更新時(shí)間:2023-11-04 19:15:44作者:佚名
2022年9月,上海民辦中學(xué)的“朋友圈”將迎來18位“新同學(xué)”!教育資源豐富、未來感爆棚.....那些寶藏校園自誕生起便驚喜滿滿!
辦一所優(yōu)一所!新小學(xué)軟硬件設(shè)施怎樣?有什么獨(dú)一無二的硬核實(shí)力?明天開始,小編帶你們一鍵解鎖新校,揭露它們的“神秘面紗”!
明日新校:北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中園(明理中學(xué)、崇文小學(xué)、卓越中學(xué))
上海實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中園是北京實(shí)驗(yàn)的一個(gè)部份,通過“專家、課程、教學(xué)、教研、考評(píng)”五個(gè)“共同體”,從多維度、各領(lǐng)域、全方面與實(shí)驗(yàn)各部血脈相連。
在承繼實(shí)驗(yàn)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,開拓創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)中學(xué)園的辦學(xué)使命,施行科學(xué)的實(shí)驗(yàn)管理制度,開辦高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)課程,共享強(qiáng)悍豐富的實(shí)驗(yàn)資源,真正實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“做大做強(qiáng),強(qiáng)悍并行”的戰(zhàn)略目標(biāo),構(gòu)建中學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的“深圳樣本”。
深實(shí)中學(xué)園是北京實(shí)驗(yàn)的有機(jī)組成部份,內(nèi)設(shè)4所民辦中學(xué),辦學(xué)總規(guī)模為186個(gè)班,可提供9300個(gè)民辦中學(xué)學(xué)位。其中,3所中學(xué)初三年級(jí)共54班將于今春開學(xué)。
特色立校融合興園
深實(shí)中學(xué)園結(jié)合辦學(xué)特色,探求特色育人課程,園區(qū)內(nèi)三所中學(xué)分別為:明理中學(xué)、崇文小學(xué)、卓越中學(xué)。
明理中學(xué):以人文素質(zhì)為底色,注重科技實(shí)驗(yàn)特色課程,培養(yǎng)科學(xué)精神;
宣武中學(xué):以科學(xué)素質(zhì)為支點(diǎn)深圳市實(shí)驗(yàn)中學(xué),側(cè)重文史哲貫通課程,培養(yǎng)人文情結(jié);
卓越中學(xué):探求人才培養(yǎng)新模式,以創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班、女子特色班、國(guó)際課程體系為優(yōu)勢(shì),旨在于培植新時(shí)代中國(guó)青年。
“融合”是深實(shí)中學(xué)園的一大特色和亮點(diǎn),包括理念融合、文化融合、管理融合、區(qū)域融合、課程融合、師資融合。
1.融合型人才的培養(yǎng)理念
2.理念融合、文化融合、管理融合
深實(shí)中學(xué)園與北京實(shí)驗(yàn)一脈相承,在融合深實(shí)管理體系的基礎(chǔ)上,按照中學(xué)園的特色,三所中學(xué)將統(tǒng)一管理與特色管理相融合。
3.區(qū)域融合、課程融合、師資融合
利用校園建設(shè)特色,深實(shí)中學(xué)園以中心公共廣場(chǎng)、體育館、演藝中心、恒溫游泳館為載體舉辦融合活動(dòng),開辦融合課程。三校圖書館融合使用,擴(kuò)大資源面,降低資源借助效率。
深實(shí)中學(xué)園融合北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)各部?jī)?yōu)秀班主任,聘請(qǐng)為中學(xué)園的學(xué)科教學(xué)專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、德育教育專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)及社聯(lián)活動(dòng)專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì);融合全省優(yōu)質(zhì)小學(xué),頂級(jí)學(xué)院的資源,聘請(qǐng)全省著名教育教學(xué)專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、大學(xué)生涯規(guī)劃專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),為三校中學(xué)生開辦學(xué)科提高課、德育班會(huì)課、社團(tuán)指導(dǎo)課、競(jìng)賽補(bǔ)習(xí)課、大學(xué)先修課、生涯規(guī)劃指導(dǎo)課等融合課程。
