更新時(shí)間：2023-01-14 11:01:57作者：佚名
近期有很多同學(xué)來(lái)咨詢關(guān)于美國(guó)大學(xué)碩士申請(qǐng)上的相關(guān)的問題，對(duì)于美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的具體各個(gè)環(huán)節(jié)，及其各個(gè)學(xué)校對(duì)申請(qǐng)人的基本條件與綜合實(shí)力的評(píng)斷等問題，都是非常多中國(guó)留學(xué)員比較關(guān)心的話題。那么今天學(xué)您留學(xué)小編就來(lái)就美國(guó)大學(xué)研究生留學(xué)申請(qǐng)其中需要關(guān)注的一些細(xì)節(jié)問題來(lái)為大家做詳細(xì)分析，看一下我們?cè)?strong>申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的時(shí)間究競(jìng)需要注意哪些方面的問題。
GRE作用大于托福：
TOEFL只是一個(gè)語(yǔ)言考試，但要說(shuō)不重要也不客觀，畢競(jìng)知名學(xué)府的錄取人都是GT成績(jī)超高的人，不過GRE高的人，托福一樣不會(huì)低，這二者是相輔相成的。對(duì)于沖擊頂級(jí)名校，申請(qǐng)前50的學(xué)員，GRE不要怠慢！誠(chéng)然，很多美國(guó)院校并沒有對(duì)GRE做出一個(gè)明確的分?jǐn)?shù)限制，似乎只要參與了這項(xiàng)考試就可以了，似乎對(duì)申請(qǐng)者的GRE基本沒有要求。但實(shí)際上，很多院校都會(huì)有一個(gè)過往錄取學(xué)員的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（），這里面會(huì)清楚看出錄取學(xué)生的GRE分?jǐn)?shù)范圍，這個(gè)數(shù)據(jù)才是具有嚴(yán)格的參考價(jià)值的。在頂尖學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)下，新沒任何優(yōu)勢(shì)，默認(rèn)這是中國(guó)學(xué)生裸考的水平。雖說(shuō)申請(qǐng)研究生最關(guān)注的是學(xué)術(shù)的實(shí)踐能力，但是多少本科生能擁有所謂真正的“學(xué)術(shù)的實(shí)踐能力”，至少考GRE比發(fā)表paper簡(jiǎn)單吧？所以不要忽略這個(gè)問題。
大部分美國(guó)研究生申請(qǐng)分兩輪：
大部分美研申請(qǐng)分第一和第二輪，第一輪決定錄不錄取你，第二輪看值不值得給錢。一般來(lái)講，首輪主要看硬件實(shí)力，如GPA、TOEFL、GRE、CV、PS（PS或SOP），留學(xué)推薦信、獲獎(jiǎng)情況、實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)；而第二輪著力看實(shí)驗(yàn)室工作或研究經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)論文發(fā)表情況。做過若干實(shí)驗(yàn)，獲得研究成果才是獲得offer的關(guān)鍵。實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn)主要也是參看申請(qǐng)人在專業(yè)學(xué)術(shù)課程里面的實(shí)驗(yàn)占多大比重，有多少小時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作學(xué)習(xí)。而學(xué)術(shù)論文方面，只要有些技術(shù)含量，不管是在什么類型的刊物發(fā)表，都是非常有幫助的。
平均GPA 3.5 是一個(gè)門檻值：
85分（百分制）的平均分（GPA）是一個(gè)門檻，過了這個(gè)坎，助學(xué)金好申得多。通常，美國(guó)研究生院硬條件規(guī)定：只有平均GPA達(dá)到3.5/4.0才可以有資格申獎(jiǎng)。其它各個(gè)方面再?gòu)?qiáng)，獲獎(jiǎng)幾乎都是沒有可能完成的任務(wù)。而上了3.5這個(gè)分水嶺，3.6和3.8幾乎沒有什么實(shí)質(zhì)性的差別。并且class rank也相當(dāng)重要，美國(guó)院校比較相信年級(jí)排名。如果排名能在top3或top5，可考慮開一個(gè)年級(jí)排名證明，連同成績(jī)單一起郵寄給所申請(qǐng)的學(xué)府。另外，即便真的過不了3.5，也不需要過分擔(dān)心，因?yàn)橹皇遣糠种鷮W(xué)金申請(qǐng)不到，助研和學(xué)費(fèi)免除還是可能的。
個(gè)人陳述（PS）不需要強(qiáng)調(diào)成績(jī)
留學(xué)PS（PS）無(wú)需強(qiáng)調(diào)成績(jī)多牛，而要突出自己碰到了什么困難，怎么樣克服和解決的，中國(guó)傳統(tǒng)的謙虛盡可以拋開。把你自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)亮出來(lái)，可以適度拔高一年級(jí)在讀下但也不要太離譜。有的事可以寫，但沒有的事千萬(wàn)別編纂。美國(guó)大學(xué)通常情況會(huì)相信你所做的陳述。但是，你千萬(wàn)不要吧對(duì)方當(dāng)傻子，萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)你作假，一首涼涼送給你。
長(zhǎng)足發(fā)展方向不必說(shuō)報(bào)效祖國(guó)
