更新時(shí)間：2023-02-09 17:02:13作者：佚名
著名新聞社《The Age》表示，澳大利亞預(yù)計(jì)于今年取代英國(guó)，成為最受國(guó)際學(xué)生歡迎的留學(xué)地之一墨爾本大學(xué)專業(yè)，僅次于美國(guó)。澳洲名校對(duì)海外留學(xué)生的吸引力將持續(xù)激增。據(jù)最新的QS全球最佳留學(xué)城市排名中，墨爾本緊隨倫敦和東京，位列世界第三名最佳留學(xué)城市，蟬聯(lián)澳大利亞最佳留學(xué)城市。
對(duì)于學(xué)習(xí)景觀專業(yè)的同學(xué)們，相信墨爾本大學(xué)是澳洲最好的大學(xué)之一。
墨大景觀建筑專業(yè)
墨爾本大學(xué)景觀建筑專業(yè)，在世界范圍內(nèi)聞名已久，申請(qǐng)難度很高，其景觀建筑碩士專業(yè)除了為澳洲留學(xué)生提供豐富前沿的理論知識(shí)外墨爾本大學(xué)專業(yè)，還十分注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力。景觀建筑碩士將使學(xué)生掌握從事景觀設(shè)計(jì)所需的技能，學(xué)生畢業(yè)時(shí)會(huì)對(duì)景觀建筑專業(yè)有全面了解，對(duì)其前景有深刻認(rèn)知。該課程的設(shè)計(jì)和實(shí)踐教學(xué)將理論，研究和技術(shù)并重，注重環(huán)境的可持續(xù)性，使學(xué)生畢業(yè)后能更快的適應(yīng)工作的需求。
墨爾本大學(xué)景觀建筑學(xué)碩士項(xiàng)目使學(xué)生在跨學(xué)科的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)高效工作以及在專業(yè)領(lǐng)域直接應(yīng)用知識(shí)所需的管理和交流技巧,在景觀設(shè)計(jì)歷史和理論方面打下深厚的基礎(chǔ)。
● of
●所在校區(qū)
(墨爾本大學(xué)主校區(qū)）
●學(xué)費(fèi)
$37984.00/YEAR（每年會(huì)有小幅變化，具體以通知書為準(zhǔn)）
克瑞斯導(dǎo)師說(shuō)
李同學(xué)閩南師范大學(xué) 環(huán)藝
墨爾本大學(xué) 景觀建筑學(xué)碩士
●作品集選題建議
在作品集學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果傾向國(guó)外項(xiàng)目，建議選擇自己曾經(jīng)生活或?qū)W習(xí)過(guò)的區(qū)域或者是國(guó)際競(jìng)賽指定的某個(gè)區(qū)塊，這些區(qū)塊的資料相對(duì)較全，自己有過(guò)親身的經(jīng)歷，也能夠非常明確的了解場(chǎng)地的問(wèn)題或特色。同時(shí)，相應(yīng)的經(jīng)歷還可以寫進(jìn)自我陳述之中，和作品集相互呼應(yīng)。
●結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷，選擇斯里蘭卡項(xiàng)目
李同學(xué)的第一個(gè)項(xiàng)目選擇了位于斯里蘭卡南部的加勒城堡景觀與城市改造設(shè)計(jì)。李同學(xué)在大二期間參加過(guò)學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)并在斯里蘭卡做過(guò)義務(wù)教師，對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r非常了解，當(dāng)?shù)馗挥形幕瘹v史內(nèi)涵，旅游資源豐富，但是，由于各方面的因素，場(chǎng)地存在各方面的問(wèn)題。
加勒城堡是世界重要的文化遺產(chǎn)，占地面積38萬(wàn)平方米。加勒地區(qū)的包容性很強(qiáng)，各類不同宗教的人們和諧相處，另外因?yàn)榧永盏貐^(qū)曾經(jīng)是葡萄牙的殖民地，后來(lái)又被荷蘭殖民，成為印度洋上一個(gè)具有歐洲風(fēng)情的小鎮(zhèn)。同時(shí)，加勒是南部重要的港口城市，從首都科倫坡到加勒有火車，水陸交通十分便利。
在場(chǎng)地因素方面：
加勒的內(nèi)部缺乏規(guī)劃，部分建筑損壞嚴(yán)重、基礎(chǔ)旅游設(shè)施不夠完善，綠地空間十分有限，不能滿足游客和當(dāng)?shù)厝巳旱男枨蟆＿@些都極大的限制了加勒地區(qū)的旅游發(fā)展。
