的就是在學(xué)生會的經(jīng)歷。在學(xué)生會，我們每個人都可以充分展示自己的才華，培養(yǎng)自己處理問題、解決問題的能力。例如，我在學(xué)生會面前發(fā)表演講，這極大地鍛煉了我的演講能力。同時，也使我的素質(zhì)和能力得到了很大的提高。在學(xué)生會的這段經(jīng)歷中，我也學(xué)到了很多解決問題的方法，也更加自信地面對未來的生活。

我們學(xué)校的教育理念非常好。學(xué)校校訓(xùn)是“博愛、立德、勤奮、實(shí)踐”。每個老師都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)我們犯錯誤時，他們會給我們非常詳細(xì)的指導(dǎo)和耐心的啟發(fā)。如果我在學(xué)習(xí)中有什么不懂的地方，我會向老師請教。老師們都會很耐心地給我解釋。而且，老師們的教學(xué)也非常有條理。他們會追求上課效率，注重留給學(xué)生的作業(yè)量。不多，也不會留大量的作業(yè)，以免給學(xué)生造成巨大的負(fù)擔(dān)。我自己的成長和收獲就是，在學(xué)習(xí)方面，我知道有什么不懂的問題都可以向老師請教。在同學(xué)們的指導(dǎo)和老師的鼓勵下，我們班形成了非常好的提問氛圍。因此，如果我有不懂的問題，我會積極向老師請教，力爭把每一個問題搞明白。

家長感言

作為家長，我們衷心感謝理工科全體老師對我們孩子的培養(yǎng)和教育。理工學(xué)院擁有一支始終如一的高素質(zhì)師資隊(duì)伍和特別負(fù)責(zé)任的班主任。老師們不僅用自己的專業(yè)知識來教導(dǎo)孩子，還特別關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成人的培養(yǎng)。還記得班主任袁老師給初一的孩子們講如何提高學(xué)習(xí)成績，從“學(xué)習(xí)意愿、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣”三個方面入手指出為孩子和家長指明方向；還記得每學(xué)期的家長會上，袁老師除了講述教學(xué)成果外，還會特別關(guān)注每個孩子的成長。每個孩子對班級群體的貢獻(xiàn)都會得到認(rèn)可。老師看在眼里，記在心里；還記得每次大考前一天晚上，化學(xué)李老師都會安排騰訊會議為孩子們答疑解惑；我還記得中考前一天，英語老師劉老師會給微信群里的孩子們發(fā)短信；還記得孫老師好心送孩子們參加中考數(shù)學(xué)，緩解孩子們的壓力；我也很懷念劉老師幽默的物理教學(xué)方法。

三年是一段很長的時間，尤其是在疫情期間。學(xué)生和家長都有很多的困惑、無助和擔(dān)憂。是理工科的老師們用你們的專業(yè)能力和敬業(yè)精神為我們解除了疑惑。是你們在教書育人。愛的精神，默默地滋養(yǎng)、灌溉著孩子們的成長；三年的時間很短，孩子們似乎剛剛適應(yīng)了初中生活，剛剛告別了學(xué)校，剛剛?cè)谌胄@的熱鬧活動。畢業(yè)的時候，孩子們心里有很多的不舍。作為家長，我們向理工學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝：感謝老師們的辛勤付出！也祝愿理工科的明天更加美好，學(xué)子遍地！

同學(xué)們，為了心中的理想繼續(xù)奮斗吧。

走向更高更遠(yuǎn)的世界！

理工附中永遠(yuǎn)為你們感到驕傲。

心愿：師生齊心協(xié)力，不斷創(chuàng)造新成績，

展會前景廣闊，攜手共創(chuàng)新輝煌！

撰稿：趙恒宇、鐘天利、閔欣妍及其父母、譚宇

圖：學(xué)生、電教團(tuán)隊(duì)