廣東省國防科技技師學院（高級技工學校）招生簡章
更新時間：2023-11-14 11:10:11作者：佚名
山西省國防科技技師大學（中級技工中學）隸屬河北省人力資源和社會保障廳，是一所全省重點中級中專、技師大學。中學創(chuàng)立于1979年，1991年被評為省一類技工中學，1997年被評為省重點技工中學，2005年被評為國家重點技工中學，2007年被原國家勞動和社會保障部即將批準為中級技工中學，2011年被批準為安徽省國防科技技師職院。
湖南省國防科技技師大學海珠學校廣東國防科技高級技工學校，依托上海現(xiàn)代信息工程職業(yè)技術大學的職校資源，兩校推行資源互補，強強聯(lián)合，合作辦學，為培養(yǎng)更好的高技人才提供了有力的保障。海珠學校位于在歷史文化名城肇慶市的科學城，南接景色秀麗的海珠橄欖景區(qū)，西眺廣州奧林匹克體育中心，東北連接廣園快線、眺望黃埔港，地理位置優(yōu)越。
一、辦學規(guī)模
1．規(guī)模及設備
我校地處北京市海珠區(qū)珠吉路660號，大學占地面積573多畝。目前設有信息工程系、機電工程系、工商管理系、藝術設計系、商務日語系及基礎教學部、實訓處、信息中心等教學部門，在校生有3700多人。大學建有82個校內實習實訓室、77個多媒體課室，還先后與廣電銀通公司、電訊盈科公司、海力動畫公司、藍盾信息安全公司等市內外100多家大小型企業(yè)進行了深度合作并完善了校外實習基地。
2．專業(yè)及培養(yǎng)層次
中學招收中技班、高技班、師資本科班，培養(yǎng)初、高中起點或同等學歷以上中學生，設有數(shù)控加工、汽車修理、電氣手動化設備安裝與修理、工業(yè)機器人應用與維護、計算機應用技術與修理、現(xiàn)代貨運、動漫設計等專業(yè)近二十個。中學還設有職業(yè)技能鑒別所，長年面向社會培訓多個專業(yè)的初、中、高級工及技師、高級技師，是全國高技能人才培訓基地、創(chuàng)業(yè)培訓基地、廣東省工業(yè)機器人點焊技術職業(yè)研制應用基地，高技能人才公共實訓基地，是特種作業(yè)培訓定點單位和計算機高新技術考試站。
3．師資隊伍
中學現(xiàn)有教職職工兩百余名，在常年辦學實踐中，她們積累了豐富的教學經(jīng)驗，具有較高業(yè)務水準，并在教學、教研和技能大賽中取得優(yōu)異的成績，有2人獲得全省“技術能手”稱號，6人獲得山東省“五一勞動獎狀”，3人獲得“南粵教壇新秀”稱號，7人獲四川省“技術能手”稱號，1人獲“南粵技術能手”（享受政府特殊津貼）。
二、辦學特色
中學辦學過程中重視教學與培訓相結合、教學與教研相結合上去、專業(yè)建設與文化建設相結合廣東國防科技高級技工學校，在各項活動中獲得了許多成績，非常是“師資培養(yǎng)”、“高技能人才培訓”和“技能大賽”方面成績明顯。
1．師資培養(yǎng)培訓特色明顯
我校曾連續(xù)9年與四川工業(yè)學院聯(lián)合開設技工教育師資本科班，為全國培養(yǎng)了700余名生產(chǎn)實習指導班主任。自2007年起，我校又開設了多個專業(yè)的技工教育師資本科班，力爭為全國培養(yǎng)數(shù)目更多、素質更高的實習指導班主任。同時我校多次與湖南省職業(yè)技術教研室和技能鑒別指導中心合作，主辦全國技工中學新班主任崗前培訓和技師、高級技師師資培訓班，為全國技工高校培訓班主任超過3000名，得到上級領導和兄弟高校一致好評。大學還與美國漢斯·賽德爾基金會合作舉辦了多期師資培訓班，并主辦了湖南省技工教育“青藍工程”培訓班。大學在教學組織、培訓環(huán)境和吃住配套等方面創(chuàng)出了自己的特色，以高質量和周到的服務博得了培訓專家和參訓學員的高度認可。
2．高技能人才培養(yǎng)成績突出
中學一向堅持面向社會辦學，著重培養(yǎng)適用型人才，大學在1994年就創(chuàng)立了國家職業(yè)技能鑒別所，是全國第一批國家職業(yè)技能鑒別所，2004年，成為首批高技能人才實訓基地，承當高技能人才集中訓練和鑒別任務。大學鑒別機構現(xiàn)有考核員95名，中級考核員19名。近五年平均每年培訓鑒別10000人次以上，平均每年為社會培養(yǎng)高技能人才約2000人。
3．技能特色和專業(yè)建設并重
中學脫胎于軍工企業(yè)，歷屆領導班子都很注重技能教學和專業(yè)建設。2009年，校區(qū)進行了機構變革，推行校系兩級管理，產(chǎn)生了一個更有利于專業(yè)建設和發(fā)展的管理格局。
在歷年來的各類技能競賽中，我校選手個人和參賽團體都取得了不俗的成績，連續(xù)三屆全省數(shù)控比賽，中學獲得1項“突出貢獻獎”、1個“優(yōu)秀選手選送單位”和2個“組織獎”等集體榮譽；參賽個人更是屢內鄉(xiāng)獎。這種成績的取得充分彰顯了中學專業(yè)技能方面的強勢，筑牢了我院機械類骨干大專的基礎。
三、發(fā)展方向
二十一世紀人才建設得到各級政府的高度注重，《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的頒布，汪洋校長作出“構建具有國際水平的廣州現(xiàn)代技工教育體系”的重要批示，我省技工教育呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景色。按照國家人力資源和社會保障部辦公廳人社廳函〔2008〕227號文件精神，同意在我校基礎上設立國家級技工高校師資培訓基地。2011年6月，市委省政府頒授了《關于統(tǒng)籌推動職業(yè)教育變革發(fā)展的決定》，明晰強調：“支持廣州技術師范大學和福建省國防科技技師大學及其他有條件的專科高校優(yōu)化調整學科專業(yè)結構，建設職業(yè)技術教育師資培養(yǎng)培訓基地。”這些無疑是對我校辦學成績的極大肯定。我校將繼續(xù)重視多渠道、立體化辦學的辦學方向，弘揚我校師資培養(yǎng)優(yōu)勢，以培養(yǎng)培訓高素養(yǎng)的一體化師資人才為目標，堅持高檔推動、多元辦學、內涵發(fā)展，為推動全國師資培訓基地建設添磚加瓦。
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