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石家莊有了一個(gè)新的昵稱“國際村”。不過石家莊市43中，說到“國際村”和“國際學(xué)校”，石家莊以外的朋友可能不知道哪所學(xué)校有這樣的聲譽(yù)。這所學(xué)校就是石家莊外國語教育集團(tuán)（以下簡稱石外）。

“五育”并舉：質(zhì)量提升績效不下滑

石外前身為石家莊第四十三中學(xué)，建于1994年，1997年更名為石家莊外國語學(xué)校。2010年成立外語教育集團(tuán)，下設(shè)石家莊外國語學(xué)校、石家莊第二外國語四所學(xué)校學(xué)校、石家莊外國語小學(xué)、石家莊外國語幼兒園。

走進(jìn)市外，半月潭記者發(fā)現(xiàn)，并不是所有的學(xué)生都在上文化課。教學(xué)樓里，有的班級(jí)在上版畫課，有的班級(jí)在上制作課，有的在上種植課，還有的在體育館上健美操課、乒乓球課……這些素質(zhì)教育課程并不是“裝”。是所有學(xué)生的必修課。

石家莊市行唐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師（右）與石家莊外國語學(xué)校教師交流。朱旭東 攝

“‘五育’課程同步開發(fā)，確保學(xué)生全面發(fā)展。”石家莊外國語學(xué)校黨總支書記、校長裴紅霞表示，學(xué)校已將德育、體育、藝術(shù)、勞動(dòng)實(shí)踐、學(xué)科建設(shè)等75門校本課程開發(fā)為國家必修課程。形成豐富充實(shí)的校本課程體系。

作為一所擁有幼兒園、小學(xué)、初中、高中的15年一貫制學(xué)校，世外每個(gè)學(xué)校階段都有自己獨(dú)特的教育理念。幼兒園堅(jiān)持“游戲+體驗(yàn)=學(xué)習(xí)”，小學(xué)堅(jiān)持“培養(yǎng)興趣、養(yǎng)成習(xí)慣比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要”，初中堅(jiān)持“全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)”，高中堅(jiān)持“全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)”圍繞“樹立遠(yuǎn)大理想，規(guī)劃美好人生”。拼在一起就是12個(gè)字——“面向全體、全面發(fā)展、特色突出”。

“建校以來，我們努力踐行‘超越學(xué)校看教育的大教育觀、超越升學(xué)率看質(zhì)量的大質(zhì)量觀、超越學(xué)校看教育的大質(zhì)量觀、超越學(xué)校看教育的大質(zhì)量觀’。不看成績，不看人才。”世外大學(xué)黨委書記強(qiáng)新志解釋道。

“五育”同步推進(jìn)會(huì)影響學(xué)生考試成績嗎？世外的實(shí)踐證明，雖然文化課時(shí)間減少了，但學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)效率更高，自信心更強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量大大提高。

世外大學(xué)黨總支副書記、全國教書育人標(biāo)兵李紅霞表示，2005年至2021年連續(xù)17次中考，世外大學(xué)中考率達(dá)90%，領(lǐng)先全國。城市。 2015年至2021年，學(xué)校高考平均通過率97%，位居全省前茅。

“強(qiáng)者引領(lǐng)弱者”：結(jié)對(duì)幫扶、平衡發(fā)展

自2014年起，世外針對(duì)石家莊市所轄太行山6個(gè)貧困縣的12所中小學(xué)實(shí)施十年幫扶計(jì)劃。世外幫扶抓住提高校長素質(zhì)和培養(yǎng)教師專業(yè)化兩個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“集約化、全方位、常態(tài)化、長期化”的精準(zhǔn)幫扶。

山區(qū)教師專業(yè)素質(zhì)如何實(shí)現(xiàn)質(zhì)變？世外創(chuàng)造性地提出了“100名種子教師”三年培養(yǎng)計(jì)劃，從12所??學(xué)校1100余名教師中選拔了252名種子教師。多措并舉，提高種子教師能力。

