更新時間：2023-10-30 14:09:43作者：佚名
01.武漢計算機中學簡介
我校實戰教學模式，分別成立了平面廣告設計部、網絡工程部、軟件開發部、裝飾裝飾設計部，為社會提供優質的服務。使學員還能在學習過程中參與到實際的公司工作中，假如學習成績符合工作要求，會獲得相應工作回報。這些模式對班主任要求極高，班主任本人必須具備多年從事本行業工作經驗，且具備獨立洽談及施工能力。在這些科學的教學模式中，培養的學員均才能達到就業標準。中學生入學既與中學簽署就業保障協議，安排就業。一支實戰工作、教學工作經驗豐富的師資隊伍，采用嚴謹的教學體系，根據學員自身基礎，開班教學，一方面重視基礎知識理論的教學方法，另一方面更注重培養學員動手能力，處理實際工作的能力。通過不同的教學方法迸發中學生的學習積極性，使中學生可以在短時間內，才能系統的把握所學的技能長春市計算機學校，并對實際工作內容有一個深入的了解，為之后實際工作和創業打下堅實的技術基礎。憑著著多年的教學經驗、舒適的教學環境、雄厚的師資力量，包教包會的承諾，定會讓您把握適應未來職場的計算機職業技能并最終成為現今社會發展最急切須要的復合型人才。
02.武漢計算機中學專業課程
計算機組裝與維護，計算機網路技術基礎，LINUX操作系統管理，企業級信息化平臺的安全設計，網咖成立與維護，思科認證網路技術工程師(CCNA)，網路服務和構架的設計，企業級信息化資源綜合管理的設計與優化，HTML及ASP，企業級信息化資源交換系統之電郵服務器，SQL數據庫管理，操作系統實現與管理，實現與管理ISA
03.武漢計算機中學就業方向
面向IT公司，從事各種軟件的剖析、設計、編碼、測試、運行和維護等工作長春市計算機學校，亦可從事智能硬件的嵌入式軟件開發工作，從業的崗位有軟件工程師、嵌入式軟件工程師、WEB后端開發工程師、游戲開發工程師、軟件測試工程師、數據庫開發工程師、技術支持/維護工程師等;面向政府機關、企事業單位，從事單位相關軟件系統的應用、維護，以及技術咨詢、培訓等工作，從業的崗位有系統管理員、網站管理員、數據庫管理員等。中國最大的急聘信息搜索引擎職友集的專業職位統計顯示，在電子信息類中計算機科學與技術專業職位數目高踞榜首。
04.南京計算機中學培養目標
培養擁護黨的基本路線、服務于社會主義現代化建設，德、智、體、美全面發展的，把握平面設計的基本理論知識，具有較強的與本專業相關軟件的操作技能，具有廣告設計、包裝設計、VI企業形象設計、書籍裝幀設計、插畫設計、版式設計、標志設計能力，具有愛崗敬業，高度的工作責任心，嚴謹的工作作風，塌實的工作心態，良好的職業道德和職業形象，和諧的人際關系，團隊合作精神以及良好的心理素養的高素養技能型專門人才。