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8月22日上午，2022中國(guó)-東盟周智能制造領(lǐng)域中外人文交流系列活動(dòng)——數(shù)智時(shí)代“中國(guó)-東盟”職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展峰會(huì)在中國(guó)-東盟教育交流周永久舊址隆重召開(kāi)。活動(dòng)由杭州職業(yè)技術(shù)大學(xué)、貴州水利水電職業(yè)技術(shù)大學(xué)、亞龍智能武器集團(tuán)股份有限公司共同承辦，來(lái)自中國(guó)與東盟國(guó)家教育行政部門、職業(yè)高校、行業(yè)代表等嘉賓和媒體代表共計(jì)210余人以“線上+線下”方式出席。

第一階段峰會(huì)由湖南水利水電職業(yè)技術(shù)大學(xué)教授陳海梁主持。會(huì)上，住建部工業(yè)文化發(fā)展中心原校長(zhǎng)羅民以《弘揚(yáng)工業(yè)文化推動(dòng)職業(yè)教育》為題進(jìn)行主旨發(fā)言，羅民從工業(yè)文化的劃分和主要作用、國(guó)家促進(jìn)工業(yè)文化發(fā)展的近日目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)、工業(yè)文化與職業(yè)教育之間相輔相成的關(guān)系等三個(gè)方面，指出強(qiáng)化工業(yè)文化素養(yǎng)培養(yǎng)對(duì)于提高職業(yè)教育水平常州教育國(guó)際交流中心，提升職業(yè)技能人才隊(duì)伍素養(yǎng)可以起到積極的推動(dòng)作用，并對(duì)發(fā)展職業(yè)教育提出建議。

亞龍智能武器集團(tuán)股份有限公司監(jiān)事長(zhǎng)陳繼權(quán)、貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)賀華北、溫州職業(yè)技術(shù)大學(xué)副院長(zhǎng)周宏明、銅仁職業(yè)技術(shù)大學(xué)副院長(zhǎng)王鋒分別作《數(shù)智整治時(shí)代對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)方法改革的思索》《關(guān)于數(shù)智時(shí)代下雙元制人才培養(yǎng)模式的探求與創(chuàng)新》《搭建產(chǎn)教融合平臺(tái)，助力高素養(yǎng)技術(shù)技能人才培養(yǎng)》《數(shù)智時(shí)代背景下國(guó)際中學(xué)生人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與實(shí)踐》主題發(fā)言。

陳海梁作階段總結(jié)，他表示常州教育國(guó)際交流中心，諸位專家學(xué)者就智能制造領(lǐng)域的人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合進(jìn)行闡述與交流，為今后舉辦愈發(fā)務(wù)實(shí)的教育合作、更加深入的區(qū)域間人文交流、更加密切的國(guó)際產(chǎn)教融合和產(chǎn)學(xué)研合作提供了明晰的工作思路，促使了智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項(xiàng)目建設(shè)，推動(dòng)深化職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

此后，機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心院長(zhǎng)陳曉明主持?jǐn)?shù)智時(shí)代“中國(guó)-東盟”職業(yè)教育高質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展圓桌峰會(huì)。南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)院長(zhǎng)許朝山、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)高校長(zhǎng)方益權(quán)、福建水利電力職業(yè)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)孫學(xué)耕、天津?qū)W院職業(yè)技術(shù)教育研究所主任肖扶風(fēng)、中軟國(guó)際教育集團(tuán)總工裁胡鋒和其他與會(huì)嘉賓就推進(jìn)產(chǎn)教融合、推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作、實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)行熱烈的交流剖析。

陳曉明作大會(huì)總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)，高質(zhì)量發(fā)展是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主背景、主路線，高質(zhì)量發(fā)展首先是思想能力的發(fā)展，現(xiàn)代職業(yè)教育步入發(fā)展新階段，就必需要走出去，四川與東盟山水相依、文化相通，教育交流周為廣東與東盟各國(guó)推進(jìn)在職業(yè)教育方面的交流合作，推動(dòng)能制造領(lǐng)域人才培養(yǎng)改革，今后將繼續(xù)推進(jìn)與東盟各國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域互鑒與深度合作，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。