雄厚師資人才強(qiáng)校
深實(shí)中學(xué)園師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良。班主任隊(duì)伍由三部份組成:一是實(shí)驗(yàn)各部選派骨干班主任,包括多部門管理黨員,全學(xué)科一線名師;二是從全省引進(jìn)骨干班主任,包括正中級(jí)班主任、特級(jí)班主任、全國(guó)名師等;三是高標(biāo)準(zhǔn)急聘優(yōu)秀青年班主任,并將持續(xù)對(duì)青年班主任進(jìn)行培訓(xùn)。東正教師線上實(shí)習(xí),磨課學(xué)習(xí),遞交大量實(shí)習(xí)感受、職業(yè)規(guī)劃、課程企劃書、社團(tuán)方案等文本資料,暢談未來中學(xué)園建設(shè)與發(fā)展。
“1+N”課程模式
培植融合型人才
深實(shí)中學(xué)園結(jié)合國(guó)家教育變革方案,以北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)厚的教育資源為依托,努力施行建立科學(xué)完備的課程體系。設(shè)置“1+N”課程模式,“1”即統(tǒng)一的國(guó)家課程,學(xué)校獨(dú)立,分層講課,全員選修。“N”即個(gè)性化的融合課程,包括模塊分類課程、素養(yǎng)活動(dòng)課程、創(chuàng)新拔尖課程、卓越榮譽(yù)課程,五階課程融合講課。
【基礎(chǔ)分層課程】
深實(shí)中學(xué)園將結(jié)合中考變革方案,遵照教育規(guī)律,科學(xué)推行以行政班為基礎(chǔ)的走班制教學(xué)。中學(xué)生在初一入學(xué)后將進(jìn)行第一次分班:第一層次為“創(chuàng)新卓越班”,第二層次為“特色實(shí)驗(yàn)班”,第三層次為“學(xué)科重點(diǎn)班”。
【模塊分類課程】
模塊分類課程由基礎(chǔ)學(xué)科課程和綜合類課程兩大類組成,學(xué)科課程為模塊自選,綜合課程為全員選修,將面向全體中學(xué)生,融合必修與選修,興趣與基礎(chǔ),常規(guī)、專項(xiàng)與拓展等多種模式,給與中學(xué)生充分的選擇權(quán)力,弘揚(yáng)個(gè)性化培養(yǎng)。
【素養(yǎng)活動(dòng)課程】
素質(zhì)活動(dòng)課程豐富北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)完善人格教育。品牌活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、生涯規(guī)劃、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、文明法制、生命安全、社會(huì)文化、社交禮儀等課程培養(yǎng)中學(xué)生多元興趣愛好,全面提高核心素質(zhì),弘揚(yáng)全面性育人。
【創(chuàng)新拔尖課程】
創(chuàng)新拔尖課程指向深度學(xué)習(xí),直擊學(xué)術(shù)前沿。探究性課題項(xiàng)目課程、高端實(shí)驗(yàn)室課程、創(chuàng)客創(chuàng)新課程、大學(xué)先修課程、強(qiáng)基課程、競(jìng)賽課程等,充分提升中學(xué)生探究能力,弘揚(yáng)育人的研究性。
【卓越榮譽(yù)課程】
卓越榮譽(yù)課程包括導(dǎo)師課程和精英課程。導(dǎo)師課程為學(xué)業(yè)優(yōu)秀中學(xué)生配備導(dǎo)師,提供個(gè)性化生涯規(guī)劃、心理咨詢、學(xué)業(yè)補(bǔ)習(xí)、成長(zhǎng)記錄等多樣化教育。精英課程包含科技人才課程、文學(xué)人才課程、藝術(shù)人才課程、體育人才課程,內(nèi)含籃球、游泳、體操、美術(shù)、聲樂、器樂等多個(gè)門類,為有專業(yè)特長(zhǎng)基礎(chǔ)的中學(xué)生開辦,擴(kuò)寬中學(xué)生升學(xué)路徑。
獨(dú)立+共享
構(gòu)建開放寬容校園
深實(shí)中學(xué)園的設(shè)計(jì),充分打破了校際界限,使各校區(qū)除了就能獨(dú)立舉辦教學(xué),更可融合共享園區(qū)內(nèi)其他校區(qū)的設(shè)施,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“上一所小學(xué),享三組配套”!
