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對于教授而言，他以前是一個咨詢師，在幾個月前是一個成功的英國商學(xué)校的校長，而眼下最為緊迫的一件事情就是怎樣轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€好市長。"你曉得，當(dāng)我在做咨詢的時侯，發(fā)覺這些主管人面臨著這些問題，我想幫助她們解決問題，我想了解為何會出現(xiàn)這些問題。所以我回到了商學(xué)校，來研究問題的解決辦法。我感覺我到了商學(xué)校以后可以幫助未來的領(lǐng)導(dǎo)人解決問題。之后，我成為了商學(xué)校的校長，那時侯我的關(guān)注點主要是在學(xué)術(shù)研究方面。而今天我還要做的是，怎樣做好一個部長。"在他看來，這是一份特別有趣的工作。他將這個角色分為內(nèi)外兩部份。一方面作為學(xué)校的超高層管理人員，還要組織好人員。另一方面，更加重要的是與外部的合作。例如，與外部環(huán)境的互動，處理好與校友的關(guān)系。在他的時間表里，時間一半適于管理內(nèi)部的事務(wù)，另一半的時間適于處理與各式不同組織的工作。"我的雙重學(xué)術(shù)背景對于我今天的工作有巨大的幫助。"教授覺得。雷鳥開發(fā)了一個名為"我的雷鳥"的網(wǎng)上講課系統(tǒng)。"我在開發(fā)這個項目的時侯，就歸功于我的技術(shù)背景，我覺得技術(shù)才能改變社會、生活以及人們工作學(xué)習(xí)的方法。從我個人來說，我十分樂意研究技術(shù)方面的問題。另一方面，我在心理學(xué)上的背景還有所幫助。

我在心理學(xué)上的研究主要是對人類行為的研究。諸如在輪訓(xùn)和教育領(lǐng)域，如何提升人們的學(xué)習(xí)療效。今天我的雙重學(xué)術(shù)背景可以使我更好地增加人們的學(xué)習(xí)療效。目前不管是作為一個教授，或則其他的管理人員，你會遇見一個問題，就是怎樣去管理人，這一部份又和我的心理學(xué)背景十分的相關(guān)。""我覺得作為一個教授，最具備挑戰(zhàn)性的事情是保持一個共同的愿景。也有要使學(xué)院所有人有一個集體的憧憬，維持我們中學(xué)的價值觀，我們要鼓勵所有的人要為這個價值觀而努力拼搏。"在臺灣，尤其是像雷鳥商學(xué)校那樣的獨立商學(xué)校機構(gòu)，教授的最主要職責(zé)是維持和發(fā)展與社區(qū)的關(guān)系。這些關(guān)系包括，強悍的師資關(guān)系，廣泛的學(xué)院聯(lián)盟，以及與這些企業(yè)顧客的合作。"我要確保所有的人為學(xué)校共同的愿景而合作。"這么，那位當(dāng)年成功地將德國IE商大學(xué)MBA課程帶入英國前5名的校長是怎么做到這一點的呢?他的訣竅變得簡略而生動。"首先，要保證決定的一貫性。也就是說，要確保你的所有決定和宗旨都是和愿景目標(biāo)是一致的。在執(zhí)行的時侯，要說到做到。再者，你要學(xué)會講故事的方法。我就是通過這些手段與我的班主任、我的戰(zhàn)略伙伴雷鳥商學(xué)院，與這些社會團體進(jìn)行勾通的。通過那樣的形式與對方交流，述說自己的經(jīng)驗，使他們明晰地了解你的看法。

