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近幾年隨著高考分流新政的執行，讓高考這場考試的難度系數不斷的提升，中學生想要步入中學讀書，首先就要在高考高考出高分和好成績，否則連步入小學讀書的資格都沒有，更別說是出席中考。

近幾年隨著高考分流新政的執行，讓高考這場考試的難度系數不斷的提升，中學生想要步入中學讀書，首先就要在高考高考出高分和好成績，否則連步入中學讀書的資格都沒有，更別說是出席中考。

高考分流新政的執行造成中考普職比列由3:7增長到5:5，這讓學生的升學壓力逐漸增強，望子成龍望女成鳳是每個母親心里最衷心的夢想，站在母親的角度，她們更希望自家女兒才能順利步入中學讀書，將來考進一個理想中的學院，找到一份穩定安逸的工作。

但是中學階段的中學生因為年紀小，心智仍未發育成熟的緣由，此時的她們并未意識到學習的重要性，因而不少中學生并沒有把時間和精力放到學習上，造成成績一落千丈，雖然腦子天生聰敏的中學生若不走正路的話，也會被分流新政無情的淘汰。

高考新政并不是一成不變的，而是隨著時代的發展不斷的變革和調整，針對2024年高考教育部又提出兩項重大變革，今年出席高考的中學生一定要提早了解。

重要通知：2024年高考將迎來2項調整，分流轉折點或將調整為530分

第1項調整：施行100%指標到校新政

為進一步減輕高考生的升學壓力，教育部門決定自2014年開始將全面施行100%指標到校新政，這項新政說白了就是按照指標足額分配，把重點中學和普通中學的名額全部拆散，分配到所屬范圍內的小學分校中。

舉例來說，假如兩所中學的總招生人數分別是100人，但第1所中學通過投檔分數線的有120人，第2所中學通過投檔分數線的有80人2024上海高考分數線，在100%指標到校新政的施行下，會把第第2所中學多下來的，20個名額分配到第1所中學中2024上海高考分數線，讓更多的中學生才能步入中學讀書，接受更優質的教育。

100%指標到校新政的執行，能夠幫助邊遠地區和貧苦山區的中學生給與她們更優質的教育教學服務，推動我國教育資源均衡發展。

第2項調整：嚴禁私立中學招收高考復讀生

隨著高考報考人數持續增多，也讓考生的競爭壓力和上岸難度減小，許多高考成績不理想的中學生，因為成績未能達標，沒有辦法步入心儀的小學讀書，這類中學生在母親的要求下會選擇復讀，來年再戰。

每年中考總報考人數中都有近30%~40%左右的考生是歷年來的復讀生，復讀生因為經歷過一年高考，對高考題型的難易程度了如指掌，她們比應屆生的升學率更高，復讀生的存在，嚴重占據了應屆生的升學名額，讓應屆生成為復讀生借此產生惡性循環。

為保證教育的公正公平性，教育部門自2024年開始將嚴禁私立中學招收高考復讀生，中學生想復讀只能去公辦中學或公立中學就讀，但是這類中學的費用較高，普通家庭根本無力承當，這項新政的施行也能極大的增加復讀生的數目，提升應屆生的升學率。

以上兩項制度的施行會再一次提升高考的難度系數，也會讓530分成為高考升學的轉折點，若中學生的成績未能達到530分大幾率，未能順利步入中學讀書，只能被迫分流到職業類中學。