01
共享開放的園區(qū)規(guī)劃
園區(qū)中心公共廣場(chǎng)可以衍生出多種功能,提供三校師生戶外游行、社團(tuán)活動(dòng)的場(chǎng)所,豐富師生的學(xué)習(xí)生活。圍繞中心公共廣場(chǎng)布置演藝中心、體育館和恒溫游泳館,三校可以充分共享功能。
02
因地制宜的立體移動(dòng)設(shè)計(jì)
整體設(shè)計(jì)充分借助場(chǎng)地高差產(chǎn)生雙首層設(shè)計(jì),由下層步入寬闊場(chǎng)地,建設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)排球場(chǎng)、足球場(chǎng);由上層步入可在樹陰大街間游走,設(shè)計(jì)多功能風(fēng)雨操場(chǎng),為中學(xué)生提供更多開放的學(xué)習(xí)娛樂空間。
03
現(xiàn)代化的多功能配置
中學(xué)配備先進(jìn)的理化生等學(xué)科實(shí)驗(yàn)室及科研高檔實(shí)驗(yàn)室;美術(shù)、書法、音樂、舞蹈等藝術(shù)功能室;通用技術(shù)、多媒體制做、創(chuàng)客空間等科技探究實(shí)踐場(chǎng)地。智慧圖書館配備無感借書通道及智能書柜,無人值守,便捷借書;配置AI智能導(dǎo)航聯(lián)通機(jī)器人,輔助圖書查找、自動(dòng)規(guī)劃尋書路線、智能引導(dǎo)讀者精準(zhǔn)借書。
04
頂配寢室與暖心飯?zhí)?/p>
深實(shí)中學(xué)園可滿足所有中學(xué)生住宿,6人寢室,配備冷暖空調(diào),雙衛(wèi)生間洗澡房,露臺(tái)寬闊,配有盥洗臺(tái),晾衣桿,單層隔聲木門;寢室配備有洗衣房,安裝有全手動(dòng)洗衣機(jī)、洗鞋機(jī)。各所中學(xué)擁有能容納3000人同時(shí)用餐的飯?zhí)茫⒛樦Ц叮W(wǎng)上預(yù)約,芯片托盤,力求構(gòu)建健康潮流的網(wǎng)紅飯?zhí)谩?/p>
智慧校園照亮美好生活
01
智慧安防,為安全保駕護(hù)航
中學(xué)配備先進(jìn)的安防監(jiān)控系統(tǒng)、周界入侵智能辨識(shí)系統(tǒng)等,全天候保護(hù)校園安全。安裝AR全景攝像機(jī),提高園區(qū)安保管理效率。
02
智慧網(wǎng)路,提升校園生活品質(zhì)
中學(xué)園實(shí)現(xiàn)千兆插口到寢室,提供更快的上網(wǎng)速率,提升教學(xué)效率。ic卡集門禁考勤、食堂消費(fèi)等功能為一體;智慧燈柱融合路燈、室外WiFi、5G應(yīng)用;飯?zhí)脤?shí)現(xiàn)人臉辨識(shí)計(jì)費(fèi),菜肴獨(dú)立計(jì)費(fèi)深圳市實(shí)驗(yàn)中學(xué),無感聯(lián)通支付。
03
智慧課室,提高教育教學(xué)效率
常規(guī)型智慧課室、遠(yuǎn)程互動(dòng)型智慧課室、互動(dòng)研討型智慧寢室一應(yīng)俱全,配置智慧教學(xué)屏,無線投屏及多屏組播設(shè)備,增強(qiáng)課堂教學(xué)效率。寢室配備智能班牌,并為每個(gè)中學(xué)生配備專屬智能衣柜。