""之外，作為校長的一個重要職責(zé)是吸引優(yōu)秀的院士。這是一件很有挑戰(zhàn)性的工作。尤其在現(xiàn)在，競爭力十分強，每一個學(xué)院都想榮獲最好的博士人才。有些人說，關(guān)鍵在于錢，我并不如此覺得。其實，你首先要提供給她們特別好的待遇和環(huán)境。雖然，好的人才格外重視的是環(huán)境，對于好的專家來說，在這么的環(huán)境中它們還能有特別好的發(fā)展。她們要有特別好的中學(xué)生，特別好的朋友，與那樣的朋友工作雷鳥商學(xué)院，她們會感覺開心。所以，這不只是是錢的問題，假如你真的才能如此做了，你就能否達(dá)到我們共同的愿景。假如你擁有這么一個團隊，它們真誠地為你工作，那樣的競爭力是十分無法模仿的。也就是說，這種人才極其不容易被他人挖角。"

6雷鳥標(biāo)準(zhǔn)

"我喜歡美式橄欖球，我是德國球員的忠實觀眾。我喜歡貝克漢姆，今天我在來北京的路上見到了一張貝克漢姆的相片，我十分開心。"當(dāng)說到他喜歡的球隊時，手舞足蹈。頗有疑惑，他的臉上印著極其強烈的希臘的影子。而在現(xiàn)實的生活中，他所飾演的角色，不只是是一個狂熱的籃球迷，他還以前是一個咨詢師，一個技術(shù)安裝工程學(xué)者，以及研究行為科學(xué)的專家，包括今天的身分，一個排行靠前的商學(xué)校主任。"在現(xiàn)代社會，一個人的身分是多重的。而對于商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，這些角色的重疊性更為顯著。"教授如是說，在雷鳥商學(xué)校的觀念中，這些對全球商業(yè)領(lǐng)袖的要求則被歸結(jié)為四個角色的重疊。首先，他應(yīng)當(dāng)是一個創(chuàng)業(yè)者。如同漢莎的總裁。他應(yīng)當(dāng)具備造就價值的本能，還能為公司推行愿景的目標(biāo)，擁有奇特的商業(yè)見地，具備主動性和造就性。同時他還應(yīng)當(dāng)是公司體制的推動者和變革者。再者，他是一個磋商者。如同聯(lián)合國的主席安南。由于作為一個企業(yè)家，他還要協(xié)調(diào)雇主、雇員等多方的利益。他應(yīng)當(dāng)有協(xié)調(diào)磋商的能力，才能在各個相關(guān)方之間簽署共識。他才能確立聯(lián)盟，處理好伙伴關(guān)系。之后，他還應(yīng)當(dāng)是一個政治家和社會活動者。成功的商業(yè)領(lǐng)袖在現(xiàn)在的社會，還要對全球政治情勢有通盤的了解。有時侯，你還要考慮到你的活動是否會有損這個社會。你應(yīng)當(dāng)成為一個具備策略性的公益家，將自己轉(zhuǎn)換為社會變化的使者。最后，他是一個教練。在企業(yè)中，你就能招募和發(fā)展優(yōu)秀的人才。才能造就奇特的工作環(huán)境，讓人才發(fā)揮作用。"我覺得企業(yè)還要的人才，一方面還要真正理解商務(wù)的人才，同時也須要一些軟的技能的人才。我們中學(xué)的新標(biāo)志，就代表著陰和陽的結(jié)合。也就是說，人才不只是還要有商務(wù)技能，還須要有引導(dǎo)和勾通的技能。我們用這么的方法來描述一個全球化的商務(wù)人才。只有他具備了所有的這種技能，但是把這種技能結(jié)合在一起，才才能成為一個合格的商人。"教授最終小結(jié)。而今天，他將那樣的描述帶到了美國。在他的理念中，美國是雷鳥發(fā)展進(jìn)程中關(guān)鍵的一環(huán)。"去年美國早已超出中國成為最具備吸引力的目的地。并且，美國目前發(fā)展的速率很快，堅信在很短的時間里會發(fā)展成為最大的經(jīng)濟發(fā)展國家。假如雷鳥想要快速的發(fā)展，就必需要關(guān)注美國。"頗有疑惑，這頭荒漠之鷹早已將眼光瞄準(zhǔn)了美國的商務(wù)教育市場。