深入發(fā)掘人群需求，關(guān)心兒童成長(zhǎng)環(huán)境
李同學(xué)通過(guò)斯里蘭卡支教經(jīng)歷，認(rèn)為兒童的教育和成長(zhǎng)環(huán)境非常重要，看到孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和有限的教育資源時(shí)，希望能夠?yàn)楹⒆觽冏鲆恍┴暙I(xiàn)。充分利用當(dāng)?shù)芈糜钨Y源，籌集資金，促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展，以提升當(dāng)?shù)厝擞绕涫呛⒆拥纳瞽h(huán)境。
為了提升當(dāng)?shù)氐奈Γ巳鹚箤?dǎo)師指導(dǎo)李同學(xué)從游客與兒童入手，進(jìn)行深入分析。場(chǎng)地的游客包括附近居民和外國(guó)游人，李同學(xué)詳細(xì)的分析了兩類人群在飲食、生活、出行、需求各方面的不同，并針對(duì)于不同人群的需求，對(duì)場(chǎng)地中需要設(shè)置的空間進(jìn)行安排；兒童方面，李同學(xué)對(duì)不同年齡段孩子的需求進(jìn)行了分析，并提出了場(chǎng)地在設(shè)施上的不足和欠缺。對(duì)于申請(qǐng)國(guó)外名校的同學(xué)，如果能夠在作品集中展現(xiàn)人文關(guān)懷，并將相應(yīng)的想法融入和解決方案，是很有必要的。
●針對(duì)場(chǎng)地問(wèn)題，提出提升策略
在對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了充分的分析之后，克瑞斯導(dǎo)師引導(dǎo)李同學(xué)對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了功能上的優(yōu)化與調(diào)整，優(yōu)化方面包括：拆除損毀建筑、增加場(chǎng)地基礎(chǔ)設(shè)施及相應(yīng)的景觀空間，為兒童及游客提供更優(yōu)美的環(huán)境和活動(dòng)、休閑與交流空間。
同時(shí)，為了方便場(chǎng)地內(nèi)部交通，李同學(xué)對(duì)場(chǎng)地中相對(duì)混亂的交通進(jìn)行了優(yōu)化和調(diào)整，道路系統(tǒng)更為清晰明了。
●發(fā)掘靈感，延伸寶石理念
斯里蘭卡是藍(lán)寶石的重要產(chǎn)地之一，藍(lán)寶石意味著幸運(yùn)、忠誠(chéng)、堅(jiān)定、仁慈和真理。加勒在漫長(zhǎng)的歷史中就像一顆傳奇的藍(lán)寶石，在無(wú)數(shù)次海嘯中幸存下來(lái)。加勒城堡看起來(lái)就像在印度洋上閃閃發(fā)光的鉆石。設(shè)計(jì)從寶石的引申義、形態(tài)、結(jié)構(gòu)幾個(gè)方面進(jìn)行解構(gòu)，從形態(tài)方面提煉了藍(lán)寶石鈍角與銳角相融合的圓滑形式，又從寶石的化學(xué)結(jié)構(gòu)中提煉了元素結(jié)構(gòu)，并將這種結(jié)構(gòu)應(yīng)用于城市與景觀布局之中。
在景觀設(shè)計(jì)中，理念延伸與靈感展現(xiàn)是比較重要的部分，這方面能夠非常直接的展現(xiàn)同學(xué)的設(shè)計(jì)思維和發(fā)散思維能力，同時(shí)，也能夠展現(xiàn)同學(xué)將理論知識(shí)在設(shè)計(jì)中的直接應(yīng)用。克瑞斯導(dǎo)師們重視同學(xué)在這個(gè)方面能力的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中會(huì)引導(dǎo)大家將設(shè)計(jì)理念延展的過(guò)程以清晰的邏輯展現(xiàn)出來(lái)。保證每個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)上的獨(dú)到性。通過(guò)一系列的分析深入和理念延伸，李同學(xué)的項(xiàng)目功能漸漸明確，規(guī)劃布局逐步清晰，在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)多樣化的分析表現(xiàn)形式，將場(chǎng)地的特色淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)。