寫未來(lái)發(fā)展方向的時(shí)候，要專注于自已接下去幾年的一個(gè)人生和職業(yè)規(guī)劃，毫無(wú)必要說(shuō)“學(xué)成后，我要回中國(guó)報(bào)效祖國(guó)”。老美們認(rèn)為申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，讀研學(xué)習(xí)科學(xué)是為全人類服務(wù)的，并沒有必要?jiǎng)虞m愛國(guó)主義。“回國(guó)”那是面對(duì)簽證面簽官的時(shí)候該說(shuō)的，而不是在申請(qǐng)咨料中。
研究生申請(qǐng)的推薦信盡可能找老外寫
留學(xué)推薦信盡可能找老外寫，最好是你的任課老師還可以強(qiáng)調(diào)巳經(jīng)老師了你多年或多個(gè)學(xué)期。如果找了一些牛人，但沒有直接的關(guān)系，毫無(wú)必要。畢競(jìng)我們周圍沒那么多的老外，這時(shí)推薦人還要以任課教師為主，而且更加要確保推薦信的質(zhì)量。美國(guó)院校會(huì)更相信自已人寫得東西，他們覺得中國(guó)人寫的都千篇一律，如沒有特別出彩的地方，老外非常看淡這些 。最少，推薦人有美國(guó)留學(xué)背景，這樣也會(huì)更好一些。寫 的時(shí)候必須注明推薦人哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，和你關(guān)系的密切程度，名校畢業(yè)的推薦人在美國(guó)也會(huì)更有份量。申請(qǐng)資料審閱老師拿到一定會(huì)認(rèn)真看的。因而尋找合適的留學(xué)推薦信也可以化為一種優(yōu)勢(shì)。
輔助證明材料寄不寄兩可
有一些輔助申請(qǐng)的證明咨料可以不寄，因?yàn)槔厦酪话阆嘈拍愕恼f(shuō)法，只要簡(jiǎn)歷里面陳述了，他就會(huì)認(rèn)可的。但是若是你的一些拿獎(jiǎng)證書或補(bǔ)充材料確實(shí)有相對(duì)較強(qiáng)的輔助作用，亦可以郵寄過去，大多數(shù)學(xué)校是會(huì)參照。例如實(shí)習(xí)證明之類的東西，如果這個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)和申請(qǐng)專業(yè)密切相關(guān)，開一個(gè)證明也是可以的，但是若是開起來(lái)相當(dāng)麻煩，那就在簡(jiǎn)歷當(dāng)中陳述一下就好，也沒有必要非開一份。若是大學(xué)需要，老美會(huì)主動(dòng)問你要的。但對(duì)于一些學(xué)校，這些資料很有可能被招生辦公室攔下來(lái)，因?yàn)樵谶@樣的學(xué)校，誰(shuí)可以審閱什么資料是嚴(yán)格規(guī)定的，他們的錄取過程特別的規(guī)范。
寄送材料因“校”制宜
材料寄送方面要求不一，有一些大學(xué)歷來(lái)有“先到先得”的錄取傳統(tǒng)，這時(shí)候?qū)W員就要最早一輪截止日前把所需申請(qǐng)材料郵寄過去，但是對(duì)于部分學(xué)府，根本不用早把材料寄過去，寄過去也被鎖在招生辦保險(xiǎn)箱里面。審查咨料的教授不能趁早接觸學(xué)員申請(qǐng)材料，這個(gè)規(guī)定相當(dāng)嚴(yán)格。過了申請(qǐng)的申請(qǐng)截止，所有參與審閱資料的老師都會(huì)來(lái)到學(xué)校，啟封、相互交換審查，一攬子審閱有條不紊地展開。
老美清楚中國(guó)各個(gè)大學(xué)的情況
關(guān)于中國(guó)各個(gè)大學(xué)的排名情況，其實(shí)老美在審查申請(qǐng)咨料前是了解的。但是在中國(guó)，除了清華、北大、中科大等幾所學(xué)校，剩余大部分大學(xué)最多只分是否985/211，相差不是很大，基本在同一水準(zhǔn)面上。只不過對(duì)于部分優(yōu)勢(shì)專業(yè)，一些大學(xué)有各自的“王牌”。例如中國(guó)傳媒大學(xué)的傳媒相關(guān)專業(yè)，北京人大的金融和統(tǒng)計(jì)專業(yè)，北京師范大學(xué)的數(shù)學(xué)、心理學(xué)專業(yè)項(xiàng)目，在他們看來(lái)這一些學(xué)校的這些專業(yè)也是著名的，因此申請(qǐng)的時(shí)候最好還是找準(zhǔn)自己學(xué)校在美國(guó)的匹配院校，這樣對(duì)申請(qǐng)的成功率就更有把握。
套磁僅限于學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的專業(yè)
套瓷的作用相當(dāng)大，但主要限于學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，而商科、傳媒、教育、藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)類學(xué)科去套磁意義就不大了。申請(qǐng)PHD套瓷作用會(huì)更加明顯，申請(qǐng)碩士除了極個(gè)別專業(yè)外幾乎不需要套，套也沒有用，展開套磁也要在拿到錄取后在開始。前期套磁一般需要學(xué)生亮出自已的學(xué)術(shù)相關(guān)的背景，而且要對(duì)所套教授進(jìn)行相關(guān)背景方面的研究，且最好讀過教授的一些著作和出版物，而后就一些學(xué)術(shù)問題展開詢問申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，希望老師給與解答，而后從學(xué)術(shù)方面慢慢切入。如教授發(fā)現(xiàn)你對(duì)專業(yè)相關(guān)的問題非常有見解或頗具潛力，老師也就會(huì)主動(dòng)和你進(jìn)行接下來(lái)的對(duì)話。但套磁更加多的是后期套磁，也就是先拿到錄取，否則教授一般不會(huì)理你。而錄取后通過套磁獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)就大增，這樣的套磁意義就更大。返回搜狐，查看更多