“我和世外的李玲老師成了朋友，我們一起備課、一起研究。通過結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)，我可以更自由地控制自己的教學(xué)節(jié)奏，課堂教學(xué)也更有效率。”贊皇縣第二中學(xué)英語教師齊景賢說，她已經(jīng)成長為學(xué)校的骨干教師，成為英語教師中的“大師”。像齊景賢一樣，250多名種子教師不僅自己“開花結(jié)果”，還將世外的教育理念帶回學(xué)校，下一代“種子”成長起來。

七年來，世外培訓(xùn)已為援區(qū)教師提供超過17萬學(xué)時(shí)的教學(xué)，援建學(xué)校初中畢業(yè)生92%接受了高中教育。 2018年，世外榮獲首批“國家扶貧組織創(chuàng)新獎(jiǎng)”，成為全國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域唯一獲此殊榮的學(xué)校； 2021年2月，世外榮獲全國脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體。

世外的教育幫扶不局限于單一輸出，更追求雙向激勵(lì)、互動(dòng)共贏。李紅霞說：“世外大學(xué)的老師們也通過幫扶提高了自己的能力，世外大學(xué)的學(xué)生通過‘陽光小講臺(tái)’志愿支教，增進(jìn)了他們對(duì)社會(huì)、農(nóng)村、國情的了解。” ，激發(fā)他們的家國情懷和社會(huì)責(zé)任感。 ”

石家莊市行唐縣第一中學(xué)教師朱旭東在石家莊市外觀摩示范課 攝

2021年起，在前期定向幫扶計(jì)劃的基礎(chǔ)上，世外將與石家莊市6個(gè)山區(qū)縣的普通高中結(jié)對(duì)，推動(dòng)普通高中新課程、新教材真正走進(jìn)山區(qū)縣。

全球思考：建立聯(lián)盟并擁抱趨勢(shì)

不久前，由日本國際交流基金會(huì)日中交流中心發(fā)起的2021年中日高中生對(duì)話合作項(xiàng)目系列線上交流會(huì)在日本福岡市石井市和航海高中同時(shí)舉行。兩國高中生討論了從學(xué)校生活到社會(huì)發(fā)展等許多公共問題。 “學(xué)生們加深了對(duì)彼此國家的了解。我們的學(xué)生在提高語言能力的同時(shí)石家莊市43中，也在積極傳播中華優(yōu)秀文化。”世外大學(xué)日語老師王玨說。

裴紅霞介紹，世外在美國也擁有多所友好學(xué)校，覆蓋17個(gè)州的149所中小學(xué)。特別是與艾奧瓦州的友好交往自1997年以來已持續(xù)20多年。

強(qiáng)新智的另一個(gè)身份是全球基礎(chǔ)教育研究聯(lián)盟主席。據(jù)他介紹，世外大學(xué)于2014年發(fā)起的聯(lián)盟已有美國、英國、日本、南非、印度等16個(gè)國家的128所學(xué)校作為成員。聯(lián)盟旨在搭建協(xié)作平臺(tái)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育多元交流、改革創(chuàng)新，服務(wù)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

全球基礎(chǔ)教育研究聯(lián)盟成立以來，世外大學(xué)已連續(xù)主辦六屆年會(huì)。 2021年11月，以“重新定義學(xué)習(xí)”為主題的2021年會(huì)在網(wǎng)上成功舉行，為期三天留學(xué)之路，吸引了來自14個(gè)國家的教育專家、中小學(xué)校長和其他教育專業(yè)人士超過63萬名參會(huì)。

強(qiáng)心智表示，聯(lián)盟之所以對(duì)各國有吸引力，一是想了解中國的基礎(chǔ)教育教什么，二是關(guān)心中國傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生的影響，三是設(shè)定的目標(biāo)每年年會(huì)論壇的主題都是全球基礎(chǔ)教育界共同關(guān)注的熱點(diǎn)話題。他認(rèn)為，只有敢于積極投入乃至引領(lǐng)世界基礎(chǔ)教育發(fā)展潮流，才能真正提升中國教育的影響力。這是失外人的信念。